Den här vetenskapliga essän handlar om bibliotekarier och skönlitteratur. Den utgår från en workshopövning kallad "Den biblioterapeutiska livslinjen". I essän berättar fyra bibliotekarier om sina biblioterapeutiska livslinjer som handlar om deras erfarenheter av läsning, skönlitteratur och yrkespraktik. Presentationen av bibliotekariernas berättelser fokuserar på hur deras läsminnen och relation till litteratur påverkar deras yrkesroll och arbete med litteraturförmedling. Bibliotekariernas berättelser relateras till den skönlitterära romanen En vänskap av Silvia Avallone, som handlar om läsning och skönlitteratur. Presentationen är inspirerad av narrativ teori, där berättelser ses som bärare av både individuella upplevelser och gemensamma kulturella föreställningar. Essän syftar till att undersöka normer och värden kring bibliotekariepraktiken och skönlitteraturläsning. Föreställningar kring bibliotekarien ochmyten om den goda litteraturen undersöks. Analysen befinner sig i ett fält av röster från olika forskningsområden: den praktiska kunskapens teori, biblioteks- och informationsvetenskap och litteraturvetenskap. Texter från framförallt Simone de Beauvoir, Aristoteles, Jenny Lindberg och Sven Anders Johansson ger perspektiv på bibliotekariepraktiken, bibliotekariers yrkeskunskap och skönlitteraturens betydelse och värde.

This scholarly essay focuses on librarians and fiction. It is based on a workshop exercise called "The Bibliotherapeutic Lifeline." In the essay, four librarians share their bibliotherapeutic lifelines, which explore their experiences with reading, fiction, and professional practice. The presentation of their stories focuses how their reading memories and relationship with literature influence their professional roles and their work with literary mediation. The librarians’ stories are connected to the novel A Friendship by Silvia Avallone, which deals with reading and fiction. The presentation is inspired by narrative theory, where stories are viewed as carriers of both individual experiences and shared cultural notions. The essay aims to examine the norms and values surrounding librarian practice and fiction reading. It explores ideas about the librarian and the myth of "good literature." The analysis is situated within a field of voices from various research areas: the theory of practical knowledge, library and information science, and literary studies. Writings by Simone de Beauvoir, Aristotle, Jenny Lindberg, and Sven Anders Johansson provide perspectives on librarian practice, professional knowledge, and the meaning and value of fiction.