sh.sePublikationer
EnglishSvenskaNorsk
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • apa-old-doi-prefix.csl
  • sodertorns-hogskola-harvard.csl
  • sodertorns-hogskola-oxford.csl
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Skillnadens pedagogik: nya vägar inom den pedagogiska teori
(ASiP)ORCID-id: 0000-0003-1517-9819
2005 (Svenska)Bok (Övrigt vetenskapligt)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Lund: Studentlitteratur AB, 2005. , s. 102
Nationell ämneskategori
Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:sh:diva-28486ISBN: 91-44-02889-X (tryckt)OAI: oai:DiVA.org:sh-28486DiVA, id: diva2:860293
Anmärkning

I översättning:

Säfström, C.-A. (2007). Forskellighedens pædagogik: nye veje i pædagogisk teori. Århus, Klim. ISBN: 9788779554603

Tillgänglig från: 2015-10-12 Skapad: 2015-10-12 Senast uppdaterad: 2025-10-07Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Person

Säfström, Carl Anders

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Säfström, Carl Anders
Pedagogik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetricpoäng

isbn
urn-nbn
Totalt: 308 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • apa-old-doi-prefix.csl
  • sodertorns-hogskola-harvard.csl
  • sodertorns-hogskola-oxford.csl
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
v. 2.47.0
|
WCAG
|
Södertörns högskola
|
Kontakta SH DiVA-support
|
Registrera i DiVA