sh.sePublications
Change search
Refine search result
1 - 27 of 27
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • apa-old-doi-prefix.csl
  • sodertorns-hogskola-harvard.csl
  • sodertorns-hogskola-oxford.csl
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Rows per page
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sort
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
Select
The maximal number of hits you can export is 250. When you want to export more records please use the Create feeds function.
  • 1.
    Boréus, Kristina
    et al.
    Uppsala universitet, Sverige.
    Neergaard, AndersLinköpings universitet, Sverige.Sohl, LenaSödertörn University, School of Social Sciences, Sociology.
    Ojämlika arbetsplatser: hierarkier, diskriminering och strategier för jämlikhet2021Collection (editor) (Refereed)
    Abstract [sv]

    Vad händer på våra arbetsplatser när vårt samhälle blir alltmer ojämlikt? I Ojämlika arbetsplatser lyfter 22 forskare från olika samhällsvetenskapliga discipliner fram klass- och genusbaserade orättvisor och hur olika maktordningar samverkar och förstärker varandra. Med sina skildringar av rasifierad ojämlikhet på olika arbetsplatser är boken den första i sitt slag i Sverige.

  • 2.
    Boréus, Kristina
    et al.
    Uppsala universitet, Sverige.
    Neergard, Anders
    Linköpings universitet, Sverige.
    Sohl, Lena
    Södertörn University, School of Social Sciences, Sociology.
    Ojämlika arbetsplatser i ett förändrat arbetsliv2021In: Ojämlika arbetsplatser: hierarkier, diskriminering och strategier för jämlikhet / [ed] Kristina Boréus; Anders Neergaard; Lena Sohl, Lund: Nordic Academic Press, 2021, p. 11-34Chapter in book (Refereed)
  • 3.
    Boréus, Kristina
    et al.
    Uppsala universitet, Sverige.
    Neergard, Anders
    Linköpings universitet, Sverige.
    Sohl, Lena
    Södertörn University, School of Social Sciences, Sociology.
    Ojämlika arbetsplatser i krisernas och möjligheternas era2021In: Ojämlika arbetsplatser: hierarkier, diskriminering och strategier för jämlikhet / [ed] Kristina Boréus; Anders Neergaard; Lena Sohl, Lund: Nordic Academic Press, 2021, p. 383-398Chapter in book (Refereed)
  • 4.
    Edlund, Jonas
    et al.
    Umeå universitet, Sverige.
    Eldén, Sara
    Lunds universitet, Sverige.
    Wästerfors, David
    Lunds universitet, Sverige.
    Sohl, Lena
    Södertörn University, School of Social Sciences, Sociology.
    Att bedriva sociologisk forskning i en tid av byråkratiserad etikprövning2021In: Sociologisk forskning, ISSN 0038-0342, E-ISSN 2002-066X, Vol. 58, no 4, p. 455-466Article in journal (Other (popular science, discussion, etc.))
    Abstract [sv]

    Sverige är ett få länder i världen som reglerar forskningsetik i lag. Men vad händer när en enhetlig lagstiftning inte har hänsyn till olika forskningsdiscipliners särart, och forskningsetiken formaliseras i ämnesövergripande förordningar? Den formella process som etikprövning av forskning har utvecklats till kan innebära en utmaning för möjligheten att bedriva sociologisk forskning, både vad gäller anpassning till en byråkratisk diskurs och i kontakten med respondenter.

  • 5.
    Eriksson, Bengt Erik
    et al.
    Linköpings universitet.
    Holmqvist, Mikael
    Stockholms universitet.
    Sohl, Lena
    Södertörn University, School of Social Sciences, Sociology.
    Att studera eliter2018In: Eliter i Sverige: tvärvetenskapliga perspektiv på makt, status och klass / [ed] Eriksson, Bengt Erik; Holmqvist, Mikael & Sohl, Lena, Lund: Studentlitteratur AB, 2018, Vol. 77, no 2, p. 11-26Chapter in book (Other academic)
  • 6.
    Eriksson, Bengt Erik
    et al.
    Linköpings universitet.
    Holmqvist, MikaelStockholms universitet.Sohl, LenaSödertörn University, School of Social Sciences, Sociology.
    Eliter i Sverige: tvärvetenskapliga perspektiv på makt, status och klass2018Collection (editor) (Other academic)
  • 7.
    Jämte, Jan
    et al.
    Örebro universitet.
    Kelekay, Jasmine
    University of California, Santa Barbara; Stockholms universitet; Uppsala universitet.
    Schclarek Mulinari, Leandro
    Stockholms universitet.
    Sohl, Lena
    Södertörn University, School of Social Sciences, Sociology.
    Samhällsvetenskapliga perspektiv på Black Lives Matter2020In: Sociologisk forskning, ISSN 0038-0342, E-ISSN 2002-066X, Vol. 57, no 3-4, p. 363-379Article in journal (Other academic)
    Abstract [sv]

    Sociologisk Forskning bad tre samhällsvetenskapliga forskare, verksamma i Sverige och USA, att svara på några frågor om rörelseprotesterna under parollen Black Lives Matter (BLM), antisvart rasism och dödligt polisvåld mot svarta människor. Deras svar grundar sig i egen och andras forskning inom områden som relationen mellan rasifiering och kriminalisering, postkoloniala perspektiv och kritisk kriminologi, erfarenheter av polisiär kontroll bland människor med afrikanskt ursprung i Stockholm, Malmö och New York samt sociala rörelser och politisk aktivism – särskilt olika former av antirasism.

    En av tidskriftens redaktörer, Lena Sohl, redigerade svaren till ett gemensamt samtal, där de tre forskarna kunde ändra och göra tillägg i sina egna svar. Den slutgiltiga texten färdigställdes den 10 december 2020.

    De medverkande forskarna är Jan Jämte, statsvetare och lektor i samhällskunskap vid Örebro universitet, som forskar om sociala rörelser och politisk aktivism, i synnerhet olika former av antirasism; Jasmine Kelekay, doktorand i sociologi vid University of California, Santa Barbara och gästdoktorand vid Kriminologiska institutionen, Stockholms universitet samt Centrum för mångvetenskaplig forskning om rasism vid Uppsala universitet, vars avhandling handlar om relationen mellan rasifiering och kriminalisering, med fokus på konstruktioner av svarthet och polisiär kontroll av svarta människor i Sverige; samt Leandro Schclarek Mulinari, doktor i kriminologi, vars forskning uppehåller sig vid skärningspunkten mellan kriminalitet och kriminalisering, i synnerhet förhållandet mellan denna skärningspunkt och frågor om rasism.

  • 8.
    Sohl, Lena
    Södertörn University, School of Social Sciences, Sociology.
    Debatt: Därför behövs studier om makt och eliter i Sverige2016In: Sociologisk forskning, ISSN 0038-0342, E-ISSN 2002-066X, Vol. 53, no 3, p. 317-321Article in journal (Refereed)
  • 9.
    Sohl, Lena
    Södertörn University, School of Social Sciences, Sociology.
    Det är dags att bredda bilden av medelklassen2022In: Dagens Nyheter, ISSN 1101-2447, no 2022-04-17, p. 14-16Article in journal (Other (popular science, discussion, etc.))
  • 10.
    Sohl, Lena
    Södertörn University, School of Social Sciences, Sociology.
    Feel-bad moments: Unpacking the complexity of class, gender and whiteness when studying ‘up’2018In: The European Journal of Women's Studies, ISSN 1350-5068, E-ISSN 1461-7420, Vol. 25, no 4, p. 470-483Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    Intimacy, shared experiences and evening out the power relations between researcher and the participants play an important role in feminist methodology. However, as highlighted in previous research on studying ‘up’, such methods might not be appropriate when studying privileged groups. Therefore, studying privileged women challenges fundamental assumptions in feminist methodology. When researching privileged women, the assumption that the researcher is almost always in a superior position within the research process becomes more complicated. The article seeks to contribute to the feminist methodological literature on how to study privileged groups by exploring how class, gender and whiteness are produced in three fieldwork situations with women who hold privileges in a postcolonial and capitalist landscape. Drawing on interviews and participant observations with white Swedish migrant women, the article argues that researchers need to turn the problems, fears and feelings of being uncomfortable into important data, in order to study privileged groups of women.

  • 11.
    Sohl, Lena
    Linköping University, Sweden.
    ’It Is So Swedish That You Have to Work’: Returning Swedish Migrant Women’s Negotiations of Gender Equality and Heterosexuality2019In: NORA: Nordic Journal of Feminist and Gender Research, ISSN 0803-8740, E-ISSN 1502-394X, Vol. 27, no 2, p. 80-95Article in journal (Refereed)
  • 12.
    Sohl, Lena
    Södertörn University, School of Social Sciences, Sociology.
    Kvinnor i en klass för sig: betydelsen av kön och klass för priviligierade migranter2018In: Eliter i Sverige: tvärvetenskapliga perspektiv på makt, status och klass / [ed] Eriksson, Bengt Erik; Holmqvist, Mikael & Sohl, Lena, Lund: Studentlitteratur AB, 2018, Vol. 77, no 2, p. 153-183Chapter in book (Other academic)
  • 13.
    Sohl, Lena
    Södertörn University, School of Social Sciences, Sociology.
    "Man hör ju talas om läkare från andra länder som får jobba som taxichaufförer": Om nedåtgående klassresor i ett rasifierat Sverige2017In: Ras och vithet: Svenska rasrelationer i går och idag / [ed] Tobias Hübinette, Lund: Studentlitteratur AB, 2017, p. 183-198Chapter in book (Other academic)
  • 14.
    Sohl, Lena
    Södertörn University, School of Social Sciences, Sociology.
    'To become upwardly mobile you have to be a Swede': Women's upward class mobility in the neo-liberal Swedish welfare state context2018In: Social Mobility for the 21st Century: Everyone a Winner? / [ed] Steph Lawler & Geoff Payne, London: Routledge, 2018, p. 93-104Chapter in book (Other academic)
  • 15.
    Sohl, Lena
    Södertörn University, School of Social Sciences, Sociology.
    Vems blick och vems röst?: Kulturpolitik i marginaliserade områden2021In: Att göra stad i Stockholms urbana periferi / [ed] Malin Gawell; Papakostas Apostolis, Stockholm: Stockholmia förlag, 2021, p. 211-229Chapter in book (Refereed)
  • 16.
    Sohl, Lena
    Södertörn University, School of Social Sciences, Sociology.
    ’Vi är egentligen bara siffror’: Kontinuitet och förändring i kvinnors arbetslivsberättelser från ett tvätteri2021In: Ojämlika arbetsplatser: hierarkier, diskriminering och strategier för jämlikhet / [ed] Kristina Boréus; Anders Neergaard; Lena Sohl, Lund: Nordic Academic Press, 2021, p. 65-89Chapter in book (Refereed)
  • 17.
    Sohl, Lena
    et al.
    Södertörn University, School of Social Sciences, Sociology.
    Salomonsson, Lisa
    Mälardalens universitet, Sverige.
    Jukkala, Tanya
    Mälardalens universitet, Sverige.
    Sträva efter jämställdhet: Att skapa samhörighet ochutmana normer2023Report (Other academic)
  • 18.
    Sohl, Lena
    et al.
    Södertörn University, School of Social Sciences, Sociology.
    Svensson, Mikael
    Södertörn University, School of Social Sciences, Sociology.
    Pelling, Lisa
    Arena idé, Sverige.
    The values and attitudes of high-income earners in Sweden2021Report (Other academic)
  • 19.
    Sohl, Lena
    et al.
    Södertörn University, School of Social Sciences, Sociology.
    Wennerhag, Magnus
    Södertörn University, School of Social Sciences, Sociology.
    De avgående redaktörerna har ordet2023In: Sociologisk forskning, ISSN 0038-0342, E-ISSN 2002-066X, Vol. 59, no 4, p. 359-360Article in journal (Other academic)
  • 20.
    Sohl, Lena
    et al.
    Södertörn University, School of Social Sciences, Sociology.
    Wennerhag, Magnus
    Södertörn University, School of Social Sciences, Sociology.
    De tillträdande redaktörerna har ordet2020In: Sociologisk forskning, ISSN 0038-0342, Vol. 57, no 1, p. 5-6Article in journal (Other academic)
    Abstract [sv]

    Detta nummer av Sociologisk Forskning är det sista numret från redaktionen i Lund, under ledning av redaktörerna Sara Eldén och Christofer Edling. Ett varmt tack till Lundaredaktionen för allt arbete som de har lagt ner på att göra en tidskrift som publicerat viktiga och relevanta artiklar och hållit det vetenskapliga samtalet i sociologsverige levande. I det här numret har vi i den nya redaktionen bidragit med ett samtal om sociologiska perspektiv på coronakrisen. I samtalet diskuterar forskarna Erna Danielsson, Fredrik Liljeros, Shai Mulinari och Linda Soneryd bland annat betydelsen av sociologisk kunskap för samhällets hantering av kriser och risker, samt den dynamik mellan expertis, politiker och medborgare som präglar frågor där expertkunskap är centralt.

