sh.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • apa-old-doi-prefix.csl
  • sodertorns-hogskola-harvard.csl
  • sodertorns-hogskola-oxford.csl
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Vad kan utbildning åstadkomma?: en kritik av idealiserande föreställningar om utbildning
Mälardalens högskola.ORCID-id: 0000-0003-1517-9819
2010 (Svenska)Ingår i: Utbildning och Demokrati, ISSN 1102-6472, E-ISSN 2001-7316, Vol. 19, nr 3, s. 11-22Artikel i tidskrift (Refereegranskat) Published
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Örebro: Pedagogiska institutioen, Örebro Universitet , 2010. Vol. 19, nr 3, s. 11-22
Nationell ämneskategori
Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:sh:diva-27162OAI: oai:DiVA.org:sh-27162DiVA, id: diva2:809420
Tillgänglig från: 2010-10-20 Skapad: 2015-05-04 Senast uppdaterad: 2025-10-07Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Övriga länkar

http://www.oru.se/PageFiles/15299/2010/nr%203/En%20kritik%20av%20idealiserade%20f%C3%B6rest%C3%A4llningar%20om%20utbildning.pdf

Person

Säfström, Carl Anders

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Säfström, Carl Anders
I samma tidskrift
Utbildning och Demokrati
Pedagogik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 334 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • apa-old-doi-prefix.csl
  • sodertorns-hogskola-harvard.csl
  • sodertorns-hogskola-oxford.csl
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf