sh.sePublikationer
Ändra sökning
Avgränsa sökresultatet
1234567 101 - 150 av 309
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • apa-old-doi-prefix.csl
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Träffar per sida
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
Markera
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 101.
    Johansson, Malin
    Södertörns högskola, Institutionen för kommunikation, medier och it.
    Culture is communication2009Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    I den här uppsatsen har jag undersökt internkommunikationen på ett multikulturellt företag för att se hur olika kulturer visar sig i olika förhandlingsstilar. Mitt material har bestått av sexton mejl mellan en tysk och en svensk affärsman från det multikulturella företaget Volkswagen. Mina frågeställningar var:

    1. Skiljer sig Sch och Joh:s sätt att formulera sig och vilken betydelse får det i så fall för förhandlingen? 2. Vilka förhandlingsstilar används? Vad får de för konsekvenser? 3. Hade genomtänkta retoriska strategier kunnat effektivisera förhandlingens gång och i så fall vilka?

    För att svara på frågorna har jag gjort en stilanalys kompletterad av en strukturell analys. Jag har även gjort en förhandlingsanalys och till sist undersökt de två kulturerna genom en jämförelse. Min uppsats lutar sig mot Hofstedes teori om kulturella dimensioner samt Ghauris teori om förhandlingens tre faser, för att nämna några.

     

    Viktiga slutsatser är att det finns större och mer betydelsefulla skillnader mellan tyskar och svenskar än väntat. Jag har också kommit fram till att kurser i förhandlingsteknik kan visa sig vara lönsamma för multikulturella företag och det är det jag vill förmedla med den här uppsatsen. 

     

  • 102.
    Jonsson, Sofia
    Södertörns högskola, Institutionen för kommunikation, medier och it.
    Mest och minst kommenterat: vad skapar motivation att kommentera ett blogginlägg2009Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Denna uppsats undersöker varför vissa blogginlägg får många kommentarer jämfört med mindre kommenterade blogginlägg. Utgångspunkten är att undersöka en dagboksblogg skriven av en tonårig kvinna, då det finns förhållandevis lite forskning inom detta specifika område. Materialet som ligger till grund för undersökningen är en blogg som heter Kenza och de tre mest respektive minst kommenterade inläggen från denna blogg under perioder från 1 januari till 28 februari 2009.

    William Labovs teori om narrativer och Wolfgang Isers reception theory utgör uppsatsens teorier. Metoderna som används är läsbarhetsindex, nominalkvot, narrativ analys och interpersonell analys.

    Resultaten som framkommit ur analyserna visar att i jämförelse mellan de minst och de mest kommenterade blogginläggen har de mest kommenterade få långa ord och en utpräglad verbal stil. Blogginlägg med en tydlig narrativ struktur och ett direkt tilltal fick också fler kommentarer. 

  • 103.
    Jonsson, Sofia
    et al.
    Södertörns högskola, Institutionen för svenska, retorik och journalistik.
    Jesper, Sturesson
    Södertörns högskola, Institutionen för svenska, retorik och journalistik.
    Verkliga känslor, okänslig verklighet: Pathos i marknadsföringen hos icke-vinstdrivande organisationer2008Studentarbete andra termin, 5 poäng / 7,5 hpStudentuppsats
  • 104. Jonsson, Stefan
    Andra platser: en essä om kulturell identitet1995Bok (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
  • 105.
    Jonsson, Stefan
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och kommunikation, Estetik.
    Den första människan: Anteckningar om Norden, litteraturen och kolonialismen.2008Ingår i: Ord och bild, ISSN 0030-4492, E-ISSN 1402-2508, nr 2, s. 35-47Artikel i tidskrift (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
  • 106.
    Jonsson, Stefan
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och kommunikation, Estetik.
    Facts of Aesthetics and Fictions of Journalism: The Logic of the Media in the Age of Globalization2008Ingår i: The Green Room: Reconsidering the Documentary and Contemporary Art, no. 1 / [ed] Maria Lind & Hito Steyerl, Berlin: Sternberg Press , 2008, s. 166-187Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 107. Jonsson, Stefan
    Facts of Aesthetics and Fictions of Journalism: The Logic of the Media in the Age of Globalization2004Ingår i: Nordicom Review, ISSN 1403-1108, E-ISSN 2001-5119, Vol. 25, nr 1-2, s. 57-68Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
  • 108. Jonsson, Stefan
    Fakten und Fiktionen: Ästhetik und Journalismus – Medienlogik in Zeiten der Globalisierung2006Ingår i: Lettre International, ISSN 0945-5167, Vol. 74, s. 67-71Artikel i tidskrift (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
  • 109.
    Jonsson, Stefan
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och kommunikation, Estetik.
    Kartan över världens centrum: En essä2008Ingår i: Ymer, ISSN 0044-0477, Vol. 128, s. 51-72Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 110. Jonsson, Stefan
    Nathalie Sarrautes Planetariet: Förord2007Ingår i: Nathalie Sarraute: Planetariet, Stockholm: Modernista , 2007Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 111.
    Jonsson, Stefan
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och kommunikation, Estetik.
    Rapport från Sopornas planet: kritiska essäer2009Bok (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
  • 112. Jonsson, Stefan
    Society Degree Zero: Christ, Communism, and the Madness of Crowds in the Art of James Ensor2001Ingår i: Representations, ISSN 0734-6018, E-ISSN 1533-855X, Vol. 75, s. 1-32Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
  • 113.
    Jonsson, Stefan
    Södertörns högskola, Avdelning 1, Estetik.
    Subject Without Nation: Robert Musil and the History of Modern Identity2000Bok (Övrigt vetenskapligt)
  • 114. Jonsson, Stefan
    The Invention of the Masses: The Crowd in French Culture from the Revolution to the Commune2006Ingår i: Crowds / [ed] Jeffrey T. Schnapp and Matthew Tiews, Stanford, Calif.: Stanford University Press , 2006, s. 47-75Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 115. Jonsson, Stefan
    The Thinking Eye: On the Art Works of Sophie Tottie2007Ingår i: Fiction is no joke / [ed] Niclas Östlind, Louise Fogelström, Ostfildern: Hatje Cantz , 2007, s. 1-30Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 116. Jonsson, Stefan
    Världen i vitögat: Tre essäer om västerländsk kultur2005Bok (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
  • 117. Jonsson, Stefan
    Wiener Blut: Leidenschaften und Gewalt im Zeitalter der Massen2000Ingår i: Lettre International, ISSN 0945-5167, Vol. 50, s. 58-67Artikel i tidskrift (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
  • 118.
    Kihlström, Eva
    Södertörns högskola, Institutionen för svenska, retorik och journalistik.
    Actio, pronuntiatio, starkt etos och pistis: en studie av Martin Luther King, John F Kennedy och Bill Clinton2006Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen)Studentuppsats
    Abstract [en]

    How a speaker can use their posture, gesture, facial expression and voice to create a strong ethos, pistis and sense of trustworthiness is, in this paper, associated with charisma (the power of leadership or authority).

    Verbal and nonverbal expressions from three particular speeches by Martin Luther King, John F Kennedy and Bill Clinton have been analyzed in depth. The results show that patos as well as strong nonverbal expression are factors in inspiring devotion or creating enthusiasm. Personal magnetism and radiance is also found to develop through figures of speech and rhetorical devices, including metaphors. Results show that facial expressions, pitch and other prosodic information are not always consciously taken in. Nevertheless, it is questioned whether such information can affect the ethos and pistis developed. This kind of subconscious infliction can be made visible by modern technical equipment. By identifying relevant para- and extralinguistic signals (so called ‘charismatic behaviors’ e.g. intense eyecontact) we can more easily understand why some people affect us greatly, while others go unnoticed.

  • 119.
    Kihlström, Eva
    Södertörns högskola, Institutionen för svenska, retorik och journalistik.
    Actios och pronuntatios betydelse för att skapa pistis: En studie av para- och extralingvistisk kommunikation kopplad till pistis-begreppet2004Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen)Studentuppsats
    Abstract [sv]

    Denna uppsats handlar om hur en talare skapar trovärdighet hos sin publik med hjälp av actio och pronuntatio. Framställningen innehåller en analys av gestik, mimik och prosodi hos föredragshållaren och scenartisten Klas Hallberg. Därutöver ges en historisk tillbakablick om actio och pronuntatio contra pistis, tillit och förtroende.

    Slutsatsen i arbetet är att icke-verbal kommunikation har stor betydelse för en talares trovärdighet. Genom kunskap och träning i actio och pronuntatio går det att öka förmågan att övertyga med alla uttrycksmedel. Därtill maximeras den personliga utstrålningen.

  • 120. Kjeldsen, Jens E.
    10 års retorikforskning2007Ingår i: Rhetorica Scandinavica, ISSN 1397-0534, nr 43, s. 4-5Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 121. Kjeldsen, Jens E.
    11. septembers visuelle retorik2004Ingår i: Rhetorica Scandinavica, ISSN 1397-0534, nr 29/30, s. 50-69Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
  • 122. Kjeldsen, Jens E.
    Angrepet av saklighet: Om Helenas pris og modviljen mod retorik og visuelle appeller2008Ingår i: Kåre Willoch 80 år: et debattskrift / [ed] Kristin Clemet, Harald Stanghelle, Oslo: Kagge Forlag , 2008Kapitel i bok, del av antologi (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
  • 123. Kjeldsen, Jens E.
    Billeders retorik2006Ingår i: Retorikkens aktualitet: grundbog i retorisk analyse / [ed] Marie Lund Klujeff, Hanne Roer, Köpenhamn: Hans Reitzel , 2006, s. 161-196Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 124. Kjeldsen, Jens E.
    Fjernsynets nye offentlige retorikk2004Ingår i: Retorikk, ledelse og samfunn / [ed] Hans-Ivar Kristiansen, Odd Nordhaug, Oslo: Retorikkakademiet , 2004, s. 179-192Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 125. Kjeldsen, Jens E.
    Fjernsynets offentlige retorikk2007Ingår i: Retorikk, samtid og samfunn / [ed] Odd Nordhaug, Hans-Ivar Kristiansen, Oslo: Forlag 1 , 2007, s. 139-155Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 126. Kjeldsen, Jens E.
    Krig, rett & retorikk: en introduksjon2004Ingår i: Krig, rett & retorikk: en bok om kommunikasjonsregimer / [ed] Jens E. Kjeldsen, Siri Meyer, Åstorp: Rhetor , 2004, s. 7-14Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 127. Kjeldsen, Jens E.
    Mediated publics and rhetorical fragmentation2008Ingår i: Democracy, journalism and technology: New developments in an enlarged Europe / [ed] Nico Carpentier, Pille Pruulmann-Vengerfeldt, Kaarle Nordenstreng, Maren Hartmann, Peeter Vihalemm, Bart Cammaerts, Hannu Nieminen, Tobias Olsson, Tartu: Tartu university press , 2008, s. 115-128Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 128. Kjeldsen, Jens E.
    Projektpresentation: Virksomme ord2004Ingår i: Rhetorica Scandinavica, ISSN 1397-0534, nr 32, s. 20-26Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
  • 129. Kjeldsen, Jens E.
    Retorikk i vår tid: en innføring i moderne retorisk teori2004Bok (Övrigt vetenskapligt)
  • 130. Kjeldsen, Jens E.
    Retorisk genreanalyse2006Ingår i: Retorikkens aktualitet: grundbog i retorisk analyse / [ed] Marie Lund Klujeff, Hanne Roer, Köpenhamn: Hans Reitzel , 2006, s. 63-90Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 131. Kjeldsen, Jens E.
    Retoriske omstændigheder: retorikken i en fragmenteret, foranderlig og kompleks verden2008Ingår i: Rhetorica Scandinavica, ISSN 1397-0534, nr 48, s. 42-63Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
  • 132. Kjeldsen, Jens E.
    The Rhetoric of PowerPoint2006Ingår i: Seminar.net: Media, technology and lifelong learning, ISSN 1504-4831, E-ISSN 1504-4831, Vol. 2, nr 1, s. Online-Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
  • 133. Kjeldsen, Jens E.
    Tilbakemelding på tekst2006Ingår i: Forskningsveiledning på master-og doktorgradsnivå / [ed] Olga Dysthe, Akylina Samara, Oslo: Abstrakt forlag , 2006, s. 162-182Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 134. Kjeldsen, Jens E.
    Topikken som en persuasiv aktivitet: [Recension av:] Jonas Gabrielsen, Retorisk toposlære – fra statisk 'sted' til persuasiv aktivitet2007Ingår i: Rhetorica Scandinavica, ISSN 1397-0534, nr 44, s. 76-80Artikel, recension (Övrigt vetenskapligt)
  • 135. Kjeldsen, Jens E.
    Velkomment om krig: [Recension av:] Rolf Hugoson, Krig och retorik: En introduktion2004Ingår i: Rhetorica Scandinavica, ISSN 1397-0534, nr 32, s. 54-57Artikel, recension (Övrigt vetenskapligt)
  • 136. Kjeldsen, Jens E.
    Visual Argumentation in Scandinavian Political Advertising: A Cognitive, Contextual, and Reception Oriented Approach2007Ingår i: Argumentation and Advocacy, ISSN 1051-1431, Vol. 43, nr 3/4, s. 124-132Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
  • 137. Kjeldsen, Jens E.
    Visualizing Egalitarianism: Political Print Ads in Denmark2008Ingår i: Communicating Politics: Political Communication in the Nordic Countries / [ed] Jesper Strömbäck, Mark Ørsten, Toril Aalberg, Göteborg: NORDICOM , 2008, s. 139-160Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 138. Kjeldsen, Jens E.
    Øjets frygt og ærefrygt: Om Helenas pris og modviljen mod retorik og visuelle appeller2007Ingår i: Rhetorica Scandinavica, ISSN 1397-0534, nr 41, s. 10-25Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
  • 139. Kjeldsen, Jens E.
    et al.
    Dysthe, Olga
    Breistein, Siri
    Liv, Ingeborg Lied
    Studentperspektiv på rettleiing2006Ingår i: Forskningsveiledning på master-og doktorgradsnivå / [ed] Olga Dysthe, Akylina Samara, Oslo: Abstrakt forlag , 2006, s. 207-227Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 140. Kjeldsen, Jens E.
    et al.
    Meyer, Siri
    Krig, rett & retorikk: en bok om kommunikasjonsregimer2004Samlingsverk (redaktörskap) (Övrigt vetenskapligt)
  • 141.
    Kroon-Bisenius, Eva
    Södertörns högskola, Institutionen för svenska, retorik och journalistik.
    Retoriken – verktyg och vinst i skolan: En undersökning av gymnasisters uppfattning om effekter av en kurs i retorik2006Studentarbete andra terminStudentuppsats
    Abstract [sv]

    Jag har med hjälp av en enkät undersökt vad en grupp elever från NT-gymnasiet i Järfälla själva anser sig ha haft för nytta av en retorikkurs de genomgått. Jag har tittat på, om de använt sig av kunskaperna när de gjort presentationer i andra ämnen och om de tror att de fått högre betyg i andra ämnen på grund av retorikkunskapen.

    Min hypotes var: Elever som gått en retorikkurs har nytta av den i övrig utbildning. Min infallsvinkel var: Upplever elever att de har nytta av den retorikkurs de gått, när de gör presentationer i andra ämnen?

    Jag har undersökt om de också upplever sig ha fått andra vinster av retoriken och jag diskuterar om ett ”embryo” till att bli en god samhällsmedborgare, en ”vir bonus” kunde anas och utläsas av enkätsvaren. Det förutsätter naturligtvis att de tagit till sig någon kunskap.

    Naturligtvis måste en kurs ge något, annars skulle den väl läggas ner, men det jag ville undersöka var om kunskapen hade långtidsverkan och användes aktivt efteråt. Enstaka elever visade prov på motsatsen. De hade fått högsta betyg på retorikkursen men tycktes i nästa klassrum ha glömt allt och återgick till tidigare beteende, ett muntligt tråkigt framställningssätt. Orsaken kan ha varit att de inte förstått att de skulle använda kunskapen aktivt i alla lämpliga sammanhang efteråt. Kanske såg de inte vinsterna eller finns annat skäl.

    Resultatet av undersökningen visade att de flesta upplever att de haft nytta av kursen, de hade höjt sina betyg i andra ämnen, där muntliga presentationer varit vanliga och de tillskrev retoriken denna vinst. Jag tror dock inte att retoriken ensam kan ta åt sig äran. Intelligens, språkbegåvning, lyhördhet, lust och intresse har funnits hos de flesta eleverna. Motiverade kan de ha blivit av annat än retoriken.

    Elever som gått en retorikkurs anser sig ha nytta av den i sin övriga utbildning men om kursen samtidigt utbildar dem till att bli goda samhällsmedborgare, går inte att bevisa här. Kanske utbildar den i stället manipulatorer. Att kunna göra sin röst hörd, överväga och handla klokt i interaktion med andra är nödvändigt för att bli en god samhällsmedborgare. Det kan man lära sig av retoriken. Ett första steg har kanske kursen bidragit till mot ”vir bonus-målet” men jag kan inte garantera att alla elever kommer att använda sin kunskap i gott syfte. Att de flesta eleverna upplever att de har nytta av retorikkursen, när de gör presentationer i andra ämnen går dock att slå fast.

  • 142.
    Landqvist, Mats
    Södertörns högskola, Institutionen för svenska, retorik och journalistik, Svenska.
    Förhandlingar: samarbete eller strid?2004Ingår i: Rhetorica Scandinavica, ISSN 1397-0534, nr 29/30, s. 80-86Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
  • 143.
    Lappalainen, Jonna
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Centrum för praktisk kunskap.
    The Art of Theorising as a Practtioner2015Ingår i: Kunsthåndverk, ISSN 0333-1059, Vol. 35, nr 3, s. 40-43Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 144.
    Ledin, Per
    et al.
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Svenska.
    Machin, David
    Örebro University.
    Doing Visual Analysis: From Theory to Practice2018 (uppl. 1)Bok (Refereegranskat)
  • 145.
    Ledin, Per
    et al.
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Svenska.
    Machin, David
    Örebro University.
    Forty years of IKEA kitchens and the rise of a neoliberal control of domestic space2019Ingår i: Visual Communication, ISSN 1470-3572, E-ISSN 1741-3214, Vol. 18, nr 2, s. 165-187Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    This article uses a social semiotic approach to look at the representations and designs of kitchens in the IKEA catalogue from 1975 until 2016. The authors find a shift from function to lifestyle of the order observed by scholars of advertising. But using Fairclough’s concepts of ‘technologization’ in Discourse and Social Change (1992) and Van Leeuwen’s New Writing (2006) concept, they are able to dig deeper to show that there are four stages of kitchen that become, they argue, more and more codified, with increasing prescription over the meaning of space and also regarding what takes place there. Such coding aligns with the ideas, values and identities of neoliberalism: ‘flexible’, ‘dynamic’, ‘creative’, ‘solutions’ and ‘self-management’. The authors show how the features of New Writing allow a suppression of actual causalities and context, and permit symbolic and indexical meanings to take over. Domestic life itself becomes technologized, coded and stripped down to a number of symbols and indexical meanings which assemble easily into the requirements of the neoliberal order.

  • 146.
    Ledin, Per
    et al.
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Svenska.
    Machin, David
    Örebro University.
    Introduction to Multimodal Analysis2020 (uppl. 2)Bok (Refereegranskat)
  • 147.
    Ledin, Per
    et al.
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Svenska.
    Machin, David
    Örebro University.
    Multi-Modal Critical Discourse Analysis2017Ingår i: The Rouledge Handbook of Critical Discourse Studies / [ed] J. Flowerdew & J. Richardson, London: Routledge, 2017, 1, s. 60-76Kapitel i bok, del av antologi (Refereegranskat)
  • 148.
    Ledin, Per
    et al.
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Svenska.
    Machin, David
    Örebro University.
    The neoliberal definition of "elite space" in IKEA kitchens2018Ingår i: Elite discourse: The rhetorics of status, privilege and power / [ed] C. Thurlow & A. Jaworski, London and New York: Routledge, 2018, 1, s. 81-92Kapitel i bok, del av antologi (Refereegranskat)
  • 149.
    Ledin, Per
    et al.
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Svenska.
    Samuelsson, Robin
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Svenska. Södertörns högskola, Lärarutbildningen.
    Lekande lätt!2017Ingår i: Språktidningen, ISSN 1654-5028, nr 3, s. 56-61Artikel i tidskrift (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
  • 150.
    Lindberg, Annika
    Södertörns högskola, Institutionen för genus, kultur och historia.
    Hivprevention - en rätt(vis) fördelning av statsanslaget?: Diskurser om homo-, bisexuella och andra män som har sex med män2011Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [en]

    The purpose of this study is to explore how different discourses about risk linked to HIV prevention is likely to affect the decisions on the distribution of state funding for preventive activities aimed at 'men who have sex with men' (MSM). This by making qualitative interviews with principals that have an impact on this decision. Using a discourse analytic approach, based on both theoretical and methodological foundations, I investigate the discursive constructions of risk of HIV linked to certain groups and behaviors. MSM is found in the material placed into two different formations of groups, on one hand by the behavior on the other hand on the basis of identity. The identity position is organized discursively from a “victim” position while MSM provides an "operator" position. MSM is thus incompatible with the victim's position needed to be taken into account in the allocation of HIV prevention funds. On this basis I argue that the impact of heteronormativity, combined with an unwillingness to stigmatize, threatens to make HIV prevention ineffective when it is distributed on a different premise than epidemiological trends.

1234567 101 - 150 av 309
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • apa-old-doi-prefix.csl
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf