Studiens syfte är att undersöka sambandet mellan barns anknytningsstilar och deras användning av adaptiva copingstrategier vid hantering av stress och motgångar. Studien fokuserar på tre på anknytningsstilarna: trygg, undvikande och ambivalent och deras relation med copingstrategierna som handlar om att söka socialt stöd, söka stöd för känslor och positiv bedömning. Kön används som modererande variabel för att se om sambandet skiljer sig mellan pojkar och flickor. En linjär regressionsanalys kommer att användas baserad på data från Health Behaviour in School-aged Children (HBSC) 2017/18. Resultaten indikerar att trygg och ambivalent anknytning är positivt associerade med samtliga copingstrategier med en svagare association till positiv bedömning. Undvikande anknytning är negativt associerad med samtliga variabler med en svagare association till positiv bedömning. Sambandet varierar även mellan könen, där familjens välstånd förklarar en liten men begränsad del av sambandet. Denna studie bidrar med ökad förståelse för hur anknytningsstilar påverkar barns copingstrategier och belyser vikten av ansvarsfulla och lyhörda föräldrar. Resultaten är relevant både i forskning och praktik, särskilt inom socialt arbete, skola och andra verksamheter som arbetar med barn.

The aim of this study is to examine the association between children's attachment styles and their use of adaptive coping strategies when managing stress and adversity. The study focus on tree attachment styles: secure, avoidant and ambivalent and their relationships with  coping strategies involving seeking social support, seeking support for feelings and positive appraisal. Gender is examined as a moderating variable to test whether the associations varies between boys and girls. Linear regression analysis is conducted using data from Health Behaviour in School Aged Children (HBSC) 2017/2018. The results indicate that secure and ambivalent attachment has a positive association with all coping strategies but a weaker association to positive appraisal. Avoidant attachment is negatively associated with all coping strategies with a weaker association to positive appraisal. The association also varies by gender, and family's affluence explains a small but limited part of the relationships. This study contributes to an increased understanding of how attachment styles influence children's coping strategies and highlights the importance of responsible and sensitive parenting. The findings are relevant for both research and practice, particularly within social work, school and other professions working with children.