I denna uppsats ämnar författaren genom en fallstudie kartlägga den förändringsprocess som utbildningsföretaget IT Gymnasiet Sverige AB genomgått i samband med implementeringen av projektet We love IT. Studien syftar vidare redogöra för olika personalkategoriers perspektiv på detta projekt och dess effekter på verksamheten. Studien visar att förändringsprojektet har genomgått vissa steg, men att det finns skillnader mellan de tänkta moment som organisationsledningen planerat att projektet ska ta och de faser som projektet faktiskt genomgått. Studien visar att ledningen inte är de enda som kan påverka vilka delar av projektet som kommer att genomföras respektive inte genomföras. Även att andra organisationsmedlemmar nämligen influerar processen. Olika personalkategorier inom företaget har också olika syn på vad som krävs för att ett förändringsprojekt ska lyckas. Detta beror på att olika personer gör individuella översättningar av ett förändringsarbete och av denna anledning kommer olika personer på skilda nivåer inom företaget även ge olika svar på varför och på vilket sätt en förändring har genomförts.