  • 21.
    Sohl, Lena
    et al.
    Södertörn University, School of Social Sciences, Sociology.
    Wennerhag, Magnus
    Södertörn University, School of Social Sciences, Sociology.
    Redaktörerna har ordet2020In: Sociologisk forskning, ISSN 0038-0342, Vol. 57, no 2, p. 97-98Article in journal (Other academic)
  • 22.
    Sohl, Lena
    et al.
    Södertörn University, School of Social Sciences, Sociology.
    Wennerhag, Magnus
    Södertörn University, School of Social Sciences, Sociology.
    Redaktörerna har ordet2020In: Sociologisk forskning, ISSN 0038-0342, E-ISSN 2002-066X, Vol. 57, no 3-4, p. 225-226Article in journal (Other academic)
  • 23.
    Sohl, Lena
    et al.
    Södertörn University, School of Social Sciences, Sociology.
    Wennerhag, Magnus
    Södertörn University, School of Social Sciences, Sociology.
    Redaktörerna har ordet2021In: Sociologisk forskning, ISSN 0038-0342, E-ISSN 2002-066X, Vol. 58, no 1-2, p. 3-4Article in journal (Other academic)
  • 24.
    Sohl, Lena
    et al.
    Södertörn University, School of Social Sciences, Sociology.
    Wennerhag, Magnus
    Södertörn University, School of Social Sciences, Sociology.
    Redaktörerna har ordet2021In: Sociologisk forskning, ISSN 0038-0342, E-ISSN 2002-066X, Vol. 58, no 3, p. 197-198Article in journal (Other academic)
  • 25.
    Sohl, Lena
    et al.
    Södertörn University, School of Social Sciences, Sociology.
    Wennerhag, Magnus
    Södertörn University, School of Social Sciences, Sociology.
    Redaktörerna har ordet2022In: Sociologisk forskning, ISSN 0038-0342, E-ISSN 2002-066X, Vol. 59, no 1-2, p. 3-4Article in journal (Other academic)
  • 26.
    Sohl, Lena
    et al.
    Södertörn University, School of Social Sciences, Sociology.
    Wennerhag, Magnus
    Södertörn University, School of Social Sciences, Sociology.
    Redaktörerna har ordet2022In: Sociologisk forskning, ISSN 0038-0342, E-ISSN 2002-066X, Vol. 59, no 3, p. 251-252Article in journal (Other academic)
  • 27.
    Svensson, Mikael
    et al.
    Stockholms universitet, Sverige.
    Sohl, Lena
    Södertörn University, School of Social Sciences, Sociology.
    ”Inte den typiska höginkomsttagaren.” Självuppfattning och klassidentifikation bland höginkomsttagare i Sverige2023In: ARKIV. Tidskrift för samhällsanalys, ISSN 2000-6225, E-ISSN 2000-6217, no 15, p. 81-115Article in journal (Refereed)
    Abstract [sv]

    Under de senaste decennierna har inkomstojämlikheten ökat i Sverige, och höginkomsttagare tillhör vinnarna. Men trots sin privilegierade position har gruppeni hög grad varit frånvarande i forskningen om klass. I Mikael Svenssons och Lena Sohls artikel får vi därför en välbehövlig inblick i svenska höginkomsttagares klassidentifikation och självuppfattning. Författarna har intervjuat 25 personer som tillhör de 10 procenten med högst löneinkomster i Sverige och analyserar hur de resonerar om sig själva som höginkomsttagare och om sin klassposition. Intervjupersonerna ser sig som ekonomiskt privilegierade, till exempel i det att de sällan behöver oroa sig för pengar och har en trygg framtid tack vare hög utbildning och en säker position på arbetsmarknaden. Samtidigt vill de inte identifiera sig som höginkomsttagare, men däremot som medelklass eller övre medelklass. Deras sätt att resonera om klass ligger i linje med den ökade medelklassidentifikationen i Sverige, inte minst genom de positiva värden som de kopplar till medelklassen och den övre medelklassen.

1 - 27 of 27
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • apa-old-doi-prefix.csl
  • sodertorns-hogskola-harvard.csl
  • sodertorns-hogskola-oxford.csl
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf