sh.sePublikasjoner
Endre søk
Begrens søket
2345678 201 - 250 of 369
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • apa-old-doi-prefix.csl
  • sodertorns-hogskola-harvard.csl
  • sodertorns-hogskola-oxford.csl
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Treff pr side
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
Merk
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 201.
    Markusson, Sandra
    Södertörns högskola, Institutionen för kommunikation, medier och it.
    Försvarsministerns försvar: En studie i kriskommunikation2011Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    A politician on the peak of his career suddenly sees himself in the middle of not one or two, but five different crisis, that demand a fitting response and a well planned crisis management strategy. While focusing on ethos and its development, the following paper analyses the communicative strategies used by Germany's ex-minister of defense, Karl-Theodor zu Guttenberg. Within his one and a half year tenure he had to handle continuing accusations against policy and character. Guttenberg, who in many eyes was seen as Germany's most popular politician and whose ethos, therefore, prior to the first crisis could be described as strong, is loosing his trustworthiness among the military and other politicians the longer each crisis continues.

    The purpose of this study is to identify the communicative pattern of Mr. Guttenberg, which in the end lead to his resignation, while his popularity continues to be strong. With theories like Benoits apologia strategies, Bitzers rhetorical situation and Ryans kategoria and apologia speechset, the analysis of articles of the German mass medium ”Bildzeitung”, clearly mirrors Guttenberg’s tendency to react offended to personal accusations. While being able to handle accusations against his policy, this continuing communicative mistake provides an opportunity for his critics.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 202.
    Milles, Karin
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Svenska.
    Agneta Horn: Ett liv i trettioåriga krigets skugga2015 (oppl. 1)Bok (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 203. Mral, Brigitte
    et al.
    Hellspong, Lennart
    Södertörns högskola, Avdelning 3, Retorik.
    Temaintro: Retorik och genus2003Inngår i: Rhetorica Scandinavica, ISSN 1397-0534, E-ISSN 2002-7974, nr 27, s. 4-9Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
  • 204.
    Mårsell, Maria
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och kommunikation.
    Artisten i vardagsrummet: Gränsöverskridande och samförstånd i det moderna genombrottets dramatik: Leffler, Benedictsson och Stéenhoff2010Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 15 poäng / 22,5 hpOppgave
    Abstract [en]

    Anne Charlotte Leffler, Victoria Benedictsson and Frida Stéenhoff were all part of the Modern Breakthrough in Swedish literature. By utilizing Jürgen Habermas theoretical works on communicative action, and Nancy Fraser’s supplementary reading of his theory, this essay makes clear that the authors’ struggle for an understanding and a rethinking of social norms in their plays Skådespelerskan (1873), Romeos Julia (1888) and Lejonets unge (1896) can be read as a contribution to the public debate. Dialogue has a key function for female authors during the Modern Breakthrough. Women and mens’ possibilities to take part in conversation and argument as equals, requires the professional woman’s transgression and access to the privileges of both public (State) administration – “system”, and world of everyday life – “lifeworld”. As oppositional authors, Leffler, Benedictsson and Stéenhoff took advantage of the literary public domain, in this case the theatre. The theatre as public sphere had a more effective capacity to affect its audience than fiction. The plays were written and staged in a cultural period that, compared with the present one, in a greater sense influenced public opinion. The theatre was a powerful part of the public debate, and this debate involved parties from both on-stage and off-stage positions.

    At the theatre Leffler, Benedictsson and Stéenhoff turned the private into politics. Their powerful contribution to the public debate were directed specifically towards the bourgeois audience. They carried on a controversy concerning the notion of the bourgeois family by showing scenarios that raised objection to its idealistic point of view. The bourgeois living room was exposed on stage. Conflicts related to the private sphere were brought up as a theme in a public sphere and by so means were incorporated into the public debate, which at that time was dominated by men. The plays mirrored the audience and the authors’ strategies were based upon the remodeling power inherent in conversation and argumentation. Thereby, the audience were confronted with an alternated reflection of themselves. This reflection should be read as a problematic representation of the writing of history. The alternate mirroring brought in itself forward an argument that emphasized why a new reflection was necessary.

    Skådespelerskan, Romeos Julia and Lejonets unge examine female artists in a bourgeois environment. Through the artist the structures that maintain bourgeois ideals are exposed and questioned, but first and foremost the artist show that communicative action between men and women was insufficient. The androcentric order did not acknowledge women and men as equals, in accordance with that, the possibility of conversation, in the sense of Habermas, came to nothing. Under such circumstances an understanding between men and women could not be reached. Love within the institution of marriage also suffered since it could not be founded in acknowledgement as long as the structure maintained. Saga and Adil, the main characters in Lejonets unge, personify, on the other hand, Stéenhoffs ideas of what is being needed to change the androcentric structure. They are citizens of the future.

    My focus is on human action (in an Aristotelian sense) in the plays, the way characters stage themselves and bring the plot forward, shed light upon their possibilities and limitations in proportion to each other as men and women. My analysis thereby contrasts with the greater part of earlier research. I give prominence to the connection between psychological conflict and social position/role. In Skådespelerskan, Romeos Julia and Lejonets unge all of the characters’ psychological conflicts are based in gender issues, the consequences of being a man or woman in the 18th century, rather than explicit existential matters.

    Fulltekst (pdf)
    FULLTEXT01
  • 205. Ney, Birgitta
    Skriftställarinnor, journalister m fl.: en förteckning över kvinnor verksamma i pressen ca 1893-19242000Rapport (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 206.
    Nygren, Stina
    et al.
    Södertörns högskola, Institutionen för naturvetenskap, miljö och teknik, Utveckling och internationellt samarbete.
    Zeidlitz, Moa
    Södertörns högskola, Institutionen för naturvetenskap, miljö och teknik, Utveckling och internationellt samarbete.
    Investigating inclusive risk communication in the context of influenza outbreaks: Insights from South Korea and Vietnam2020Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    Outbreaks of novel influenza viruses are continually occurring on many places on our planet, with the ultimate and most extreme consequence being a full-scale pandemic. Modern communication technology is widely used for risk communication regarding recommended change in behavior patterns and other precautions in order to mitigate the transmission. However, the assumption and bias that modern communication technology constitutes the norm causes vulnerable groups to be at possible risk of systematic exclusion to correct and updated information. Through conducting a literature- and case analysis, the aim of this study is to identify insufficient or inadequate risk communication efforts in South Korea and Vietnam during influenza outbreaks, especially with concern of vulnerable groups. Further, to analyze how national influenza preparedness plans observe or ignore these insufficiencies. Results show that vulnerable groups are explicitly recognized in the preparedness plan of Vietnam. However, the South Korean preparedness plan show a more homogenous approach. Both South Korea and Vietnam showed a broad variety of channels used in their risk communication strategies which could be positive in terms of a broad outreach to a heterogenous population, including vulnerable groups. Four key factors that moderate the outcomes of risk communication were identified: Channels, Messages, Transparency and Trust. 

    Fulltekst (pdf)
    Investigating inclusive risk communication in the context of influenza outbreaks: Insights from South Korea and Vietnam
  • 207.
    Olsson, Isak
    Södertörns högskola, Institutionen för kommunikation, medier och it.
    Metaforer: När ordet betraktas som metafor2011Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    The metaphor has been among us since a very long time, but despite over 1.000 years of reflection it is still uncertain how one should understand the concept. There are few, if any, doubts how to understand the definition of metaphor, but is it possible to find a real distinction between the metaphorical and the non-metaphorical? In this essay I seek an answer to when a metaphor is a metaphor or when it is instead a generally accepted concept of how something actually is. I will use previous research on the topic from Aristotle, Friedrich Nietzsche, Paul Ricoeur and George Lakoff and Mark Johnson. These persons have given me a wide perspective and approach to the metaphor – and when a word should be considered as a metaphor or not. Through deep discussion on these theories I work out my own view on the issue: It is not the words themselves that are metaphors; it is we, in combination with the context, discourse and expressions that determines the metaphor and when it shall be considered as a metaphor. 

    Fulltekst (pdf)
    Metaforer - När ordet betraktas som metafor
  • 208.
    Pernow, Ellinor
    Södertörns högskola, Institutionen för kommunikation, medier och it.
    Prins/essa?: En text- och bildanalys om vilka egenskaper en prinsessa tillskrivs i bilderböcker2010Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Fulltekst (pdf)
    FULLTEXT01
  • 209.
    Persson, Emma
    Södertörns högskola, Institutionen för kommunikation, medier och it.
    Gubben i lådan. Flört eller freak?: En kvalitativ studie av Frida och Veckorevyns framställning av manliga egenskaper.2011Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    Weekly lifestyle magazines constitute an important role for many young people these days. Their purpose is to inform and entertain a broad public within subjects such as fashion, friends, relationships, men and beauty. Frida and Veckorevyn are two big magazines that have a big influence on young women. One subject that frequently occurs is articles about men, written by women. This study focus on how (with which qualities and weaknesses) these women choose to subscribe men. The purpose with the study is also to investigate if there occurs any important differences between these two magazines. The study includes analysis methods such as cluster criticism, rhetoric analysis and narrative analysis. The theory of this study is based on Kenneth Burkes vision about terministic screens, combined with a constructivism and hermeneutics point of view.

    The results of the analysis showed that there are some differences between Frida and Veckorevyn and their way of describing men. Frida describes the men in a more static way, but with a mix of positive and negative qualities. Veckorevyn uses a more detailed and analysing way to describe the men. An interesting result was that the positive descriptions represented the majority of all the words that described the men, but the negativity still shined through. In the concluding part of the study I discuss these important results.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 210.
    Pusztai, Istvan
    Södertörns högskola, Institutionen för svenska, retorik och journalistik, Retorik.
    Olika vägar mot en demokratisk medborgarroll2005Inngår i: Språk på tvärs: rapport från ASLA:s höstsymposium, Södertörn, 11-12 november 2004 / [ed] Boel De Geer, Anna Malmbjer, Uppsala: Association suédoise de linguistique appliqueé (Svenska fören. för tillämpad språkvetenskap) (ASLA) , 2005, s. 245-256Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
  • 211.
    Ratkić, Adrian
    KTH, Sverige.
    Analogi och musik2001Inngår i: Dialoger, ISSN 0283-5207, nr 60, s. 5-6Artikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 212.
    Ratkić, Adrian
    Kungliga Tekniska högskolan, Sverige.
    Avvikelsens konst: metod och analogiskt tänkande2004Licentiatavhandling, monografi (Annet vitenskapelig)
    Abstract [sv]

    I denna avhandling presenteras en fallstudie vars studieobjekt är dialogseminariemetoden tillämpad inom forskarprogrammet KTH Advanced Programmein Reflective Practice. Dialogseminariemetoden kan ses som ett sätt att iscensätta dialog genom en systematiserad och disciplinerad procedur.Metoden utvecklades i Bo Göranzons och Maria Hammaréns samarbete med företaget Combitech Systems, mellan 1996 och 1999, i syfte att underlätta reflektion kring erfarenhetsgrundad kunskap. Sedan dess har metoden tillämpats i en rad andra situationer och i olika syften.Varför är just denna metod värd att studera? Enligt min mening löper många trådar från forskningsområdet yrkeskunnande och teknologis nu tjugoåriga metodutveckling ihop i dialogseminariemetoden. Inte minst uttrycker metoden en genomtänkt hållning i frågan om vad som förbinder litteratur, filosofi, idéhistoria och konst med yrkeskunnande och vetenskap.Denna hållning uttrycks i sättet att föra dialog; olika teman utforskas i samtalet genom associativa förbindelser, utvikningar och avvikelser. Detta kallas för analogiskt tänkande, till skillnad från tänkande som bygger på induktion eller deduktion. Att tänka analogiskt innebär att reflektera kring likheter och skillnader mellan olika företeelser. Analogiskt tänkande dominerar i omdöme och handling och är av stor betydelse i bland annat utvecklingsprojekt,inom konstnärligt arbete, all slags problemlösning, samt de faser i forskningsarbetet som kräver uppfinningsrikedom och fantasi.Dialogseminariemetoden utgör ett exempel på det som filosofen Tore Nordenstam kallar ”tillämpad humaniora”, och min beskrivning av hur metoden använts vid KTH kan ses som ett inlägg i den offentliga diskussionenom humanioras plats inom högre utbildningen.

  • 213.
    Ratkić, Adrian
    KTH, Sverige.
    Dialogseminariets forskningsmiljö2002Inngår i: Dialoger, ISSN 0283-5207, nr 62, s. 32-38Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
  • 214.
    Ratkić, Adrian
    KTH Royal Institute of Technology, Sweden.
    Dialogue seminars as a tool in post graduate education2007Inngår i: AI & Society: The Journal of Human-Centred Systems and Machine Intelligence, ISSN 0951-5666, E-ISSN 1435-5655, Vol. 23, nr 1, s. 99-109Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    This paper describes and discusses a new postgraduate course based onthe dialogue-seminar method. The course and the method have been developedwithin the research area of Skill and Technology, based at the Royal Institute ofTechnology in Stockholm. The main features of the course were dialogue andreflection on practice of research inspired by reading of the source texts from thehistory of science and philosophy written by: Descartes, Leibniz, Diderot, D’Alembert,Gadamer, Galileo and Darwin. The concept of liberal education was ofimportance in the design of the course. Doctoral students were all adults interestedin applying of research in order to improve practices at their own work places.

  • 215.
    Ratkić, Adrian
    Linnaeus University, Sweden.
    Images of reflection: on the meanings of the word reflection in different learning contexts2012Inngår i: AI & Society: The Journal of Human-Centred Systems and Machine Intelligence, ISSN 0951-5666, E-ISSN 1435-5655, ISSN 0951-5666, Vol. 28, nr 3, s. 339-349Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Reflection is today a watchword in manylearning contexts. Experience is said to be transformed toknowledge when we reflect on it, university students areexpected to acquire the ability to reflect critically, and wewant practitioners to be reflective practitioners in order toimprove their professional practice. If we consider whatpeople mean when they talk about reflection in practice, wewill discover that they often mean different things. Moreover,their conceptions of reflection are guided by imagesrather than by definitions. This paper explores six distinctimages of reflection and discusses the consequences ofadopting one or more of these images in learning situations:(1) dedoublement, (2) analogical thinking, (3) mirror,(4) experiment, (5) puzzle solving, (6) criss-crossing alandscape. Reflective thinking can be improved if we aresensible of what we are reflecting about and according towhich image of reflection we are doing it, since the stepbetween using an image and seeing this image as a modelis short. Using models, in turn, implies knowing theirlimits.

  • 216.
    Ratkić, Adrian
    Royal Institute of Technology, Sweden.
    The Dialogue Seminar as a Foundation for Research on Skill2006Inngår i: Dialogue, Skill and Tacit Knowledge / [ed] Bo Göranzon; Maria Hammarén; Richard Ennals, Chishester, England: John Wiley & Sons, 2006, s. 46-56Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 217.
    Ratkić, Adrian
    Kungliga Tekniska Högskolan, Sverige.
    Utbildning i analogiskt tänkande: dialogseminariemetoden och forskarutbildning2008Inngår i: Resultatdialog 2008: Forsknings inom utbildningsvetenskap, Stockholm: Vetenskapsrådet , 2008, , s. 5s. 43-47Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 218.
    Reventlid, Amanda
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande.
    Gränser av hud, glänsande kroppar och längtan: En queer närspelning av Mass Effect 32013Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    This essay aims to examine how the synthetic non-human subjects, EDI and Legion, are constituted in terms of their bodies, gender, desire and emotion, in the gaming series Mass Effect. In a close-gaming method I also want to explore in which way the gamer can effect or even change the expressions of the body, gen­der, desire, and emotion made by the synthetic non-human subjects. In order to do this I use Judith Butlers and Sara Ahmeds queer theory, and Donna Haraways cyborg feminism. I concluded that EDI em­braces her embodiments and is given a highly sexualized female body, being more of a woman than a machine. While Legion is rather embracing disembodiment and is given a non sexualized, androgynous male body, be­ing more of a machine than a man. The gamer can decide whether EDI should have a romance with a human in the game or not, but the gamer cannot in the same way decide whether or not Legions and EDIs subject­ivity will be reco­gnized as human subjectivity or at least almost-human subjectivity. 

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 219.
    Riis-Pedersen, Ulrica
    Södertörns högskola, Institutionen för kommunikation, medier och it.
    Känner jag igen mig?: Etnisk identifikation i barnböcker sett ur ett retoriskt perspektiv2011Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    The purpose of this essay is to examine at how to portray characters in the stories and narratives which depicts one of these children's books and if they really have something to ethnicity and its identification to be done.

    The Research questions is: What are the different identification markers given, to the reading child in the books, which might indicate that the story depicts people of different ethnicities? How are the characters portrayed in the story and which role is assigned to the main character? What story is portrayed and is it relevant to an identifier can occur?

    The conclusions of the five children's books shows that it is important with identifications markers, to show that there are different ethnicities. For example the analysis revealed the specific features of the illustrations and how the books portrayes someone with a different ethnicity and cultural background as something exotic.

    In the texts, the analysis showed how it occurred ethnic differences, by explicitly demonstrating differences between the characters. It was found that the characters were produced mostly as good, happy, curious, suspicious and unsympathetic. Common to all the main characters was that they had been placed, in one for them unusual context and that they were trying to assimilate to the new situations.

    Depictions consisted of realism and fiction. What emerged here was that most of the stories themselves were not carrying identification purposes, most of the stories needed help with the identification markers from the illustrations, so that the reading child could understand the themes it was about.

    The methods used in the studies are narratology, semiotics and critical discourse analysis. In particular, I looked at the propositions, inferences, icon, index and symbol.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 220.
    Rimm, Stefan
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Retorik.
    Föredömen och avskräckande exempel: Något om moralisk och stilistisk förebildlighet i samtida svenska retorikhandböcker2022Inngår i: Är man två har man alltid en publik: Festskrift till Lennart Hellspong / [ed] Källström, Lisa; Sigrell, Anders, Lund: Institutionen för kommunikation och medier, Lunds universitet , 2022, s. 139-155Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 221.
    Rimm, Stefan
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Retorik.
    Minnen av krig och fred i svenska skoltal​ ca 1800–18502019Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
    Abstract [sv]

    Som ett återkommande inslag i den svenska självförståelsen framställs ofta bilden av Sverige som ett land i fred, ett land som sedan länge varit förskonat från krig och lidande. I det moderna Sverige blir ofärden ett alltmer avlägset minne, en ofta abstrakt topik.

    I början av 1800-talet var däremot Sverige märkt av århundranden av mer eller mindre konstant krigföring i Europa, där det svenska rikets gränser gång efter annan hade ritats om efter krigståg och fredsfördrag. I olika delar av landet var den betydelsefulla historien inte abstrakta, förgångna geopolitiska erövringar och förluster utan konkreta, mänskliga erfarenheter av ockupationer och härjningar. Den nyliga förlusten av de östra landskapen i Finland, liksom den inte glömda erövringen och ’försvenskningen’ av de sydliga landskapen i Sverige, innebar att både riket i stort och de lokala samhällena behövde förhålla sig till en stundtals traumatisk historia.

    Sedan tidigmodern tid hade skolorna utgjort en viktig retorisk arena för fostran av medborgare och konstituerande av identiteter i lokala och nationella sammanhang. Det var också på denna arena som det uppväxande släktet skulle fås att identifiera sig och förlika sig med en lokal och nationell historia.

    Presentationen behandlar konstitutiva retoriska funktioner framför allt utifrån en undersökning av skoltal, hållna vid till exempel invigningar och jubileer, från perioden ca 1800–1850. Vid dessa tillfällen framställdes för publiken inte bara skolans utan också ortens historia och elevernas identitet knöts till lokala såväl som nationella sammanhang. Genom att undersöka hur olika minnen åberopas visas hur skolors retoriska praktiker kunde konstituera medborgare vars identitet formades av historiska erfarenheter av krig och fred, samt hur dessa minnen kunde utgöra en beståndsdel i ett kollektivt, förment fredligt ethos. Avslutningsvis ställs frågor om vad som kan nås genom en förståelse av dylika retoriska mekanismer i dagens skola och samhälle. 

  • 222.
    Rimm, Stefan
    Örebro universitet.
    Speak of the Pupil: Rhetorical Practices and Identity Formation in an Emerging School System c. 1700-18502015Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
  • 223.
    Rodell, Magnus
    Södertörns högskola, Institutionen för historia och samtidsstudier, Idéhistoria.
    Statyn på Paradistorget: Raserande, medier, materialitet och minne2016Inngår i: Historiens hemvist 3: Minne, medier och materialitet / [ed] Johan Hegardt & Trond Lundemo, Göteborg: Makadam Förlag, 2016, s. 329-357Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 224. Rosengren, Mats
    Angelos Mouzakitis, "Autonomins trassliga rötter"2003Annet (Annet vitenskapelig)
  • 225. Rosengren, Mats
    Chaïm Perelman, Retorikens imperium: retorik och argumentation: [inledning, översättning och kommentarer av Mats Rosengren]2004Bok (Annet vitenskapelig)
  • 226.
    Rosengren, Mats
    Södertörns högskola, Institutionen för svenska, retorik och journalistik, Retorik.
    En kommentar till Michael A R Biggs: Lära av erfarenhet: Sätt att närma sig erfarenhetsdelen i praktikbaserad kunskap2007Inngår i: ArtMonitor, ISSN 1653-9958, nr 1, s. 103-111Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
  • 227. Rosengren, Mats
    Eric Vibart, "Stillahavsön – territorium utan minne"2002Annet (Annet vitenskapelig)
  • 228.
    Rosengren, Mats
    Södertörns högskola, Institutionen för kommunikation, medier och it, Retorik.
    Fotbollsblivande2009Inngår i: Glänta, ISSN 1104-5205, nr 2-3, s. 57-60Artikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 229. Rosengren, Mats
    Hans Joas, "Språk och artikulation"2003Annet (Annet vitenskapelig)
  • 230. Rosengren, Mats
    Jaques Derrida & Jean Birnbaum, "Jag är i krig med mig själv"2004Annet (Annet vitenskapelig)
  • 231.
    Rosengren, Mats
    Södertörns högskola, Institutionen för kommunikation, medier och it, Retorik.
    Martens som Marlow: om Renzo Martens' film Episode III2010Inngår i: Ord och bild, ISSN 0030-4492, E-ISSN 1402-2508, nr 5, s. 62-65Artikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 232. Rosengren, Mats
    On Being Downstream2005Inngår i: The past's presence: essays on the historicity of philosophical thinking / [ed] Marcia Sá Cavalcante Schuback, Hans Ruin, Huddinge: Södertörns högskola , 2005, s. 203-218Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
    Fulltekst (pdf)
    On Being Downstream
  • 233. Rosengren, Mats
    Ovetenskapligheter och den svenska humanistiska forskningens krig: Sörlin och Jersild som delproblem2005Inngår i: Glänta, ISSN 1104-5205, nr 1-2, s. 87-91Artikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 234. Rosengren, Mats
    [Recension av:] Gunnar Foss och Eivind Kasa (red.), Forms of Knowledge and Sensibility: Ernst Cassirer and the Human Sciences2005Inngår i: Sats: Nordic Journal of Philosophy, ISSN 1600-1974, E-ISSN 1869-7577, Vol. 6, nr 2, s. 211-218Artikkel, omtale (Annet vitenskapelig)
  • 235. Rosengren, Mats
    [Recension av:] Laurent Pernot (red.), Actualité de la Rhétorique2004Inngår i: Rhetorical Review: The Electronic Review of Books on the History of Rhetoric, ISSN 1901-2640, Vol. 2, nr 2, s. 4-6Artikkel, omtale (Annet vitenskapelig)
  • 236. Rosengren, Mats
    Retoriken: en kunskapsteori?2001Inngår i: Vetenskap och retorik: en gammal konst i modern belysning / [ed] Kurt Johannesson, Stockholm: Natur och kultur , 2001, s. 40-55Kapittel i bok, del av antologi (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 237. Rosengren, Mats
    Rhetoric - A Theory Of Knowledge?: Sketch for a doxological development of Chaïm Perelman's new rhetoric2004Inngår i: Chaïm Perelman: direito, retórica e teoria da argumentação / [ed] Eduardo Chagas Oliveira, Feira de Santana: Universidade Estadual de Feira de Santana , 2004Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 238. Rosengren, Mats
    Rhetorike ≠ Retorik: [Recension av:] Edward Schiappa, The beginnings of rhetorical theory in classical Greece2001Inngår i: Svenska dagbladet, ISSN 1101-2412, nr 14 augustiArtikkel, omtale (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 239. Rosengren, Mats
    Skapelse ur intet2003Inngår i: Res publica (Goteborg), ISSN 0282-6062, nr 58, s. 67-83Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
  • 240.
    Rosengren, Mats
    Södertörns högskola, Institutionen för kommunikation, medier och it, Retorik.
    Vikki Bell, Omvänt förbrytarporträtt2010Annet (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 241.
    Rosqvist, Jenny
    Södertörns högskola, Institutionen för svenska, retorik och journalistik.
    Pudelns kärna: Vad det innebär att "göra en pudel" ur ett kommunikativt perspektiv2008Independent thesis Advanced level (degree of Magister), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [en]

    In this essay I want to investigate how the poodle strategy affects a person’s credibility when he or she uses it. The poodle strategy is a strategy, which someone uses when he or she is scrutinized by the media. It’s primary purpose is to suppress further media coverage but it is also a strategy for defending oneself and hence rescuing one’s reputation either as a private person or as an official.

    The essay’s research questions are:

    • How has the strategy been applied for defensive purposes and what are the results?
    • To which extent can the Stasis theory and Benoit’s theory on Apologia be connected to the strategy?
    • Does the strategy affect the user’s credibility?

    To answer these questions four cases from the political sphere in Sweden where persons have been said to have “done a poodle” have been analyzed. In order to analyze the strategy and to judge how successful it has been these cases have been connected to the Stasis theory, Benoit’s theory on apologia and theories about credibility and trust.

    Additionally this essay investigates how applicable the Stasis theory is as a model for analyses and how relevant analyses based on stasis theory are today. Furthermore it investigates wheteher a fusion of the Stasis theory and Benoit´s theory on Apologia can be profitable.

    An important conclusion is that the poodle strategy is a strategy, which is more complicated than one might first think. Whether the strategy works depends on a series of factors; for example the person’s initial credibility (or ethos) and the morality of the actions. These factors need to be assessed before the strategy is put into use.

    Fulltekst (pdf)
    FULLTEXT01
  • 242.
    Rosqvist, Jenny
    Södertörns högskola, Institutionen för svenska, retorik och journalistik.
    Studieverkstan politik och praktik: Lägesrapport och probleminventering2007Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Denna uppsats redogör för regering och riksdags samt högskoleledningars uppfattning om nivån på andraspråksstudenters språkliga kompetens i det svenska språket. Uppsatsen visar hur dessa instanser anser att högskolor och universitet bör arbeta för att höja denna kompetens hos studenterna, där det behövs. I ljuset av denna politiska diskurs undersöker och beskriver uppsatsen hur skolor runtom i landet svarar på regeringens krav och hur kraven påverkar det arbete de för inom sina studentstödsverksamheter, de så kallade Studieverkstäderna. Uppsatsen är till sin karaktär dels en presentation eller ”positionsrapport” av verksamheternas arbete i nuläget och dels en inventering både av den problematik som studentstödsverksamheterna arbetar med och av de krav som de politiska instanserna ställer på andraspråkselevers språkkompetens.

    Den teoretiska grunden för uppsatsen är forskningen inom interkulturell retorik, speciellt viktig är community of practice-teorin, som innebär att miljön formar grupper som hålls samman av det de gör; exempelvis kan en gemensam språklig praktik forma en sådan sammanhållen grupp – en community of practice eller språkgemenskap. Uppsatsen tar även avstamp från ett socialt perspektiv på skrivande och lärande där begrepp som litteracitet (literacies), socialisering och praktiker är centrala.

    Fulltekst (pdf)
    FULLTEXT01
  • 243.
    Rämä, Hanna-Mari
    Södertörns högskola, Institutionen för samhällsvetenskaper, Journalistik.
    “Busted!” “...And He's Got a Helluva Explanation for Why”: The Language Use in U.S. Based Online Celebrity Journalism2018Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Fulltekst (pdf)
    The Language Use in U.S. Based Online Celebrity Journalism
  • 244.
    Sahlström, Håkan
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och kommunikation.
    Klara minnesbilder: Fotografi, förändring och hågkomst i det moderna Stockholms centrum vid nittonhundratalets mitt2010Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Uppsatsen utforskar några omständigheter kring vilka de omfattande förändringarna i Stockholms centrala delar vid mitten av 1900-talet dokumenterats, i första hand genom fotografiska bilder. I de "minnesböcker" där dessa bilder står i förgrunden får "Klarakvarteren" i en viss mening stå som symbol för det moderna Stockholm i och med anläggandet av den nya centralstationen på 1870-talet, samt genom att utgöra den självklara platsen för otaliga tidningsredaktioner, hotell och kaféer. Som sinnebilden för det moderna stadslivet i Stockholm är "Klarakvarteren" förbundna med en annan viktig aspekt av moderniteten: den fotografiska bilden. "Klarakvarteren" finns idag, i spåren efter den omfattande omdaningen av stadskärnan, i allt väsentligt enbart kvar som minnesbilder i form av text och fotografier. Genom att undersöka en i sammanhanget central fotografisk bok, med en längre essä av Per Wästberg tillika fotografier av Lennart af Petersens, som i många år arbetat som fotograf för Stockholms stad, hoppas föreliggande uppsats kunna väcka frågor kring hur minnen, fotografier och tillvaron i den moderna staden kan sägas gå samman i dessa "minnesböcker" som publicerats under, liksom efter, dessa storskaliga arkitektoniska förändringar.

    Fulltekst (pdf)
    FULLTEXT01
  • 245.
    Sandberg, Katti
    Södertörns högskola, Institutionen för svenska, retorik och journalistik.
    Kriskommunikationens retorik: En studie i förtroendets uppgång och fall2007Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syftet med denna studie är att analysera vilka kommunikativa och retoriska strategier som används i kriskommunikation samt hur bruket av dessa strategier påverkar förtroendet för sändaren. Genom en kvalitativ analys av dåvarande utrikesminister Laila Freivalds och Fritidsresors informationschef Lottie Knutssons kommunikation i media under de första dagarna i anslutning till flodvågskatastrofen 2004, visar denna studie på vilka retoriska och kriskommunikativa strategier som byggde respektive raserade förtroendet för dem. Krisberedskapsmyndighetens omfattande undersökning angående förtroende för inblandade aktörer utgör ett unikt ”facit” gällande allmänhetens uppfattning i förtroendefrågan. De kommunikativa praktikerna från Freivalds och Knutssons sida granskas i ljuset av kriskommunikativ teori, samt retoriskt med fokus på stil och tilltalssätt samt perspektiv. Resultatet av analysen visar att Freivalds kommunicerade ur ett sändarperspektiv, med ett byråkratiskt språk som saknade pathos. Hennes insats var inte överrensstämmande med kriskommunikativ teori. Knutsson å sin sida använde sig av talspråk, berättelser och konkretion. Utgångspunkten i hennes kommunikation var mottagarbaserad. Hon praktiserade dessutom i hög grad kriskommunikativa teorier. Dessa skillnader bidrog sannolikt till att förtroendet för Freivalds minskade, samtidigt som det ökade för Knutsson.

    Fulltekst (pdf)
    FULLTEXT01
  • 246.
    Sannasdotter, Ronja
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande.
    Den kvinnliga anatomins sociala konsekvenser: En kvalitativ studie av argumentation och doxa i förändring rörande den svenska aborträtten2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    Abortion remains a contentious issue, which greatly raises ethical problems. This thesis examines the leading arguments in the Swedish abortion debate around the – in terms of legislation – critical years of 1938 and 1974. With Foucault's genealogical method, Butler's theories of gender as a social construction in relation to power and doxa, the study examines what the development of the argumentation says about the views on morality, the woman's body, life, individual and state? How has the arguments pro and against abortion changed over time and what does this say about the norms that guide and orientate the arguments? The most obvious change in argumentation is seen in the shift from an absolute moral and conservative position into an increasingly relativistic and liberal position, and this study will argue that this shift has its prerequisites in the changing status of the citizen and state. Yet, despite these developments, a moral ambivalence can be discerned in the arguments advanced in favour of the right to abortion. The question of what life is grievable and when this occurs is constantly negotiated. This constant negotiation is modulated and modified by different discourses. As this study shows, the absolutistic and the relativistic discourse gives rise to radically different positions. But while the relativistic discourse once radicalized the discussion on abortion, mainly because it served to relativize an absolutist position, it serves radically other purposes today. The subjectivist stance could even be seen to threaten individual’s right to self-determination over their own bodies.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 247.
    Schultz Nybacka, Pamela
    Stockholms Universitet, Sverige.
    Människans väg till boken: En studie om böcker och läsande efter momssänkningen2005Rapport (Annet vitenskapelig)
    Abstract [sv]

    Denna studie handlar om människor, böcker och läsning i Sverige efter införandet av sexprocents mervärdesskatt på böcker och tidskrifter, etc., från den 1 januari 2002. Studien ingåri ett pågående avhandlingsprojekt vid Företagsekonomiska institutionen, StockholmsUniversitet. Resultaten rapporteras även till Bokpriskommissionen, som är en samarbetspartkring forskningsprojektet.

    En specifik fråga som undersöks är huruvida momssänkningen har lett till någon förändringi människors beteende och attityder gentemot bokinköp och läsande. Ett övergripande syfteär att söka förstå och beskriva relationen mellan människor, böcker och läsande samt vilkenslags ekonomi denna relation grundar sig på. Redan vid startpunkten för denna studie stod det klart att försäljningen av böcker hade ökat markant under det första året, mellan 15–20%. Utgångspunkten för undersökningen blev då: Vilka människor har köpt och eventuellt lästflera böcker? Vart har alla dessa böcker tagit vägen?

    En annan viktig utgångspunkt för studien är att den kompletterar befintlig statistik inomområdet kring böcker och läsvanor. Detta har främst inneburit valet av en kvalitativ metod.Undersökningen syftar till att skapa förståelse för ett skeende, snarare än att producerauniversella slutsatser. Det empiriska materialet består av flera delar och fyller olika delsyften:

    • Brevsvar på Nordiska museets frågelista Nm 228 från årsskiftet 1999/2000 Avsikten ärdels att skapa en bild av människors bokinköp och läsande innan momssänkningen,dels att utforska steget från läskunnighet till att börja läsa böcker

    .• Intervjuer, såväl enskilda som i grupp. Ett utmärkande drag för merparten avgruppintervjuerna är att deltagarna redan känner varandra. Avsikten med detta ärframför allt att få fatt på en social dynamik kring böcker och läsning. Urvalet avdeltagare har huvudsakligen skett utifrån deras relation till boken och läsande.

    • Måleriövningar är en metod av mer experimentell karaktär och har använts för attskapa en rikare kunskap på området kring böcker och läsande. Deltagarnas muntligaberättelser ackompanjerar bilderna.

    • Studentprojekt, som i sin tur bygger på studenternas egna intervjuer med människorsom läser sällan böcker.

    Ett centralt antagande för studien är att böcker utgör en särskild form av vara. Liksom andrakonst- och kulturprodukter fungerar upplevelsen av böcker enligt ett slags ackumuleringenslogik, dvs. vad mer man läst, desto mer vill man läsa. Detta till skillnad från andra produkter, som verkar enligt en konkurrenslogik, där en produkt mer eller mindre slår ut behovet av en annan, eller mättnadslogik, där marginalnyttan är i avtagande.

    Boken särskiljer sig dock från andra konst- och kulturprodukter genom att boken kräver läskunnighet. De flesta vuxna människor i Sverige idag är läskunniga, även de som sällan eller aldrig läser böcker. I studien beaktas således skillnaden mellan att bli läskunnig samt att bli en läsare, vilket definieras som en person som självmant införlivar böcker och läsande i sitt liv. Vanligaste sättet att skapa läsvanor är genom en gradvis tillägnelse, men det förekommer även att människor blir läsare från ett ögonblick från ett annat. Detta kan ske även i vuxen ålder. Det finns de som börjar läsa böcker för att det är möjligt och det finns de som avstår för att de inte längre måste. Det är dock svårt att veta vad som avses med begreppet ”att läsa en bok”, då några tycks mena att det utesluter vissa böcker, dvs. nischade böcker och handböcker. 

    I föreliggande studie betraktas läsandet inte enbart som en enskild handling utförd i tystnad och ensamhet, utan hänsyn tas även till det sociala sammanhanget eller läsandet som en social praktik. Utgångspunkten är att varje intervjuad person har relationer och ingår i särskilda sociala sammanhang, som i sin tur är delaktiga i att skapa formerna för bokinköp och läsbeteende. Likaså tar undersökningen hänsyn till olika former för att tillägna sig litteratur, såsom att lyssna på ljudböcker. Till grund för detta ligger synen att varje ny form av bok ger upphov till nya former av läsande. Böcker har också, liksom konsten, ett slags organiserande förmåga. Följaktligen uppstår kring böcker olika sociala fenomen såsom t.ex.läsecirklar. Människor hanterar, organiserar och fördelar också böcker i alla dess former på olika sätt.

    Det finns ingen typisk och entydig bild av de människor, som har köpt fler böcker efter momssänkningen. Det enda som förenar dem är att de i högre grad än andra har gripit tillfället att handla fler böcker till ett lägre pris.

    Generellt tycks få människor primärt bry sig om priset på enskilda titlar. Detta beror framförallt på att varje titel är en unik kulturprodukt och därmed får ett unikt värde förkonsumenten. Ett lågt pris på en enskild titel underlättar spontana inköp (vilket ofta omfattar pocketböcker) samt inköp av tidigare okända titlar. Läsare tycks vilja köpa flera böcker på en gång till ett lågt pris. Mängden böcker kan således vara av stor vikt för inköpen samt bidrar till att öka läsbegäret. Det relativa priset på böcker som kategori har därför stor betydelse, inte minst i förhållande till inkomsten, eftersom läsare många gånger har små inkomster.

    Det är också viktigt med ett generellt lågt pris på böcker relativt andra produkter för att de skall vara fortsatt attraktiva som gåva. Böcker som gåva är ofta sällan- eller ”ickeläsarnas” enda kontakt med böcker och bokhandeln. Samtliga intervjuade tycker således att det är bra om böcker är billiga. Till skillnad från de vana bokköparna, utgår de som sällan läser böcker från tanken om ett ekonomiskt utbyte: för att de skall köpa en bok vill de veta på förhand vad det ”ger” att läsa den. Detta är dock omöjligt att veta. De som sällan läser böcker har också låg kännedom om böckers prisläge i allmänhet.

    Man kan likt Barker och Escarpit (1973) tala om människans väg till boken och, omvänt, om bokens väg till människan. Båda dessa rörelser synes ha ökat efter momssänkningen. Några av deltagarna berättar att de i högre grad sökt upp böcker och köpt fler, kanske framför allt till sig själva. Andra berättar att de gripit tillfället att handla fler böcker i gåva till andramänniskor. Dessa läsare tycks därmed se ökade möjligheter att sprida böcker i sina sociala kretsar: till vänner, barn och/eller barnbarn. Gåvorna inhandlas framförallt i bokhandeln,inte i varuhusen eller liknande. En del sällanläsare uppger att de tagit emot fler böcker som gåva. Huruvida bokgåvorna blir lästa är svårt att säga, det kan ta flera år. Klart är dock att de som läser böcker och de som sällan eller aldrig gör det, inte enkelt kan delas upp i olika grupper. Ofta lever de sida vid sida: inom äktenskapet, i syskonskaran, på arbetet och i vänkretsen. De vana läsarna tar ofta ansvar för andras läsvanor och skänker eller lånar utböcker. Och även ovana läsare köper böcker i present till sina närstående som läser.

    Människor tycks göra skillnad på bokinköp till sig själva, och bokinköp till andra, varför jag föreslår att man kan kalla dessa olika typer för huvudsakligen socialt inriktade eller individuellt inriktade bokinköp, beroende på om inköpen syftar till att stärka sin relation till andra eller till sig själv.

    Klart är att momssänkningen har skapat ytterligare möjligheter för olika människor att gripain mer i flödet av böcker: att ta tillfället att köpa fler böcker, läsa oftare eller mer, samt att använda överflödet av böcker till att sprida dem i sina sociala relationer genom gåvor. Attityden till momssänkningen är positiv, även bland dem som inte själva har tagit tillfället i akt och köpt eller läst fler böcker.

    För att kulturpolitiken skall kunna verka för samt locka till en ökad och breddad läsning, så måste den undvika reduktionistiska resonemang. En kulturpolitisk ansats kan heller inte sträva efter att ”rätta till” eller korrigera läsandet utifrån en tanke om brist och ekonomiska marknadsmisslyckanden. Sådana strategier skulle gå stick i stäv med den ekonomiska principen av flöde och överflöd, som tycks vara motorn i fråga om böcker och läsande: ackumuleringens logik. Böcker kan ägas och sparas, men läsandet eroderar. Minnet av böcker blir för läsaren till stoft. Ändå fortsätter människor att läsa. Till ackumuleringenslogik vill jag således lägga tanken om en additiv logik. En logik, som istället för att spara ochackumulera endast adderar: lägger till, kompletterar och kontrasterar. Istället för subtraktion– dvs. räkna bort och dra ifrån – erosion.

    Enligt den additiva logiken måste vi erkänna och välkomna den alltjämt pågående diversifieringen och differentieringen mellan enskilda böcker och genrer. Samtidigt måste vibeakta bokens egenart som kulturprodukt. Begreppet ’bok’ måste därför vara oerhört vittomfamnande, så att även en handbok eller en mangapocket är en bok. På så vis undgår vi subtraktionens reducerande logik. Eventuella stopp i böckers flöde och snedfördelningar mellan människor måste hanteras konstruktivt. En aktiv kulturpolitik inom litteraturområdet måste göra upp med gamla myter om läsare och läsande, för att istället skapa utrymme för nya visioner på området. Vi måste också lyfta fram läsarpraktikernas oerhörda rikedom och mångfald. Därigenom kan vi också visa på de olika möjligheterna att tillägna sig böcker vid olika tidpunkter, i skilda situationer och i olika sociala sammanhang för att på så sätt verka för ökad och breddad läsning.

    Denna omorientering i synsätt måste bygga på en insikt om att begäret efter böcker och läsande inte tycks omfattas av en ekonomi i klassisk bemärkelse, dvs. en ekonomi grundadpå knappa resurser, bristtillstånd, konkurrens, och utslagning. Böcker och läsande produceras och konsumeras i enlighet en additiv logik och ett slags flödets och överflödets ekonomi. Vad denna nya typ av ekonomi egentligen innebär för produktionen och konsumtionen av böcker, samt för kulturpolitiken, får framtida forskning visa.

    Fulltekst (pdf)
    Människans väg till boken
  • 248.
    Schultz Nybacka, Pamela
    Södertörns högskola, Institutionen för historia och samtidsstudier, Biblioteks- och informationsvetenskap.
    Vad ska boken kosta?2022Inngår i: Natur & Kultur 100 år: En jubileumsskrift, Stockholm: Natur och kultur, 2022, 1, s. 56-65Kapittel i bok, del av antologi (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 249.
    Seits, Irina
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Estetik.
    From ignis mundi to the world’s first oil-tanker: The legacy of the Nobels’ oil empire in Baku2023Inngår i: Approaching Religion, E-ISSN 1799-3121, Vol. 13, nr 2, s. 57-76Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    This article analyses mechanisms of heri tagisation that transformed oil from a natural to a cultural resource through the case study of the Branobel corporation, which operated in Azerbaijan from the late nineteenth century, and by reflecting on the role of the Branobel corporate narrative in heritagisation of oil and in justification of the world order based on fossil fuels. The narratives developed by the Branobel corporation introduced their business legacy as a part of global heritage. In the article I refer to the ‘The Thirty Years of Activity of the Oil Production Association of the Brothers Nobel. 1879–1909’ published in 1909, that not only reports on Branobel’s industrial achievements, but promotes the history of oil, propagating its civilisational importance, while describing the company as an evolutionary part of this history. In their branding strategy, Branobel referred to the ancient religious cults and mythologies of Azerbaijan, for example in the case of the world’s first oil-tanker ‘Zoroaster’, designed by Ludvig Nobel. The images of Ateshgah, ‘The Fire Temple of Baku’, were used on the company’s emblems to connect symbolically the industrial oil mining with the ‘eternal fires’ worshipped at the Absheron Peninsula as ‘the lights of life’.

  • 250.
    Shamsparto, Alireza
    Södertörns högskola, Institutionen för kommunikation, medier och it.
    Twitter och nyhetsrapportering: En studie om Twitters roll för journalism och kommunikation2011Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    Since the emergence of social media websites as an established part of our society, the landscape ofcommunication has undergone dramatic changes. Especially in the field of journalism, the impact ofsocial media websites, such as Twitter, has been the subject of discussions about the actual partsocial media play in communication and news reporting. The general opinion has been that socialmedia has revolutionized the way we communicate and that a shift in power is taking place as themasses now engage in, and affect, our societies way of spreading information. This study is acritical discussion about whether Twitter in particular, and social media in general, has affected thejournalistic field in the extent that many claim it has. By comparing theories about traditionalmedia, such as television and newspapers, with recent studies about Twitter, we conclude that it isto early to establish the role of social media. I find that Twitter has today become an extended partof the journalistic methods and that it is merely a new tool for communication rather than a platformthat has allowed the masses to challenge the current ways of news reporting.

    Fulltekst (pdf)
    Twitter och nyhetsrapportering
2345678 201 - 250 of 369
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • apa-old-doi-prefix.csl
  • sodertorns-hogskola-harvard.csl
  • sodertorns-hogskola-oxford.csl
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf