sh.sePublications
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • apa-old-doi-prefix.csl
  • sodertorns-hogskola-harvard.csl
  • sodertorns-hogskola-oxford.csl
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Det är fan creepy, man kan inte se skillnaden på bilder, om det är AI-genererat”: En kvalitativ studie om unga vuxnas möte med AI-genererat innehåll på Instagram
Södertörn University, School of Culture and Education, Media and Communication Studies.
2025 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

AI-genererat innehåll har drastiskt ökat på sociala medier i takt med att generativ AI blivit allt mer avancerade och kan skapa bilder och videor som efterliknar mer verklighetstroget material. Denna utveckling har bidragit till nya visuella uttryck på sociala medier, vilket väcker frågor om hur dessa innehåll tolkas av användare. Unga vuxna är en relevant grupp att studera i detta sammanhang eftersom de är frekventa användare av sociala medier, och samtidigt är kunskapen begränsad om hur de själva tolkar och förhåller sig till AI-genererat innehåll i Sverige. Därmed är syftet med studien att undersöka hur unga vuxna förhåller sig till, resonerar kring och tolkar AI-genererat innehåll, samt deras förståelse av visuell kultur i relation till generativ AI. Studien baserades på sex semistrukturerade intervjuer som bidrog med empiriskt material, som sedan analyserades genom en tematisk analys.

Analysen bidrog med flera intressanta insikter i relation till AI-genererat innehåll på Instagram. Det förekom många variationer i deras känslor, reaktioner, engagemang och attityder, samtidigt som det fanns oro och obehag. Särskilt framträdande är osäkerheten kring möjligheten att avgöra huruvida innehåll är skapat med generativ AI, samt ett generellt förakt mot vissa typer av AI-genererat innehåll. Studien belyser därmed nyanser i unga vuxnas tolkningar av och förhållningssätt till AI-genererat innehåll i den samtida visuella kulturen.

Place, publisher, year, edition, pages
2025. , p. 44
Keywords [sv]
Visuell kultur, Generativ AI, Instagram, AI-estetik & Unga vuxna
National Category
Media and Communication Studies
Identifiers
URN: urn:nbn:se:sh:diva-59075OAI: oai:DiVA.org:sh-59075DiVA, id: diva2:2031652
Subject / course
Media and Communication Studies
Supervisors
Examiners
Available from: 2026-01-26 Created: 2026-01-23 Last updated: 2026-01-26Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(528 kB)14 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 528 kBChecksum SHA-512
e4fd5b0fca0b4b016af78989d4791c05ec09139feecad9ff9e5248b2d7c41ed7e3b1197635e2b839af67d8660ef01a231d0126829b718c266701b0973f474cca
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Media and Communication Studies
Media and Communication Studies

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 98 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • apa-old-doi-prefix.csl
  • sodertorns-hogskola-harvard.csl
  • sodertorns-hogskola-oxford.csl
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf