sh.sePublikationer
Ändra sökning
Avgränsa sökresultatet
12345 1 - 50 av 245
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • apa-old-doi-prefix.csl
  • sodertorns-hogskola-harvard.csl
  • sodertorns-hogskola-oxford.csl
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Träffar per sida
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
Markera
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 1.
    Jonsson, Eva
    et al.
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Litteraturvetenskap.
    Lönngren, Ann-SofieSödertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Litteraturvetenskap.Pirholt, MattiasSödertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Litteraturvetenskap.von Seth, OscarSödertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Litteraturvetenskap.
    Med kärlek: En festskrift till Claudia Lindén2023Samlingsverk (redaktörskap) (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

    Claudia Lindéns oskattbara bidrag till svensk litteraturvetenskap syns kanske främst i hennes teoretiskt förankrade, reflekterande och problematiserande litteraturhistoriska forskning. Hennes insats präglas också av en osläcklig nyfikenhet som tagit henne till mängder av författarskap, från en rad länder och hemmahörande i olika epoker. 

    I hennes omfattande och mångsidiga utgivning samsas svensk romantik och Johann Wolfgang Goethe med Emily Dickinson och Karen Blixen; brittisk 1800-talsgotik får stå sida vid sida med björnar och moderna TV-vampyrer à la Twilight. Det är med stor tacksamhet som vänner och kollegor vill överräcka dessa studier, essäer och översättningar, vilka alla behandlar kärlekens svåra frågor, till Claudia på hennes sextioårsdag. 

    Ladda ner fulltext (pdf)
    Med kärlek: En festskrift till Claudia Lindén
    Ladda ner (jpg)
    presentationsbild
  • 2.
    Mårsell, Maria
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Litteraturvetenskap.
    ”Skratta med fadern, gråta med modern”: Uppfostringsideal i Alfhild Agrells Räddad (1883)2023Ingår i: Med kärlek: En festskrift till Claudia Lindén / [ed] Eva Jonsson, Ann-Sofie Lönngren, Mattias Pirholt, Oscar von Seth, Huddinge: Södertörns högskola, 2023, 1, s. 81-98Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
    Ladda ner fulltext (pdf)
    ”Skratta med fadern, gråta med modern”. Uppfostringsideal i Alfhild Agrells Räddad (1883)
  • 3.
    Lindén, Claudia
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Litteraturvetenskap.
    Possessing the Past: Revisiting (a Feminist) Swedish 19th Century in Contemporary Fiction2023Ingår i: Feminist Philosophy: Time, history and the transformation of thought / [ed] Synne Myrebøe; Valgerður Pálmadóttir; Johanna Sjöstedt, Huddinge: Södertörns högskola, 2023, s. 147-168Kapitel i bok, del av antologi (Refereegranskat)
    Ladda ner fulltext (pdf)
    Possessing the Past: Revisiting (a Feminist) Swedish 19th Century in Contemporary Fiction
  • 4.
    Farhan, Christine
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Litteraturvetenskap.
    Bildnis des Vaters – des Flüchtlings2023Ingår i: Med kärlek: En festskrift till Claudia Lindén / [ed] Eva Jonsson, Ann-Sofie Lönngren, Mattias Pirholt, Oscar von Seth, Huddinge: Södertörns högskola, 2023, 1, s. 263-286Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
    Ladda ner fulltext (pdf)
    Bildnis des Vaters – des Flüchtlings
  • 5.
    Björck, Amelie
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Litteraturvetenskap.
    Kärlek över artgränserna?2023Ingår i: Med kärlek: En festskrift till Claudia Lindén / [ed] Eva Jonsson, Ann-Sofie Lönngren, Mattias Pirholt, Oscar von Seth, Huddinge: Södertörns högskola, 2023, 1, s. 205-225Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
    Ladda ner fulltext (pdf)
    Kärlek över artgränserna?
  • 6.
    Farhan, Christine
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Litteraturvetenskap.
    Home Is Goose Bumps (on a Second Skin): Refugee Experience in the Songs of the Zollhausboys2023Ingår i: Refugee Genres: Essays on the Culture of Flight and Refuge / [ed] Classon Frangos, Mike; Ghose, Sheila, Cham: Palgrave Macmillan, 2023, s. 89-109Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [en]

    This chapter focuses on two performances where unaccompanied minors stage acts of belonging. She reads song lyrics by four of these young men, and relates the autobiographical performance enacted in an interview situation with one of them, Ismaeel. Pursing her project, Farhan finds that the two forms of narrating versions of home—song lyrics and the interview situation—complement each other.

  • 7.
    Minervini, Amanda
    et al.
    Colorado College, USA.
    Björck, AmelieSödertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Litteraturvetenskap.Grinberg, OmriHebrew University of Jerusalem, Israel.Ghosh, AmritaUniversity of Central Florida, USA.
    ReFiguring Global Challenges: Literary and Cinematic Explorations of War, Inequality, and Migration2023Samlingsverk (redaktörskap) (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [en]

    An important task for scholars of cultural studies and the humanities, as well as for artistic creators, is to refigure the frames and concepts by which the world as we know it is kept in place. Without these acts of refiguration, the future could only ever be more of the (violent) same. In close dialogue with literary and cinematic works and practices, the essays of this volume help refigure and rethink such pressing contemporary issues as migration, inequality, racism, post-coloniality, political violence and human-animal relations. A range of fresh perspectives are introduced, amounting to a call for intellectuals to remain critically engaged with the social and planetary.

  • 8.
    Björck, Amelie
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Litteraturvetenskap.
    Decolonizing Animals: A Surface Reading of Wisława Szymborska’s Poem Bruegel’s Two Monkeys2023Ingår i: ReFiguring Global Challenges: Literary and Cinematic Explorations of War, Inequality, and Migration / [ed] Amanda Minervini, Amelie Björck, Omri Grinberg, Amrita Ghosh, Brill Academic Publishers, 2023, s. 115-135Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [en]

    The European cultural heritage from the early modern era is full of colonial content. For instance, “exotic” animals, trafficked to Europe from the colonies, often appear as motifs in paintings and sculptures. This is the case in the oil painting Two Chained Monkeys by Bruegel the Elder from 1562. Through the centuries, the two monkeys in the painting have been interpreted in different ways: as material proof of the owner’s worldwide power, as religious symbols of the debased human, or as political metaphors for human warfare and imprisonment. With her ekphrastic poem “Bruegel’s Two Monkeys” (1957), the Polish poet Wislawa Szymborska breaks this trend of “symptomatic interpretation” and reads the monkeys as monkeys. As I argue in the chapter, Szymborska hereby makes the type of critical “surface reading” for which the academic field of human-animal studies generally aims. Szymborska’s poem, furthermore, creatively rearranges the painting’s scenery, thereby effectively blocking the anthropocentric-colonial gaze and creating new space for the monkeys’ agency. Principally, the chapter argues that artistic and academic endeavors may have mutually supportive functions in their acts of critically revisiting and rereading the cultural heritage from the colonial era.

  • 9.
    Minervini, Amanda
    et al.
    Colorado College, USA.
    Björck, Amelie
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Litteraturvetenskap.
    Grinberg, Omri
    Hebrew University of Jerusalem, Israel.
    Ghosh, Amrita
    University of Central Florida, USA.
    Introduction2023Ingår i: ReFiguring Global Challenges: Literary and Cinematic Explorations of War, Inequality, and Migration / [ed] Amanda Minervini, Amelie Björck, Omri Grinberg, Amrita Ghosh, Brill Academic Publishers, 2023, s. 1-10Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 10.
    Lönngren, Ann-Sofie
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Litteraturvetenskap.
    Björnens sätt att vara: Mer-än-mänskligt gemenskap i Birgitta Trotzigs novell 'Björnen' (1975)2023Ingår i: Naturen som gave?: Tvisyn på naturen i nordisk litteratur / [ed] Kristina Leganger Iversen, Marius Timmann Mjaaland, Elisabeth Oxfeldt, Oslo: Universitetsforlaget, 2023, s. 176-197Kapitel i bok, del av antologi (Refereegranskat)
    Abstract [sv]

    Birgitta Trotzigs författarskap relaterar till en biblisk tradition, men hennes teologi innefattar även ansatser att decentralisera människan. Novellsamlingen I kejsarens tid (1975) har i tidigare forskning diskuterats utifrån spänningen mellan symbol och realism. Här utvecklas den analysen genom kopplingar mellan novellen ”Björnen” och den biologiska och kulturhistoriska kontexten för arten brunbjörn. Berättelsens apokalyps kan därmed förstås som straff för människans förtryck av djur och natur.

  • 11.
    Bulatova, Asiya
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Litteraturvetenskap.
    Modernism’s Exiles: The Berlin Years of Viktor Shklovsky and the Masturbating Ape.2023Ingår i: Crossing Borders: Transnational Modernism Beyond the Human / [ed] Alberto Godioli; Carmen Van den Bergh, Leiden: Brill Academic Publishers, 2023, s. 199-219Kapitel i bok, del av antologi (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    With the emergence of numerous literary groups and organizations after the Russian revolution, artists, writers, and scholars faced a difficult task of finding safe working environments. The article focuses on Viktor Shklovsky’s surprising choice of affiliation – The Great Liberal Order of Monkeys, a playful literary “secret society” founded by modernist Alexei Remizov. Presented with an opportunity to subvert the anthropocentric model of institutionalized collectivity and assume nonhuman agency, Shklovsky, among other artists and literary figures, readily gave up his human identity and adopted the title of a “bobtailed monkey.” In engaging with vulnerability, the article examines how Shklovsky and Remizov’s writings suggest a new form of ethics, which focuses on the sustainability of communal existence, by juxtaposing animal migration and communal-nomadic life with solitary and often dangerous trajectories of post- revolutionary emigration. During his exile in Berlin, Shklovsky details his encounter with a solitary ape in Berlin’s zoo, which challenges his experience of interspecies empathy as the ape begins to masturbate. I argue that in focusing on practices and experiences shared by human and nonhuman animals, such as expressing sexual needs, requiring privacy, depending on food, and experiencing constraint, these writings contrast Shklovsky’s isolating experiences of exile with trans- species mutuality and collectivity.

  • 12.
    Kihl, Emma
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Litteraturvetenskap. Södertörns högskola, Centrum för Östersjö- och Östeuropaforskning (CBEES), Baltic & East European Graduate School (BEEGS).
    Äventyrliga utföranden: en läsning av Agneta Enckells dikter med Isabelle Stengers kosmopolitik2023Doktorsavhandling, monografi (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

    Studien undersöker hur den belgiska filosofen Isabelle Stengers kosmopolitiska förslag kan fungera som en litteraturvetenskaplig analysmetod i läsandet av Agneta Enckells diktsamlingar skrivna 1983–2014. Stengers kosmopolitik utgör en praktikernas ekologi som syftar till att sakta ner tänkandet genom att svetsa samman common sense med fantasi. Hon återaktiverar begreppet ”common sense” från den brittiske matematikern och filosofen Alfred North Whitehead (1861–1947). Common sense innebär att man är uppmärksam på hur varje situation genererar ett grubblande. Fantasi är å sin sida ett föreställningssprång som sätter tanken i rörelse med situationens möjlighet. Det innebär också att man tar risker, att man öppnar sig för ett krävande och obligatoriskt sammanhang utan garantier. Metoden är alltså en närläsning och en sammansvetsning av common sense och fantasi. Agneta Enckell är en finlandssvensk poet född 1957 i Helsingfors. Hon debuterade 1983 och har gett ut nio diktsamlingar, varav den senaste (med eget namn, utan namn, ditt namn): dikter (2020) inte ingår i denna studie. Enckells dikter utforskar språket i vardande, i det oartikulerade eller i det vibrerande, tveksamma rörelser före sömn och uppvaknande, mellan en fysisk och en ihågkommen plats, mellan ord och andetag, ibland i en början, i ett språng eller i en bristning. Dikterna utspelar sig runt Östersjön, svävande strax under vattenytan, på papperet eller på ytan eller från hudens hål, under ett fall eller i sprickan av en sten.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    Äventyrligt utförande: en läsning av Agneta Enckells dikter med Isabelle Stengers kosmopolitik
    Ladda ner (jpg)
    presentationsbild
  • 13.
    Mårsell, Maria
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Litteraturvetenskap.
    Utopian Realism: The Struggle for Positive Peace in Frida Stéenhoff’s Stridbar ungdom (1907)2023Ingår i: Nordic Theatre Studies, ISSN 0904-6380, E-ISSN 2002-3898, Vol. 34, nr 2, s. 91-102Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Around the turn of the nineteenth century writer, and opinion leader, Frida Stéenhoff (1865–1945), developed a theory of the future and the present of society, and argued that contemporary ideas of the social, ethical, and aesthetical were provisional, not comparable to the coming. An affinity between drama and theory, as well as investigations of peace as an idea, are distinctive features of her writing. Her play, Stridbar ungdom / Pugnacious Youth (1907), can be positioned in a tradition of peace dramas spanning from Aristophanes’ Lysistrata to Sarah Kane’s Blasted. This article studies the utopian potential of peace in Pugnacious Youth. By reading the play with Ruth Levitas’ method the Imaginary Reconstitution of Society (IROS) – suggesting that utopia is a method rather than a goal in itself – peace does not emerge negatively, as non-war, but as concrete development and possible presence. Furthermore, the division between realism and idealism when it comes to militarism and peace, as well as the realist and idealist branches of the peace movement, are problematized. In conclusion, it appears that studying ideas of peace in fiction enables an alternative entry into the actualization of its not-yet-here quality.

  • 14.
    Bulatova, Asiya
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Litteraturvetenskap.
    The Chaplin Vaccine: Immunization and Taylorism in Viktor Shklovsky’s Theory and Fiction2023Ingår i: Modernism/Modernity, ISSN 1071-6068, E-ISSN 1080-6601, Vol. 30, nr 3, s. 611-632Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    The article examines early-Soviet figurations of cinema as a vaccine capable of inoculating workers with corporeal efficiency. Within this cultural fantasy, Charlie Chaplin was appropriated by the Soviet avant-garde to play an unlikely role of an expert in the theory and practice of labor. Tracing the cultural contexts of Chaplin's cameo in Iprit (1925), a science-fiction novel by Viktor Shklovsky and Vsevolod Ivanov, this article shows that the search for immunity from labor exhaustion opens wider vistas of the history of labor that run through the biocapital of slavery into the Soviet adoption of Taylorist practices of bodily standardization.

  • 15.
    Lönngren, Ann-Sofie
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Litteraturvetenskap.
    Reading transformations: from David Garnett’s Lady into Fox (1922) to Sarah Hall’s “Mrs Fox” (2013)2023Ingår i: European Journal of English Studies, ISSN 1382-5577, E-ISSN 1744-4233, Vol. 27, nr 3, s. 483-496Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    This article compares the short story “Mrs Fox” by Sarah Hall (3013) with David Garnett’s novel Lady into Fox (1922). Albeit different in some regards, these stories both center a human-animal transformation, and thus take part in a world-wide tradition that has existed since ancient times. How, then, is this motif rendered meaningful in modern times? This question is addressed in a discussion of the possibilities for different interpretations of these magical-realist stories. On the metaphorical level, the stories seem to be about gendered relations and woman’s situation in patriarchal society. This is the most common way to understand them in previous research. It also makes sense, however, to read them on the metonymical level, at which they tell the story about the relationship between the human and the non-human world, human and non-man animals. Finally, it appears to be productive to embrace the enigma at their core, the transformation, as a real event according to a different ontology. Indeed, it seems to be the liminality at its core that gives the human-animal transformation its ability to remain meaningful in times and places that are widely different, and in fictional genres far apart.

  • 16.
    von Seth, Oscar
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Litteraturvetenskap.
    Tracing the Wolf in Hermann Hesse’s Der Steppenwolf2022Ingår i: Squirrelling: Human–Animal Studies in the Northern-European Region / [ed] Amelie Björck; Claudia Lindén; Ann-Sofie Lönngren, Huddinge: Södertörns högskola, 2022, s. 115-135Kapitel i bok, del av antologi (Refereegranskat)
    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 17.
    Lönngren, Ann-Sofie
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Litteraturvetenskap.
    Reclaiming a Repressed World: Decolonizing the Human-Animal Relationship in Three Stories by Contemporary Sámi Author Kirsti Paltto2022Ingår i: Squirrelling: Human–Animal Studies in the Northern-European Region / [ed] Amelie Björck; Claudia Lindén; Ann-Sofie Lönngren, Huddinge: Södertörns högskola, 2022, s. 39-61Kapitel i bok, del av antologi (Refereegranskat)
    Ladda ner fulltext (pdf)
    Reclaiming a Repressed World
  • 18.
    Lindén, Claudia
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Litteraturvetenskap.
    The Bear as Ursus Sacer in 19th Century Swedish Literature2022Ingår i: Squirrelling: Human–Animal Studies in the Northern-European Region / [ed] Amelie Björck; Claudia Lindén; Ann-Sofie Lönngren, Huddinge: Södertörns högskola, 2022, s. 87-113Kapitel i bok, del av antologi (Refereegranskat)
    Ladda ner fulltext (pdf)
    The Bear as Ursus Sacer in 19th Century Swedish Literature
  • 19.
    Björck, Amelie
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Litteraturvetenskap.
    Humans, Cows, and Bacteria: Three Modes of Reading the Film Bullhead2022Ingår i: Squirrelling: Human–Animal Studies in the Northern-European Region / [ed] Amelie Björck; Claudia Lindén; Ann-Sofie Lönngren, Huddinge: Södertörns högskola, 2022, s. 217-230Kapitel i bok, del av antologi (Refereegranskat)
    Ladda ner fulltext (pdf)
    Humans, Cows, and Bacteria: Three Modes of Reading the Film Bullhead
  • 20.
    Svens, Christina
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Litteraturvetenskap.
    Flerspråkig scenkonst för barn: Tyst av Teater Jalada2022Ingår i: Berätta, överleva, inte drunkna: Antirasism, dekolonisering och migration i svensk teater / [ed] Rebecca Brinch; Dirk Gindt; Tiina Rosenberg, Stockholm: Bokförlaget Atlas, 2022, 1, s. 316-336Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 21.
    Pirholt, Mattias
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Litteraturvetenskap.
    Imagery, Irony, and Transcendence in Carl Jonas Love Almqvist's The Queen's Tiara2022Ingår i: Scandinavian Studies, ISSN 0036-5637, E-ISSN 2163-8195, Vol. 94, nr 2, s. 196-220Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
  • 22.
    Pirholt, Mattias
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Litteraturvetenskap.
    Heimentlassung: Die Heimat und die Wüste in Ingeborg Bachmanns Todesarten-Projekt2022Ingår i: Heimat in Literatur und Kultur: Neue Perspektiven / [ed] Thorsten Carstensen; Oliver Kohns, Paderborn: Wilhelm Fink Verlag, 2022, s. 153-169Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 23.
    Lönngren, Ann-Sofie
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Litteraturvetenskap.
    Maktkritik och antropocentriska läckage2022Ingår i: Ekokritiska metoder / [ed] Camilla Brudin Borg; Jørgen Bruhn; Rikard Wingårdh, Lund: Studentlitteratur AB, 2022, s. 141-162Kapitel i bok, del av antologi (Refereegranskat)
  • 24.
    Björck, Amelie
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Litteraturvetenskap.
    Zoopoetiska och metonymiska läsarter2022Ingår i: Ekokritiska metoder / [ed] Camilla Brudin Borg; Jørgen Bruhn; Rikard Wingårdh, Lund: Studentlitteratur AB, 2022, s. 89-116Kapitel i bok, del av antologi (Refereegranskat)
  • 25.
    Lönngren, Ann-Sofie
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Litteraturvetenskap.
    Et mangehovedet hydre: Recension av Leander Møller Gøttcke og Adam Paulsen (red.): Identitetspolitik, litteratur og kunstens autonomi, København: U Press, 2022, 550 sider.2022Ingår i: Passage, ISSN 0901-8883, E-ISSN 1904-7797, nr 88, s. 133-135Artikel, recension (Övrigt vetenskapligt)
  • 26.
    Björck, Amelie
    et al.
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Litteraturvetenskap.
    Lindén, ClaudiaSödertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Litteraturvetenskap.Lönngren, Ann-SofieSödertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Litteraturvetenskap.
    Squirrelling: Human–Animal Studies in the Northern-European Region2022Samlingsverk (redaktörskap) (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    This collection maps out the current state of the field of literary and cultural animal studies in Northern Europe. With contributors from Denmark, Finland, Iceland, Norway, Poland, and Sweden, the work spans a wide variety of issues regarding human and non-human life in relation to different kinds of cultural expression, while others are more general in character. Above all others, one urgent and overarching question is addressed: How can we challenge the current anthropocentric paradigm in ways that benefit the production of less violent, more ethically sound and sustainable knowledge regarding the relationship between human and non-human life?   

    Ratatϙskr, in Norse mythology, is a squirrel that scurries up and down Yggdrasil (the tree of life), carrying messages between the dragon at its roots and the eagle at its top. Being a representation  of a ‘real’ animal species, but also a part of the mythology organizing the human world, Ratatϙskr is ideally situated for literary and cultural animal studies. Apart from directing the scope of interest towards Northern Europe, this figure reminds us that the “squirrelling” and storage of productive and just knowledge about all forms of life is an important undertaking if there is to be a future for any of them.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    Squirrelling: Human–Animal Studies in the Northern-European Region
    Ladda ner (jpg)
    presentationsbild
  • 27.
    von Seth, Oscar
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Litteraturvetenskap. Södertörns högskola, Centrum för Östersjö- och Östeuropaforskning (CBEES), Baltic & East European Graduate School (BEEGS).
    Outsiders and Others: Queer Friendships in Novels by Hermann Hesse2022Doktorsavhandling, monografi (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [en]

    This dissertation explores how characters who embody outsiderness and/or otherness intersect with and connote queerness—such as, for instance, homoeroticism and nonconformism—in the novels Peter Camenzind (1904) and Der Steppenwolf (1927) by German-language author Hermann Hesse (1877–1962).

    In most of Hesse’s novels, the narrative revolves around a male protagonist who is characterized as an outsider. This outsider comes to know himself through friendship with another man. The friend is desired by the outsider and tends to embody some form of otherness; he is almost always portrayed as different—rebellious, beautiful, enigmatic, and inspiring—and he comes to play a key role in the protagonist’s personal development and journey through life. The hypothesis in this study is that the friendships formed by these characters are queer friendships, that is, that they challenge heteronormative conceptions of relationality, sexuality, and desire.

    The study’s main theoretical apparatus encompasses a selection of queer theories and concepts, including (among others) José Esteban Muñoz’s conceptualization of the horizon as a signifier for “queer utopia” as well as Heather Love’s thoughts on “backwardness.” Eve Kosofsky Sedgwick’s early queer-theoretical work on male homosocial desire and Jack Halberstam’s recent theorizing about sexuality and wildness are also drawn on.

    The study begins with an overview chapter on Hesse’s authorship that provides historical context followed by two parts (one on Peter Camenzind and one on Der Steppenwolf) with three analytical chapters each. The overview chapter revolves around certain norm-challenging aspects of Hesse’s time and reception. Hesse was active alongside the German homosexual emancipation movement and emerging field of sexology in the early 1900s, and his work was embraced by contemporary countercultures such as the German Wandervogel groups and by later anti-conformist movements like beatniks and hippies. Despite these connections, however, Hesse’s novels have rarely been interpreted with an ambition to emphasize queerness.

    The common thread in the study’s six analytical chapters is depictions of queer friendship. In each chapter, one character is in primary focus. This character’s portrayal as an outsider or Other (or both) is examined. In some instances, the protagonist is the key person of interest; at other times, the protagonist’s friend is in focus.

    Chapter one, “Romantic Friendship in a Bildungsroman,” centers on Peter, the outsider-protagonist in Peter Camenzind, and his homosocial bond with the character Richard. The chapter examines how defining traits of the Bildungsroman (novel of formation) and the concept of romantic friendship intersect in the novel. Chapter two, “Without Leaving Children Behind,” explores heterosexual ambivalence, which Peter conveys in his interactions with women, which is interpreted as a manifestation of queerness. While the chapter concerns a number of female characters, Peter’s friend Elisabeth is the key character. Chapter three, “Facing the Other,” focuses on Peter’s friend Boppi. The otherness ascribed to Boppi through his disability is examined, as well as the ways that disability works as a catalyst for expressions of “queer/crip kinship” in the text.

    Chapter four, “Tracing the Wolf,” examines a key expression of otherness in Der Steppenwolf, namely, the animality of its protagonist, the wolf-man (and outsider) Harry Haller. This chapter is different from the others in that it does not revolve around queer friendship per se. Rather, it emphasizes the antithesis of friendship, that is, a bond built on animosity, a major characteristic in the relationship between the human part and the wolf part of the protagonist. Chapter five, “The Function of Hermine,” explores the fluid gender expressions and queer characteristics of Harry’s friend Hermine. Hermine is a character whose otherness mirrors the protagonist’s dual nature. Chapter six, “Queer Sounds, Times, and Places,” puts the spotlight on Pablo, another of Harry’s friends, and examines how the novel’s portrayal of sounds (such as jazz music), times (the conflict between the old and the new), and places (like the dance floor) connote queerness in various ways.

    Ultimately, this dissertation demonstrates that Hermann Hesse’s stories include queerness both in the shape of nonconformity in the characters, and in norm-challenging sexuality and the prevalence of homoeroticism. In addition, Peter Camenzind and Der Steppenwolf convey that queerness is essential to their protagonists’ longings to become whole and in the ways that the novels portray completeness.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    Outsiders and Others: Queer Friendships in Novels by Hermann Hesse
    Ladda ner (jpg)
    presentationsbild
  • 28. Strand, Marianne
    et al.
    Svens, Christina
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Litteraturvetenskap.
    Place, Presence and Play: A Listening, Co-Active Approach to Story Development2022Ingår i: The Palgrave Handbook of Script Development / [ed] Stayci Taylor; Craig Batty, London: Palgrave Macmillan, 2022, 1, s. 485-502Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [en]

    The chapter explores script development as a multi-layered form of dealing with a material and working in this material, where storytelling elements as place, body and objects are seen as vital in the creative process. The material consists of the first draft of and the film Snakereins (2017), written by Marianne Strand and directed by Charlotta Lennartsdotter. A key concept is potential spaces shared in both art and play as they exist in a field of tension between the outer material world and the inner subjective world – a tension generating new artistic ideas given form by artists. The research questions and analysis concern how the child actors influence the story by their way of playing and interacting with the film team. Further how this deepened the film work on different levels.

    The collaborative method developed by the scriptwriter and director fused a poetic/fictional approach with profound documentary experience, creating a flexible way of working with the settings and the children´s energy. The story was continually modified out of a movement between potential spaces in playing and in the shooting situations. Play as an artistic method intersecting with child actors real play came to inspire and affect the script development and outcome of the film. Considering play as a dramaturgic entrance to children´s film, a method where place, presence and play are equal aspects of a perceptive, interactive way of making a story, might open for new perspectives on dramaturgy.

  • 29.
    Gerhardt, Karin
    et al.
    Sveriges lantbruksuniversitet, Sverige.
    Wolrath Söderberg, Maria
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Retorik.
    Lindblad, Inger
    Södertörns högskola, Institutionen för samhällsvetenskaper, Socialt arbete.
    Diderichsen, Öjvind
    Södertörns högskola, Lärarutbildningen, Lärarutbildning och Estetiska lärprocesser.
    Gullström, Martin
    Södertörns högskola, Institutionen för naturvetenskap, miljö och teknik, Miljövetenskap.
    Dahlin, Maria
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Retorik.
    Köping Olsson, Ann-Sofie
    Södertörns högskola, Institutionen för samhällsvetenskaper, Företagsekonomi.
    Lehtilä, Kari
    Södertörns högskola, Institutionen för naturvetenskap, miljö och teknik, Miljövetenskap.
    Rasoal, Chato
    Södertörns högskola, Institutionen för polisiärt arbete.
    Dobers, Peter
    Södertörns högskola, Institutionen för samhällsvetenskaper, Företagsekonomi.
    Johansson, Johanna
    Södertörns högskola, Institutionen för naturvetenskap, miljö och teknik, Miljövetenskap.
    Berndt, Kurt D.
    Södertörns högskola, Lärarutbildningen, Matematikämnets didaktik.
    Karlholm, Dan
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Konstvetenskap.
    Kjellqvist, Tomas
    Södertörns högskola, Institutionen för naturvetenskap, miljö och teknik, Miljövetenskap.
    Lalander, Rickard
    Södertörns högskola, Institutionen för naturvetenskap, miljö och teknik, Miljövetenskap.
    Vallström, Maria
    Södertörns högskola, Institutionen för historia och samtidsstudier, Etnologi.
    Alvarsson-Hjort, Jesper
    Södertörns högskola, Institutionen för samhällsvetenskaper, Psykologi.
    Sjöholm, Cecilia
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Estetik.
    Lönngren, Ann-Sofie
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Litteraturvetenskap.
    Bydler, Charlotte
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Konstvetenskap.
    Färjsjö, Eva
    Södertörns högskola, Lärarutbildningen, Matematikämnets didaktik.
    Porseryd, Tove
    Södertörns högskola, Institutionen för naturvetenskap, miljö och teknik, Miljövetenskap.
    Sio, Miriam
    Södertörns högskola, Lärarutbildningen, Lärarutbildning och Estetiska lärprocesser.
    Yazdanpanah, Soheyla
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Genusvetenskap.
    Pihl Skoog, Emma
    Södertörns högskola, Institutionen för historia och samtidsstudier, Arkivvetenskap.
    Sörbom, Adrienne
    Södertörns högskola, Institutionen för samhällsvetenskaper, Sociologi.
    Gallardo Fernández, Gloria L.
    Södertörns högskola, Institutionen för naturvetenskap, miljö och teknik, Miljövetenskap.
    Wadstein MacLeod, Katarina
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Konstvetenskap.
    Garrison, Julie
    Södertörns högskola, Institutionen för naturvetenskap, miljö och teknik, Miljövetenskap.
    Andrén, Elinor
    Södertörns högskola, Institutionen för naturvetenskap, miljö och teknik, Miljövetenskap.
    Svärd, Veronica
    Södertörns högskola, Institutionen för samhällsvetenskaper, Socialt arbete.
    Hajighasemi, Ali
    Södertörns högskola, Institutionen för samhällsvetenskaper, Socialt arbete.
    Spånberger Weitz, Ylva
    Södertörns högskola, Institutionen för samhällsvetenskaper, Socialt arbete.
    Elmersjö, Magdalena
    Södertörns högskola, Institutionen för samhällsvetenskaper, Socialt arbete.
    Persson, Sara
    Södertörns högskola, Institutionen för samhällsvetenskaper, Företagsekonomi.
    Borevi, Karin
    Södertörns högskola, Institutionen för samhällsvetenskaper, Statsvetenskap.
    Carlsson, Nina
    Södertörns högskola, Institutionen för samhällsvetenskaper, Statsvetenskap.
    Löfgren, Isabel
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Medie- och kommunikationsvetenskap.
    Ghose, Sheila
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Engelska.
    Bonow, Madeleine
    Södertörns högskola, Institutionen för naturvetenskap, miljö och teknik, Miljövetenskap.
    Bornemark, Jonna
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Centrum för praktisk kunskap.
    Podolian, Olena
    Södertörns högskola, Institutionen för samhällsvetenskaper, Statsvetenskap.
    Grahn, Mats
    Södertörns högskola, Institutionen för naturvetenskap, miljö och teknik, Miljövetenskap.
    Gunnarsson Payne, Jenny
    Södertörns högskola, Institutionen för historia och samtidsstudier, Etnologi.
    Kaun, Anne
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Medie- och kommunikationsvetenskap.
    Faber, Hugo
    Södertörns högskola, Institutionen för samhällsvetenskaper, Statsvetenskap.
    Cederberg, Carl
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Centrum för praktisk kunskap.
    Gradén, Mattias
    Högskolan Dalarna, Sverige.
    Nog nu, politiker – ta klimatkrisen på allvar2022Ingår i: Aftonbladet, nr 2022-08-25Artikel i tidskrift (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
  • 30.
    Fogelberg Rota, Stefano
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Litteraturvetenskap.
    Cristina di Svezia eroina nella Historia di Galeazzo Gualdo Priorato del 16562022Ingår i: Quaderni Veneti. Studi e ricerche, ISSN 2610-8941, Vol. 6, s. 73-85Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Galeazzo Gualdo Priorato’s Historia (1656) is not only arguably the first biography of Queen Christina of Sweden (1626‑1689) but it also provides a model for the interpretation of her life that influenced biographers over three centuries. This essay investigates Gualdo’s rhetorical strategies and their connection with Christina’s propagandistic aims. Focus is devoted to the author’s conjoint explanation of her abdication and conversion to Catholicism according to which the first is the result of the second; an interpretation that forgoes other reasons for her renunciation of the throne and that would be largely adopted by later biographers.

  • 31.
    Björck, Amelie
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Litteraturvetenskap.
    Zoopoetikens tankar om språk och art: En bakgrundsteckning2022Ingår i: Tidskrift för litteraturvetenskap, ISSN 1104-0556, E-ISSN 2001-094X, Vol. 51, nr 3-4, s. 220-234Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Zoopoetic studies investigate “texts that are, in one way or another, predicated upon an engagement with animals and animality (human and nonhuman),” to quote Kári Driscoll and Eva Hoffman. A central question in this field concerns the relation between language and species. This article suggests that two basic views can be discerned: one that conceptualizes language as a human-specific capacity, and another that frames language as a broader phenomenon that humans and most other species have in common. These two starting points – the first accentuating differences, the second emphasizing similarities – give rise to two different approaches to zoopoetry. In the first case, zoopoetry is associated with the deconstruction of human semantics and, thus, of human power. In the second case, zoopoetry is seen as an experiment in which the attentive human poet comes together with animals in a natural act of mutual poiesis.

    The aim of the article is to uncover the genealogy of these two views – here named the “language sceptic” perspective and the “language affirmative” perspective, respectively – and to problematize them as scholarly reading positions. Using examples from Les Murray’s animal poetry, the article argues that the two perspectives might more fruitfully be explored as two dimensions that exist and create interesting friction within zoopoetic texts – hence an oscillation between the perspectives is preferable.

  • 32.
    Mårsell, Maria
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Litteraturvetenskap.
    En studie i krigets mytologi: Fredstematik i Elin Wägners Den förödda vingården2022Ingår i: Tidskrift för Genusvetenskap, ISSN 1654-5443, E-ISSN 2001-1377, Vol. 43, nr 2-3, s. 111-131Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    The dominance of militarism needs to be understood in relation to gender. This relation is complicated by the fact that peace is often defined as non-war – just as woman is traditionally represented as non-male – a lesser being or the exception that proves the rule. In other words, war and peace are gendered concepts. This is particularly evident in the reporting on armed conflicts where war is characterized through male notions and words. Elin Wägner (1882–1949), one of the most influential European voices for peace and women’s emancipation during the first half of the 20th century, was well aware of this. With her novel Den förödda vingården, published 1920, she moved from depicting World War I and its consequences from a distance, to placing the plot at its epicenter. Unlike media reporting from war zones, Wägner sheds light upon women’s and children’s situation in the aftermath of the war, while placing men’s stories in the background. In the novel the impact of who is telling the story of the war as well as what is being told, and how, is acknowledged and problematized. By exploring the performative elements of war, as well as its relationship to the mythological and ritual, Den förödda vingården makes war visible as a gendered mythology and punctures dichotomies such as “war/activity/development/rationality” and “peace/passivity/stagnation/irrationality”. This can in turn be read in relation to Wägner’s later attempts to contrast a patriarchal historiography with the mythology of matriarchy. In particular, the plot of the novel focuses on another mythology – one that overshadows matriarchy – the mythology of war. 

  • 33.
    Flodin, Camilla
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Litteraturvetenskap.
    Adorno's Utopian Animals2021Ingår i: Critical Theory: Past, Present, Future / [ed] Anders Bartonek & Sven-Olov Wallenstein, Huddinge: Södertörns högskola, 2021, 1, s. 103-117Kapitel i bok, del av antologi (Refereegranskat)
    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 34.
    Björck, Amelie
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Litteraturvetenskap.
    Turteatern, politiken och estetiken2021Ingår i: Turteatern 50 år: Del V, Stockholm: Teatern utan reaktionärer , 2021Kapitel i bok, del av antologi (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
  • 35.
    Lindén, Claudia
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Litteraturvetenskap.
    Vålnaden som modernitet i Stillers och Sjöströms filmatiseringar av Selma Lagerlöf2021Ingår i: Blick, rörelse, röst: Festskrift till Cecilia Sjöholm / [ed] Katz Thor, Rebecka; Wallrup, Erik, Huddinge: Södertörns högskola, 2021, s. 67-85Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 36.
    Lönngren, Ann-Sofie
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Litteraturvetenskap.
    Metaphor, Metonymy, More-Than-Anthropocentric. The Animal That Therefore I Read (and Follow)2021Ingår i: The Palgrave Handbook of Animals and Literature / [ed] McHugh S.; McKay R.; Miller J., Cham: Palgrave Macmillan, 2021, s. 37-50Kapitel i bok, del av antologi (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    How can we read literary animals in ways that do not reproduce the anthropocentric paradigm? This chapter attempts to formulate possible answers to this question, and thus to function as an introduction to the practice and theory of reading animals. Firstly, there is a discussion about conceptualizations of the ontology of literature in relation to the non-human world. Then, there is an expansion of the meaning-productive potential inherent in the tension between metaphorical and metonymic understandings of literary animals. Finally, a reading strategy is sketched in which the term “following” is proposed as a point of departure for the production of “more-than-anthropocentric” meaning in literary narratives.

  • 37.
    Flodin, Camilla
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Litteraturvetenskap.
    Remembering nature through art: Hölderlin and the poetic representation of life2021Ingår i: Intellectual History Review, ISSN 1749-6977, E-ISSN 1749-6985, Vol. 31, nr 3, s. 411-426Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    For Friedrich Hölderlin, the mediatory role of aesthetics was central to overcoming the challenges of modern life, in particular human beings’ antagonistic relationship to nature. This article claims that Hölderlin preserves and improves what is true in Kant’s conception of the beautiful: that the experience of beauty concerns recognizing our dependence on nature, and that this recognition resonates in the works of artistic geniality as well. The article furthermore argues that the twentieth-century philosopher Theodor W. Adorno’s interpretation of Hölderlin sheds light on how Hölderlin’s late poetry constitutes a remembrance of nature that avoids fetishizing nature as an origin to which we should return, while still allowing for an acknowledgment of its priority. Hölderlin’s poetry, as a work of spirit or mind, is exemplary in its commemoration of the precondition for spirit’s achievements: finite, empirical life. In this way, the self-reflectivity of Hölderlin’s poems also constitute a corrective to subjectivist tendencies that still reverberate in post-Kantian idealism.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 38.
    Lindén, Claudia
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Litteraturvetenskap.
    Den förste greken: Lord Byron som filhellenistisk vampyr2021Ingår i: Ariskopi: En bok om och till Aris Fioretos / [ed] Cecilia Sjöholm, Stockholm: Ersatz , 2021, s. 121-136Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 39.
    Jonsson, Eva
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Litteraturvetenskap.
    I hemskogen2021Ingår i: Er vän Gustaf Fröding / [ed] Miriam Kaukosalo; Malin Biller, Karlstad: Gustaf Fröding-sällskapet i samarbete med Bild, text & form förlag , 2021, s. 63-77Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 40.
    Mårsell, Maria
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Litteraturvetenskap.
    What is post-Soviet literature today?2021Ingår i: Baltic Worlds, ISSN 2000-2955, E-ISSN 2001-7308, nr December 14Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [en]

    For large groups in the East, the fall of the Soviet Union was like a floodgate opening through which history flowed in. The period following 1991 has been described as transitional, and the literature as post-Soviet. In the panel discussion “Fast forward – Rewind” at the Stockholm Literature Fair at Kulturhuset in December 4, 2021, questions such as how this transition can be understood in retrospect, and how we are to talk about Russian literature of today, were addressed.

  • 41.
    Mårsell, Maria
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Litteraturvetenskap.
    Militarismens ontologi: Krig och fred som mänskliga existensvillkor i Frida Stéenhoffs "Stridbar ungdom" och Elin Wägners "Släkten Jerneploogs framgång"2021Ingår i: Tidskrift för litteraturvetenskap, ISSN 1104-0556, E-ISSN 2001-094X, Vol. 51, nr 1-2, s. 129-138Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    This article claims that Western culture is tinged by an idea of an ontology of militarism. By analyzing how bodies are militarized because of this presumption, and how resistance against that very same presumption is carried out in Frida Stéenhoff ’s Stridbar ungdom (1906) and Elin Wägner’s Släkten Jerneploogs framgång (1916), this article presents an alternative understanding of the relationship between militarism and peace. Both works problematize and challenge the idea of militarism as a pre-condition for the human being. Finally, utopia, rather than militarism, emerges as indispensable to human beings.

  • 42.
    Pirholt, Mattias
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Litteraturvetenskap.
    Poetik der Wunde. Zur Entdeckung des Traumas in der Literatur der Romantik by Nicole A. Sütterlin2021Ingår i: Monatshefte, ISSN 0026-9271, E-ISSN 1934-2810, Vol. 113, nr 4, s. 696-698Artikel, recension (Övrigt vetenskapligt)
  • 43.
    Lönngren, Ann-Sofie
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Litteraturvetenskap.
    Viktiga pusselbitar till Finlands queera kulturarv: Recension av Rita Paqvalén, Queera minnen (2021)2021Ingår i: Ny tid, ISSN 1456-0518, Vol. 76, nr 12, s. 38-40Artikel, recension (Övrigt vetenskapligt)
  • 44.
    Pirholt, Mattias
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Litteraturvetenskap.
    Imitation, Interest, and the Ethics of Imperfection in Karl Philipp Moritz’s Aesthetics, 1786–17882021Ingår i: Monatshefte, ISSN 0026-9271, E-ISSN 1934-2810, Vol. 113, nr 2, s. 263-285Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    This paper traces the development of Karl Philipp Moritz’s writings on aesthetics that were produced in the aftermath of the essay “Über den Begriff des in sich selbst Vollendeten” and that led up to the influential booklet Über die bildende Nachahmung des Schönen. The writings from this short period, stretching from 1786 through 1788, are epitomized by an increasing awareness of the deficiencies associated with man-made products, including works of art. Art is a formative imitation or imprint of nature’s eternal perfection but is in itself imperfect and transient. However, this lack of perfection is the very impetus behind all man’s ethical endeavors, that is, the struggle for nobility and love. By construing the work of art as fundamentally flawed and ephemeral, Moritz’s aesthetics problematizes the idea of perfection as well as the notion of aesthetic autonomy.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 45.
    Lönngren, Ann-Sofie
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Litteraturvetenskap.
    Att dansa med de(t) skeva: erotiska möten mellan människa och naturväsen i finlandssvenska folksägner, av Catarina Harjunen, Åbo, Åbo Akademi Förlag2021Ingår i: Lambda Nordica, ISSN 1100-2573, E-ISSN 2001-7286, Vol. 26, nr 4-1, s. 192-195Artikel, recension (Övrigt vetenskapligt)
  • 46.
    Björck, Amelie
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Litteraturvetenskap. Södertörns högskola.
    Den nomadiska repliken – tankar från Strindbergs Intima Teater2020Ingår i: Kulturmöten: En festskrift till Christine Farhan / [ed] Amelie Björck, Eva Jonsson, Claudia Lindén & Mattias Pirholt, Huddinge: Södertörns högskola, 2020, s. 53-64Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
    Ladda ner fulltext (pdf)
    Den nomadiska repliken – tankar från Strindbergs Intima Teater
  • 47.
    Jonsson, Eva
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Litteraturvetenskap.
    I hemskogen2020Ingår i: Kulturmöten: En festskrift till Christine Farhan / [ed] Amelie Björck, Eva Jonsson, Claudia Lindén & Mattias Pirholt, Huddinge: Södertörns högskola, 2020, s. 141-153Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
    Ladda ner fulltext (pdf)
    I hemskogen
  • 48.
    Neuhauser, Charlott
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Litteraturvetenskap.
    What’s in a Voice?2020Ingår i: Kulturmöten: En festskrift till Christine Farhan / [ed] Amelie Björck, Eva Jonsson, Claudia Lindén & Mattias Pirholt, Huddinge: Södertörns högskola, 2020, s. 235-239Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
    Ladda ner fulltext (pdf)
    What’s in a Voice?
  • 49.
    Pirholt, Mattias
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Litteraturvetenskap.
    Karl Philipp Moritz’ melankoliska blick och mötet med Italien2020Ingår i: Kulturmöten: En festskrift till Christine Farhan / [ed] Amelie Björck, Eva Jonsson, Claudia Lindén & Mattias Pirholt, Huddinge: Södertörns högskola, 2020, s. 241-258Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
    Ladda ner fulltext (pdf)
    Karl Philipp Moritz’ melankoliska blick och mötet med Italien
  • 50.
    Lindén, Claudia
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Litteraturvetenskap.
    När Mamma förändrade världen: Moderskärlek och kulturradikalism i det moderna genombrottet2020Ingår i: Kulturmöten: En festskrift till Christine Farhan / [ed] Amelie Björck, Eva Jonsson, Claudia Lindén & Mattias Pirholt, Huddinge: Södertörns högskola, 2020, s. 181-207Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
    Ladda ner fulltext (pdf)
    När Mamma förändrade världen: Moderskärlek och kulturradikalism i det moderna genombrottet
12345 1 - 50 av 245
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • apa-old-doi-prefix.csl
  • sodertorns-hogskola-harvard.csl
  • sodertorns-hogskola-oxford.csl
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf