sh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • apa-old-doi-prefix.csl
  • sodertorns-hogskola-harvard.csl
  • sodertorns-hogskola-oxford.csl
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Vägskäl för inkludering: Tvärvetenskapliga perspektiv på migration, nationella minoriteter och utbildning
Södertörn University, School of Historical and Contemporary Studies, Ethnology.ORCID iD: 0000-0002-3848-0869
Stockholms universitet, Sverige.ORCID iD: 0000-0002-1424-5717
Södertörn University, Teacher Education, Education.ORCID iD: 0000-0002-9611-578X
2025 (Swedish)Collection (editor) (Other academic)
Abstract [sv]

I Vägskäl för inkludering utforskas möjligheter och hinder för ett mångkulturellt samhälle: Hur formas migranters och minoriteters rättigheter och erfarenheter, och vilka sociala och kulturella faktorer påverkar barns och ungas livsvillkor?

Genom konkreta exempel, från klassrum till myndighetsbeslut och civilsamhällets engagemang, belyses samtidens utmaningar och förändringar. Här ryms såväl analyser av etableringsstöd och polisiärt arbete som berättelser om nationella minoriteters kamp för rättvisa. Inkludering och exkludering sätts i ett historiskt ljus, och minoriteter framträder inte bara som mottagare av policybeslut, utan även som aktörer som organiserar sig och gör sina röster hörda.

Denna tvärvetenskapliga antologi vänder sig till studenter och yrkesverksamma inom skola, socialt och polisiärt arbete, men också till alla med ett samhällsintresse och en vilja att förstå samtidens vägval. 

Place, publisher, year, edition, pages
Huddinge: Södertörns högskola, 2025, 1. , p. 315
Series
Läromedel från Södertörns högskola, ISSN 1652-3067 ; 10
National Category
Sociology Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:sh:diva-57202ISBN: 978-91-89962-11-8 (print)OAI: oai:DiVA.org:sh-57202DiVA, id: diva2:1958594
Available from: 2025-05-15 Created: 2025-05-15 Last updated: 2025-10-07Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Vägskäl för inkludering: Tvärvetenskapliga perspektiv på migration, nationella minoriteter och utbildning(5245 kB)1256 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 5245 kBChecksum SHA-512
f0e1f081cd662013b0435896d9ca17142802adfc7894e2b0f00459255978f2a336fe48952ea5f72345bd658747ef533f00f290e652eb4af6f412ec76f7dbed7e
Type fulltextMimetype application/pdf
Buy printed copy >>

Authority records

Gunnarsson, DavidMånsson, Niclas

Search in DiVA

By author/editor
Gunnarsson, DavidLund, AnnaMånsson, Niclas
By organisation
EthnologyEducation
SociologyEducational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 1258 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

isbn
urn-nbn

Altmetric score

isbn
urn-nbn
Total: 730 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • apa-old-doi-prefix.csl
  • sodertorns-hogskola-harvard.csl
  • sodertorns-hogskola-oxford.csl
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf