sh.sePublikasjoner
Endre søk
Begrens søket
1234 1 - 50 of 162
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Treff pr side
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
Merk
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 1.
    Bassin, Mark
    Södertörns högskola, Centrum för Östersjö- och Östeuropaforskning (CBEES). Södertörns högskola, Institutionen för kultur och kommunikation, Idéhistoria.
    Asia2012Inngår i: Cambridge Companion to Modern Russian Culture / [ed] Nicholas Rzhevsky, Cambridge: Cambridge University Press, 2012, 2nd, 65-93 s.Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 2.
    Bassin, Mark
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och kommunikation, Idéhistoria. Södertörns högskola, Centrum för Östersjö- och Östeuropaforskning (CBEES).
    Eurasian Views of Russian Nationhood in Space2011Inngår i: Mastering Russian Spaces: Raum und Raumbewältigung als Probleme der russischen Geschichte / [ed] Karl Schlögel, München: Oldenbourg Wissenschaftsverlag GmbH, 2011, 47-64 s.Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 3.
    Bassin, Mark
    Södertörns högskola, Centrum för Östersjö- och Östeuropaforskning (CBEES). Södertörns högskola, Institutionen för kultur och kommunikation, Idéhistoria.
    Geographien imperialer Identität: Russland im 18. und 19. Jahrhundert2010Inngår i: Kolonialgeschichten: Regionale Perspektiven auf ein globales Phänomen / [ed] Kraft, Claudia, Alf Lüdtke & Jürgen Martschukat, Frankfurt am Main: Campus , 2010, 236-258 s.Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 4.
    Bassin, Mark
    Södertörns högskola, Centrum för Östersjö- och Östeuropaforskning (CBEES). Södertörns högskola, Institutionen för kultur och kommunikation, Idéhistoria.
    Is There Room For Russia In Eurasia?: Neo-Eurasianism and the Problem of Russian Nationalism2010Inngår i: Ofiary imperium: Imperia jako ofiary = Imperial Victims : Empires as Victims / [ed] Andrzej Nowak, Warsaw: IH/PAN , 2010, 169-180 s.Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 5.
    Bassin, Mark
    Södertörns högskola, Centrum för Östersjö- och Östeuropaforskning (CBEES). Södertörns högskola, Institutionen för kultur och kommunikation, Idéhistoria.
    National Metanarratives after Communism2012Inngår i: Eurasian geography and economics, ISSN 1538-7216, E-ISSN 1938-2863, Vol. 53, nr 5, 553-556 s.Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
  • 6.
    Bassin, Mark
    Södertörns högskola, Centrum för Östersjö- och Östeuropaforskning (CBEES). Södertörns högskola, Institutionen för kultur och kommunikation, Idéhistoria.
    Nationhood, Natural Region, Mestorazvitie: Environmentalist Discourses in Classical Eurasianism2010Inngår i: Space, Place and Power in Modern Russia: Essays in the New Spatial History / [ed] Bassin, Mark, Ely, Christopher David & Stockdale, Melissa Kirschke, DeKalb: Northern Illinois UP , 2010, 49-80 s.Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 7.
    Bassin, Mark
    Södertörns högskola, Centrum för Östersjö- och Östeuropaforskning (CBEES). Södertörns högskola, Institutionen för kultur och kommunikation, Idéhistoria.
    Nurture is Nature: Lev Gumilev and the Ecology of Ethnicity2009Inngår i: Slavic Review: American quarterly of Russian, Eurasian and East European studies, ISSN 0037-6779, E-ISSN 2325-7784, Vol. 68, nr 4, 872-897 s.Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
  • 8.
    Bassin, Mark
    Södertörns högskola, Centrum för Östersjö- och Östeuropaforskning (CBEES). Södertörns högskola, Institutionen för kultur och kommunikation, Idéhistoria.
    The Emergence of Ethno-Geopolitics in Post-Soviet Russia2009Inngår i: Eurasian geography and economics, ISSN 1538-7216, E-ISSN 1938-2863, Vol. 50, nr 2, 131-149 s.Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
  • 9.
    Bassin, Mark
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och kommunikation, Idéhistoria. Södertörns högskola, Centrum för Östersjö- och Östeuropaforskning (CBEES).
    Родина как экологическое нише: Лев Гумилев об этносе и ландшафте2009Inngår i: Россия: Воображение пространства/пространсто воображения / [ed] D.N. Zamiatin, I.I. Mitin, Moscow: Agraf , 2009, 109-119 s.Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 10.
    Bassin, Mark
    Södertörns högskola, Centrum för Östersjö- och Östeuropaforskning (CBEES). Södertörns högskola, Institutionen för kultur och kommunikation, Idéhistoria.
    地理的不确定性: 关于俄罗斯、欧洲和亚洲的四个论题   2010Inngår i: Eluosi Yanjiu = Russian Studies (Shanghai), ISSN 1009-721X, Vol. 164, nr 4, 58-70 s.Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    English Title:  "Geographical Uncertainties: Four Theses on Russia, Europe and Asia"

    Traditionally accepted explanations of the question of whether Russia belongs to Europe or Asia include: Russia is a European country; Russia is different from Asia; Russia is a Eurasian country. Each of these views contains some truth, but all of then need to be further refined. The following theses will contribute to further understanding of the Russia’s belonging to Europe or Asia: 1) Russia is not only a European country, but is also a European empire. 2) Radical advocates of Eurasian doctrine do not oppose European nature of Russia, but speak against the view that Russia is an empire. 3) The advocates of Eurasian doctrine claim thatRussia is a part of Eurasia and not Asia. Advocates of Eurasian doctrine see Eurasia as a civilization completely different from either Europe or Asia. 4) The advocates of Eurasian doctrine view Russia — Eurasia as a potential colony, and Russia's mission is to be an anti-colonial leader. 

  • 11.
    Bassin, Mark
    et al.
    Södertörns högskola, Centrum för Östersjö- och Östeuropaforskning (CBEES). Södertörns högskola, Institutionen för kultur och kommunikation, Idéhistoria.
    Ely, Christopher David
    Stockdale, Melissa Kirschke
    Introduction. Russian space2010Inngår i: Space, Place and Power in Modern Russia: Essays in the New Spatial History / [ed] Bassin, Mark, Ely, Christopher David & Stockdale, Melissa Kirschke, DeKalb: Northern Illinois UP , 2010, 3-19 s.Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 12.
    Bassin, Mark
    et al.
    Södertörns högskola, Centrum för Östersjö- och Östeuropaforskning (CBEES). Södertörns högskola, Institutionen för kultur och kommunikation, Idéhistoria.
    Ely, Christopher DavidStockdale, Melissa Kirschke
    Space, Place and Power in Modern Russia: Essays in the New Spatial History2010Collection/Antologi (Annet vitenskapelig)
  • 13.
    Bassin, Mark
    et al.
    Södertörns högskola, Centrum för Östersjö- och Östeuropaforskning (CBEES). Södertörns högskola, Institutionen för kultur och kommunikation, Idéhistoria.
    Kelly, Catriona
    Introduction National Subjects2012Inngår i: Soviet and Post-Soviet Identities / [ed] Mark Bassin, Catriona Kelly, Cambridge: Cambridge University Press, 2012, 3-16 s.Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 14.
    Bassin, Mark
    et al.
    Södertörns högskola, Centrum för Östersjö- och Östeuropaforskning (CBEES). Södertörns högskola, Institutionen för kultur och kommunikation, Idéhistoria.
    Kelly, Catriona
    Soviet and Post-Soviet Identities2012Collection/Antologi (Fagfellevurdert)
  • 15.
    Bassin, Mark
    et al.
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och kommunikation, Idéhistoria. Södertörns högskola, Centrum för Östersjö- och Östeuropaforskning (CBEES).
    Poe, Marshall
    Weeks, Ted
    Nicholas Riasanovsky: In Memoriam2011Inngår i: Kritika, ISSN 1531-023X, Vol. 12, nr 4, 1005-1009 s.Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
  • 16.
    Björk, Ulrika
    et al.
    Uppsala universitet.
    Burman, AndersSödertörns högskola, Institutionen för kultur och kommunikation, Idéhistoria.
    Konsten att handla - konsten att tänka: Hannah Arendt om det politiska2011Collection/Antologi (Annet vitenskapelig)
    Abstract [sv]

    Hannah Arendt (1906−1975) framstår som en av det förra seklets mest egensinniga och inspirerande tänkare. Till hennes mer betydande bidrag till den politiska teorin hör hennes analys av totalitarismens ursprung och hennes kritik av en intellektuell tradition som varit ointresserad av att på allvar reflektera över politiska händelser och de-ras ofta oförutsedda filosofiska och mänskliga betydelse. Om det finns en övergripande problematik som utmärker hennes tänkande handlar den om att återvinna och ge utrymme åt en erfarenhet av politik som hotar att uppslukas av den moderna statens ekonomiska och sociala orga-nisering av samhället. Ett annat återkommande tema är den spänningsfyllda relationen mellan politik och filosofi, mellan handlande och tänkande. De bidrag som samlats i den här boken kretsar på olika sätt kring Arendts syn på tänkandet, handlandet och det politiska. Hennes politiska ideal fungerar som en tanke-väckande motbild till dagens utslätade politiska debatt. Och det är kanske just därför som det är så stimulerande att läsa denna fria tänkare; Selbstdenker som det heter på tyska. Som läsare bjuds man in till att själv tänka vidare utifrån det Arendt tänkt.

  • 17.
    Bohlin, Henrik
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och kommunikation, Idéhistoria.
    Bildning – en väg till global medkänsla2010Inngår i: Svenska Dagbladet, ISSN 1101-2412, nr 05/03Artikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 18.
    Bohlin, Henrik
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och kommunikation, Idéhistoria.
    Bildning i massutbildningens tid2011Inngår i: Våga veta!: Om bildningens möjligheter i massutbildningens tidevarv / [ed] Anders Burman, Huddinge: Södertörns högskola , 2011, 75-96 s.Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 19.
    Bohlin, Henrik
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och kommunikation, Idéhistoria.
    Bildung and Moral Self-Cultivation in Higher Education: What Does it Mean and How Can it be Achieved?2009Inngår i: Forum on Public Policy: A Journal of the Oxford Round Table:, ISSN 1556-763X, 1-10 s.Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
  • 20.
    Bohlin, Henrik
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och kommunikation, Idéhistoria.
    David Hume och kulturrelativismen2009Inngår i: Humanisten. Tidskrift för kultur- och livsåskådningsfrågor,, ISSN 1401-8691, Vol. 15, nr 3, 18-21 s.Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
  • 21.
    Bohlin, Henrik
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och kommunikation, Idéhistoria.
    Går det att hyfsa relativismdebatten?2009Inngår i: Tidskrift för politisk filosofi, ISSN 1402-2710, nr 3, 7-25 s.Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
  • 22.
    Bohlin, Henrik
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och kommunikation, Idéhistoria.
    Intuitively assessed reasonableness as a criterion of validity in empathetic understanding2009Inngår i: Sats: Nordic Journal of Philosophy, ISSN 1600-1974, E-ISSN 1869-7577, Vol. 10, nr 1, 107-131 s.Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    By what criteria can an empathetic interpreter justify the inference from the fact that, when simulating another person, he himself forms such-and-such intentions to act in the imagined situation, to the supposed fact that the person simulated formed or will form the same intentions? It is suggested that the interpreter determines this by normatively assessing the reasons for and against the action, simply following his own subjective or perspective-dependent criteria for what is reasonable to believe, desire, and do in the given situation. If the interpreter finds the other's action to be well-motivated, this is indication that the interpreter shares the perspective of the other, and hence that the explanation is valid. In Hans-Georg Gadamer's words: understanding is, primarily, agreement. A possible objection is that this turns interpretation into something purely subjective and relative. It is argued that the relativity involved is harmless and does not imply relativism in any important sense

  • 23.
    Bohlin, Henrik
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och kommunikation, Idéhistoria.
    Kan liberal education fungera i Sverige?2011Inngår i: Det goda lärandet: En antologi om liberal arts education / [ed] Anders Burman & Patrik Mehrens, Lund: Studentlitteratur, 2011, 81-97 s.Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 24.
    Bohlin, Henrik
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och kommunikation, Idéhistoria.
    Mångkulturalitet och kulturmöten i högskoleutbildning – möjligheter och svårigheter2009Inngår i: Utbildning och Demokrati, ISSN 1102-6472, E-ISSN 2001-7316, nr 3, 90-109 s.Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
  • 25.
    Bohlin, Henrik
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och kommunikation, Idéhistoria.
    Måttstockarnas mångfald och dialogens möjlighet: Om relativism2011Inngår i: Sekelslut: idéhistoriska perspektiv på 1980- och 1990-talen / [ed] Anders Burman & Lena Lennerhed, Stockholm: Atlas , 2011, 257-277 s.Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 26.
    Bohlin, Henrik
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och kommunikation, Idéhistoria.
    Om att säga ba’: Davidsons analys av indirekt anföring2009Inngår i: Filosofisk Tidskrift, ISSN 0348-7482, nr 3, 31-43 s.Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
  • 27.
    Bohlin, Henrik
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och kommunikation, Idéhistoria.
    Perspective Shift as Critical Inquiry2008Inngår i: Understanding Argumentation. Work in Progress / [ed] Frans H. van Eemeren, David Cratis Williams & Igor Z. Zagar, Amsterdam: Sic Sat-Rozenberg , 2008, 113-125 s.Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 28.
    Bohlin, Henrik
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och kommunikation, Idéhistoria.
    Perspective-Dependence and Critical Thinking2009Inngår i: Argumentation: an international journal on reasoning, ISSN 0920-427X, E-ISSN 1572-8374, Vol. 23, nr 2, 189-203 s.Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Recent theories of critical thinking have stressed the importance of taking into consideration in critical enquiry the perspectives, or presuppositions, of both the speaker whose statements are under scrutiny and the critic himself. The purpose of the paper is to explore this idea from an epistemological (rather than a pedagogical or psychological) point of view. The problem is first placed within the general context of critical thinking theory. Three types of perspective-dependence are then described, and the consequences of each for the possibility of critical discussion discussed. It is concluded that although it is essential in critical discussion to take the other’s perspective into consideration, perspective-dependence does not exclude the possibility of criticism

  • 29.
    Bohlin, Henrik
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och kommunikation, Idéhistoria.
    [recension av:] David Hume, A Treatise of Human Nature, red. David Fate Norton & Mary J. Norton. Oxford: Clarendon Press, 20072008Inngår i: Sats: Nordic Journal of Philosophy, ISSN 1600-1974, E-ISSN 1869-7577, Vol. 9, nr 1, 158-160 s.Artikkel, omtale (Annet vitenskapelig)
  • 30.
    Bohlin, Henrik
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och kommunikation, Idéhistoria.
    Relativismens dilemma är långtifrån löst2009Inngår i: Svenska Dagbladet, ISSN 1101-2412, nr 31/8Artikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 31.
    Bohlin, Henrik
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och kommunikation, Idéhistoria.
    Sympathy, Understanding, and Hermeneutics in Hume's Treatise2009Inngår i: Hume Studies, ISSN 0319-7336, E-ISSN 1947-9921, Vol. 35, nr 1, 135-170 s.Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    With his theory of sympathy in the Treatise of Human Nature, Hume has been interpreted as anticipating later hermeneutic theories of understanding. It is argued in the present article that Hume has good reasons to consider a hermeneutic theory of empathetic understanding, that such a theory avoids a serious difficulty in Hume's "official," positivist theory of sympathy, that it is compatible with the complex and subtle form of positivism, or naturalism, developed in Book 1 of the Treatise, and that his analysis of sympathy provides valuable methodological rules for empathetic interpreters. Against the interpretation of James Farr in "Hume, Hermeneutics, and History," it is maintained that Hume's theory does not support a hermeneutics of non-empathetic Verstehen

  • 32.
    Bohlin, Henrik
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och kommunikation, Idéhistoria.
    Sympati, tolkning och inlevelse: Hume som hermeneutiker2011Inngår i: Förnuft, känsla och moral: perspektiv på David Hume / [ed] Robert Callergård, Stockholm: Thales, 2011, 35-64 s.Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 33.
    Bohlin, Henrik
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och kommunikation, Idéhistoria.
    The Dynamics of Belief Systems: A Wittgensteinian view2009Inngår i: Argument Cultures: Proceedings of OSSA 09 / [ed] Juho Ritola, Windsor, Ontario: The Ontario Society for the Study of Argumentation , 2009, 1-7 s.Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
  • 34.
    Bohlin, Henrik
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och kommunikation, Idéhistoria.
    The Problem of Cultural Relativism in Hume’s ‘A Dialogue’2012Inngår i: The Philosophical Age: Almanac 37 : David Hume and Northern Europe / [ed] Tatyana Artemyeva & Mikhail Mikeshin, St. Petersburg & Helsingfors: The Collegium for Advanced Studies of the University of Helsinki & St. Petersburg Center for the History of Ideas , 2012, 29-45 s.Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 35.
    Bohlin, Henrik
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och kommunikation, Idéhistoria.
    Tyst kunskap – ett mångtydigt begrepp2009Inngår i: Vad är praktisk kunskap? / [ed] Fredrik Svenaeus &Jonna Bornemark, Huddinge: Södertörns högskola , 2009, 55-84 s.Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 36.
    Bohlin, Henrik
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och kommunikation, Idéhistoria.
    Vad är medborgerlig bildning?2011Inngår i: Tvära möten: Om utbildning och kritiskt lärande / [ed] Peter Strandbrink & Beatriz Lindqvist, Håkan Forsberg, Huddinge: Södertörns högskola , 2011, 19-34 s.Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 37.
    Bohlin, Henrik
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och kommunikation, Idéhistoria.
    Å bli hele mennesker: Dannelse skal utvikle hele mennesket. Den skal være både kognitiv, moralsk-praktisk og estetisk2009Inngår i: Aftenposten (morgenutg. : trykt utg.), ISSN 0804-3116, E-ISSN 0807-2027, nr 19/2Artikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 38.
    Bohlin, Henrik
    et al.
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och kommunikation, Idéhistoria.
    Ullholm, Anders
    Södertörns högskola, Institutionen för svenska, retorik och journalistik, Retorik.
    Wolrath-Söderberg, Maria
    Södertörns högskola, Institutionen för svenska, retorik och journalistik, Retorik.
    Critical thinking for a pluralistic university2007Inngår i: Solsko polje/The School Field. International journal of theory and research in Education, vol. 18, no. 1/2:, ISSN 1581-6036, Vol. 18, nr 1/2, 111-117 s.Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
  • 39. Bouzarovski, Stefan
    et al.
    Bassin, Mark
    Södertörns högskola, Centrum för Östersjö- och Östeuropaforskning (CBEES). Södertörns högskola, Institutionen för kultur och kommunikation, Idéhistoria.
    Energy and Identity: Imagining Russia as a Hydrocarbon Superpower2011Inngår i: Annals of the Association of American Geographers, ISSN 0004-5608, E-ISSN 1467-8306, Vol. 101, nr 4, 783-794 s.Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The relationship between energy systems, on the one hand, and narratives and practices of identity building at different scales, on the other, has received little attention in the mainstream human geography and social science literature. There is still a paucity of integrated theoretical insights into the manner in which energy formations are implicated in the rise of particular cultural self-determinations, even though various strands of work on energy and identity are frequently present throughout the wideand rather disparatecorpus of social science energy research. Therefore, this article explores the manner in which the exploitation and management of energy resources is woven into discourses and debates about national identity, international relations, a nation's path of future development, and its significance on the global arena using the case of Russia. We investigate some of the policies, narratives, and discourses that accompany the attempt to represent this country as a global oenergy superpowero in relation to the resurrection of its domestic economy and material prosperity, on the one hand, and the restoration of its global status as a derzhava (or oGreat Powero), on the other. Using ideas initially developed within the field of critical discourse analysis, we pay special attention to the national identity-building role played by geographical imaginations about the country's past and present energy exports to neighboring states. We argue that they have created a hydrocarbon landscape in which the discursive and material have become mutually entangled to create an infrastructurally grounded vision of national identity.

  • 40.
    Burman, Anders
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och kommunikation, Idéhistoria.
    Almqvist ville individanpassa undervisningen2007Inngår i: Svenska dagbladet, ISSN 1101-2412, nr 3/10Artikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 41.
    Burman, Anders
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och kommunikation, Idéhistoria.
    Andens sinnliga form: Hegel, estetiken och konsten att framställa sanningen2012Inngår i: Subaltern, ISSN 1652-7046, nr 4, 8-13 s.Artikkel, omtale (Annet vitenskapelig)
  • 42.
    Burman, Anders
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och kommunikation, Idéhistoria.
    Arvet ger, arvet tar2007Inngår i: Arvtagen: En konstbetraktelse av Anna Lindkvist Adolfsson och Margareta Danhard, Gävle: Länsmuseet Gävleborg , 2007Kapittel i bok, del av antologi (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 43.
    Burman, Anders
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och kommunikation, Idéhistoria.
    Att lära av Liberal Education2011Inngår i: Tvära möten: Om utbildning och kritiskt lärande / [ed] Peter Strandbrink & Beatriz Lindqvist, Håkan Forsberg, Huddinge: Södertörns högskola , 2011, 53-74 s.Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 44.
    Burman, Anders
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och kommunikation, Idéhistoria.
    Att utvidga fältet: politik och estetik i gränsöverskridandets tidevarv2009Inngår i: Tumult: dialog om ett konsthantverk i rörelse / [ed] Agneta Linton, Gustavsberg: Gustavsbergs konsthall , 2009, 44, 141-62, 149 s.Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 45.
    Burman, Anders
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och kommunikation, Idéhistoria.
    Boken som fick kapitalismen att skälva2007Inngår i: Svenska dagbladet, ISSN 1101-2412, nr 3/2Artikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 46.
    Burman, Anders
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och kommunikation, Idéhistoria.
    De tre kolonnerna2007Inngår i: Almqvistiana : meddelanden från Almqvistsällskapet, ISSN 1104-9014, nr 31, 3-9 s.Artikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 47.
    Burman, Anders
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och kommunikation, Idéhistoria.
    Den antika frågan om estetikens etik2006Inngår i: Svenska dagbladet, ISSN 1101-2412, nr 22/8Artikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 48.
    Burman, Anders
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och kommunikation, Idéhistoria.
    Den stora berättelsen: didaktiska reflektioner kring grundkursen i idé- och lärdomshistoria2010Inngår i: Tradition och praxis i högre utbildning: tolv ämnesdidaktiska studier / [ed] Anders Burman, Ana Graviz, Johan Rönnby, Huddinge: Södertörns högskola , 2010, 191-210 s.Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 49.
    Burman, Anders
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och kommunikation, Idéhistoria.
    Det hela i delen: Hans Larsson, bildningens former och läsandets glädje2012Inngår i: Ikaros, ISSN 0782-6052, nr 3, 13-15 s.Artikkel, omtale (Annet vitenskapelig)
  • 50.
    Burman, Anders
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och kommunikation, Idéhistoria.
    En ny värld bortom nationalstaten2007Inngår i: Svenska dagbladet, ISSN 1101-2412, nr 14/4Artikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
1234 1 - 50 of 162
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf