sh.sePublications
Change search
Refine search result
123 1 - 50 of 117
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • apa-old-doi-prefix.csl
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Rows per page
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sort
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
Select
The maximal number of hits you can export is 250. When you want to export more records please use the Create feeds function.
  • 1.
    Burman, Anders
    et al.
    Södertörn University, School of Historical and Contemporary Studies, History of Ideas.
    Holmqvist, BosseStockholms universitet.
    Det lyckliga femtiotalet: sexualitet, politik och motstånd : en vänbok till Lena Lennerhed2019Collection (editor) (Other academic)
  • 2.
    Burman, Anders
    Södertörn University, School of Historical and Contemporary Studies, History of Ideas.
    Hannah Arendts femtiotal: Totalitarismen, det politiska och Ungernrevolten2019In: Det lyckliga femtiotalet: sexualitet, politik och motstånd : en vänbok till Lena Lennerhed / [ed] Anders Burman & Bosse Holmqvist, Stockholm: Symposion Brutus Östlings bokförlag, 2019, p. 151-165Chapter in book (Other academic)
  • 3.
    Burman, Anders
    Södertörn University, School of Historical and Contemporary Studies, History of Ideas.
    A Lacanian Hegelianism: Slavoj Žižek's (Mis-)Reading of Hegel2018In: Hegelian Marxism: The Uses of Hegel’s Philosophy in Marxist Theory from Georg Lukács to Slavoj Žižek / [ed] Anders Burman & Anders Baronek, Huddinge: Södertörns högskola, 2018, p. 185-198Chapter in book (Refereed)
  • 4.
    Burman, Anders
    et al.
    Södertörn University, School of Historical and Contemporary Studies, History of Ideas.
    Viklund, JonUppsala universitet.
    Almqvistvariationer: receptionsstudier och omläsningar2018Collection (editor) (Other academic)
  • 5.
    Burman, Anders
    Södertörn University, School of Historical and Contemporary Studies, History of Ideas.
    Att bära evigheten i sitt bröst: Filosofen Viktor Rydberg2018In: Veritas : Viktor Rydberg-sällskapets tidskrift, ISSN 0284-6462, Vol. 33Article in journal (Other academic)
  • 6.
    Burman, Anders
    Södertörn University, School of Historical and Contemporary Studies, History of Ideas.
    Att inte bara förstå utan också förändra: Žižeks Hegel2018In: Žižek som samtidsanalytiker / [ed] Anders Burman & Cecilia Sjöholm, Hägersten: TankeKraft , 2018, p. 101-116Chapter in book (Other academic)
  • 7.
    Burman, Anders
    Södertörn University, School of Historical and Contemporary Studies, History of Ideas.
    Back to Hegel!: Georg Lukás, Dialectics, and Hegelian Marxism2018In: Hegelian Marxism: The Uses of Hegel’s Philosophy in Marxist Theory from Georg Lukács to Slavoj Žižek / [ed] Anders Burman & Anders Baronek, Huddinge: Södertörns högskola, 2018, p. 17-34Chapter in book (Refereed)
  • 8.
    Burman, Anders
    et al.
    Södertörn University, School of Historical and Contemporary Studies, History of Ideas.
    Wallenstein, Sven-OlovSödertörn University, School of Culture and Education, Philosophy.
    Benjamin Höijer: Avhandling om den filosofiska konstruktionen2018Collection (editor) (Other academic)
  • 9.
    Bartonek, Anders
    et al.
    Södertörn University, School of Culture and Education, Philosophy.
    Burman, AndersSödertörn University, School of Historical and Contemporary Studies, History of Ideas.
    Hegelian Marxism: The Uses of Hegel’s Philosophy in Marxist Theory from Georg Lukács to Slavoj Žižek2018Collection (editor) (Refereed)
    Abstract [en]

    Since Georg Lukács and Karl Korsch in the 1920s, Hegelian Marxism has played a prominent role as a radical intellectual tradition in modern political theory. This anthology investigates how these Hegelian Marxists, in different historical, political and intellectual contexts during the last century, have employed Hegel’s philosophy with the aim of developing and renewing Marxist theory.

    Besides Lukács and Korsch the volume includes articles dealing with the thoughts of Herbert Marcuse, Theodor W. Adorno, Walter Benjamin, Evald Ilyenkov, Lucio Colletti and Slavoj Žižek. The overall purpose is to investigate if, and the degree to which, these thinkers could be interpreted as Hegelian Marxists, and how they use the Hegelian philosophy to better understand their own current society as well as situate themselves in relation to orthodox forms of Marxism. Taken together, the articles can hopefully contribute to an intensification of discussions about the critical and self-criticalphilosophy of Marxism today.

  • 10.
    Burman, Anders
    Södertörn University, School of Historical and Contemporary Studies, History of Ideas.
    Kultiverandet av det mänskliga: essäer om liberal education, bildning och tänkande2018Book (Other academic)
  • 11.
    Burman, Anders
    Södertörn University, School of Historical and Contemporary Studies, History of Ideas.
    Sveriges ljusaste hufvud: Carl Wilhelm Bergman om Carl Jonas Love Almqvist2018In: Almqvistvariationer: receptionsstudier och omläsningar / [ed] Anders Burman & Jon Viklund, Göteborg: Makadam Förlag, 2018, p. 155-170Chapter in book (Other academic)
  • 12.
    Burman, Anders
    et al.
    Södertörn University, School of Historical and Contemporary Studies, History of Ideas.
    Lövheim, DanielRingarp, JohannaSödertörn University.
    Utbildningsvetenskap: Vittnesseminarium om ett vetenskapsområdes uppkomst, utveckling och samtida utmaningar2018Collection (editor) (Other academic)
    Abstract [sv]

    Inom Vetenskapsrådet bildades 2001 Utbildningsvetenskapliga kommittén (UVK) med uppdrag att stödja högkvalitativ forskning med relevans för skolans och förskolans utveckling. I det svenska forskarsamhället är utbildningsvetenskap idag ett etablerat vetenskapsområde. Även om dess institutionella historia är påfallande kort är denna bakgrund viktig för att förstå dagens diskussioner om pedagogik och utbildningsvetenskap.

    Hösten 2017 anordnade Samtidshistoriska institutet tillsammans med ämnet idéhistoria ett vittnesseminarium om utbildningsvetenskap i allmänhet och UVK i synnerhet för att möjliggöra kunskapsbildning om områdets uppkomst och utveckling. Ambitionen var att rama in och belysa utbildningsvetenskapens framväxt, utveckling och nuvarande ställning, med en öppning mot vad detta vetenskapliga fält kan komma att vidareutvecklas till och bli i framtiden. Denna skrift utgörs av en transkriberad och lätt reviderad version av seminariet, där panelen bestod av Petter Aasen, Berit Askling, Elisabet Nihlfors och Tjia Torpe.

  • 13.
    Burman, Anders
    et al.
    Södertörn University, School of Historical and Contemporary Studies, History of Ideas.
    Sjöholm, CeciliaSödertörn University, School of Culture and Education, Aesthetics.
    Žižek som samtidsanalytiker2018Collection (editor) (Other academic)
  • 14.
    Burman, Anders
    Södertörn University, School of Historical and Contemporary Studies, History of Ideas.
    Att läsa Arendt2017Collection (editor) (Other academic)
  • 15. Arendt, Hannah
    Rätten till rättigheter: politiska texter i urval och med inledning av Anders Burman2017Book (Other academic)
  • 16.
    Burman, Anders
    et al.
    Södertörn University, School of Historical and Contemporary Studies, History of Ideas.
    Lennerhed, LenaSödertörn University, School of Historical and Contemporary Studies, History of Ideas.
    Samtider: Perspektiv på 2000-talets idéhistoria2017Collection (editor) (Other academic)
  • 17.
    Burman, Anders
    et al.
    Södertörn University, School of Historical and Contemporary Studies, History of Ideas.
    Lennerhed, Lena
    Södertörn University, School of Historical and Contemporary Studies, History of Ideas.
    Var är vi nu?2017In: Samtider: Perspektiv på 2000-talets idéhistoria / [ed] Anders Burman & Lena Lennerhed, Göteborg: Daidalos, 2017, p. 7-17Chapter in book (Other academic)
  • 18.
    Burman, Anders
    Södertörn University, School of Historical and Contemporary Studies, History of Ideas.
    Vart tog marxismen vägen?: Slavoj Žižek och de nya kommunisterna2017In: Samtider: Perspektiv på 2000-talets idéhistoria / [ed] Anders Burman & Lena Lennerhed, Göteborg: Daidalos, 2017, p. 239-259Chapter in book (Other academic)
  • 19.
    Burman, Anders
    Södertörn University, School of Historical and Contemporary Studies, History of Ideas.
    Hegel, Marx and the Political2016In: Hegel, Marx and the Contemporary World / [ed] Kaveh Boveiri, Emmanuel Chaput, Arnaud Theurillat-Cloutier, Newcastle upon Tyne, UK: Cambridge Scholars Publishing, 2016, p. 34-50Chapter in book (Refereed)
  • 20.
    Burman, Anders
    Södertörn University, School of Historical and Contemporary Studies, History of Ideas.
    Tillbaka till Hegel!: Georg Lukács, dialektiken och den hegelianska marxismen2015In: Lychnos, ISSN 0076-1648, p. 91-113Article in journal (Refereed)
  • 21.
    Burman, Anders
    Södertörn University, School of Historical and Contemporary Studies, History of Ideas.
    Att växa som människa: Om bildningens traditioner och praktiker2014Collection (editor) (Refereed)
    Abstract [sv]

    När utbildning numera diskuteras görs det vanligtvis i termer av nytta, effektivitet och mätbara resultat. Det innebär en utmaning för de gamla bildningsidealen som handlar om att växa som människa, om att utvecklas som medborgare, om akademisk frihet och ett nära samband mellan forskning och utbildning. En central fråga är hur bildning och kritiskt tänkande kan återradikaliseras och vidareutvecklas. I denna antologi finns många uppslag, reflektioner och resonemang om hur detta låter sig göras.

    Flera av bokens artiklar tar sig an frågan om hur bildning och utbildning kan kombineras och hur bildande undervisning kan utformas i praktiken. Här finns också fördjupande bidrag om själva bildningsbegreppet, om olika bildningstraditioner liksom exempel på hur en människas bildningsgång rent konkret kan se ut.

    Medverkande författare är Helen Avery, Henrik Bohlin, Inga Bostad, Anders Burman, Karin Grönvall, Bernt Gustavsson, John Hasselberg, Jan Hjalmarsson, Sven-Eric Liedman, Petra Lundberg Bouquelon, Lars Løvlie, Gorana Ognjenovic, Per Svensson, Erik Tängerstad, Monne Wihlborg och Pelle Åberg.

  • 22.
    Burman, Anders
    Södertörn University, School of Historical and Contemporary Studies, History of Ideas.
    Den reflekterade erfarenheten: John Dewey om demokrati, utbildning och tänkande2014Collection (editor) (Other academic)
    Abstract [sv]

    Amerikanen John Dewey är inte bara en betydelsefull filosof, utan framför allt är han en av det senaste århundradets allra mest inflytelserika pedagogiska tänkare. Även om hans omfattande författarskap inbegriper studier inom praktiskt taget samtliga filosofiska subdiscipliner var det inom det pedagogiska fältet han gjorde sina mest epokgörande insatser.

    Denna antologi består av elva artiklar som ur olika idéhistoriska, filosofiska och pedagogiska perspektiv behandlar Deweys idéer om demokrati, utbildning och tänkande. Sammantaget vittnar bidragen om både djupet och bredden i Deweys tänkande, liksom om hans stora aktualitet för dagens svenska utbildningsväsende. Han är en tänkare som fortfarande provocerar och utmanar.

    Medverkande författare är Ingrid Carlgren, Tomas Englund, Erik Hjulström, Anne-Marie Körling, Jonna Hjertström Lappalainen, Niclas Månsson, Eva Schwarz, Carl Anders Säfström, Ninni Wahlström, David Östlund, Leif Östman samt bokens redaktör Anders Burman.

  • 23.
    Burman, Anders
    Södertörn University, School of Historical and Contemporary Studies, History of Ideas.
    Det estetiska, kunskapen och lärprocessen2014In: Konst och lärande: essäer om estetiska lärprocesser / [ed] Anders Burman, Huddinge: Södertörns högskola , 2014, p. 7-28Chapter in book (Refereed)
  • 24.
    Burman, Anders
    Södertörn University, School of Historical and Contemporary Studies, History of Ideas. Uppsala universitet.
    Dewey och den reflekterade erfarenheten2014In: Den reflekterade erfarenheten: John Dewey om demokrati, utbildning och tänkande / [ed] Anders Burman, Huddinge: Södertörns högskola , 2014, p. 13-36Chapter in book (Other academic)
  • 25.
    Burman, Anders
    Södertörn University, School of Historical and Contemporary Studies, History of Ideas. Uppsala universitet.
    Fantasin till makten!: Sextiotalets estetiska sensibilitet och konstnärliga gränsöverskridande2014In: Tillsammans: Politik, filosofi och estetik på 1960- och 1970-talen / [ed] Anders Burman & Lena Lennerhed, Stockholm: Bokförlaget Atlas, 2014, p. 231-261Chapter in book (Other academic)
  • 26.
    Burman, Anders
    Södertörn University, School of Historical and Contemporary Studies, History of Ideas. Uppsala universitet.
    Hans-Georg Gadamer och hermeneutikens aktualitet2014Collection (editor) (Other academic)
  • 27.
    Burman, Anders
    et al.
    Södertörn University, School of Historical and Contemporary Studies, History of Ideas.
    Lettevall, Rebecka
    Södertörn University, Centre for Baltic and East European Studies (CBEES).
    Inledning2014In: Tysk idealism / [ed] Anders Burman, Rebecka Lettevall, Stockholm: Axl Books, 2014, p. 7-38Chapter in book (Other academic)
  • 28.
    Burman, Anders
    Södertörn University, School of Historical and Contemporary Studies, History of Ideas. Uppsala universitet.
    Kampen mot subjektivismen: Gadamers läsning av Kant och Schleiermacher2014In: Hans-Georg Gadamer och hermeneutikens aktualitet / [ed] Anders Burman, Stockholm: Axl Books, 2014, p. 113-135Chapter in book (Other academic)
  • 29.
    Burman, Anders
    Södertörn University, School of Historical and Contemporary Studies, History of Ideas.
    Konst och lärande: Essäer om estetiska lärprocesser2014Collection (editor) (Refereed)
    Abstract [sv]

    Estetiska lärprocesser har under senare år etablerats som ett akademiskt fält och ett ämnesområde inom framför allt landets lärarutbildningar. Det handlar om hur estetiska uttrycksformer kan användas i undervisningen och hur det estetiska på olika sätt finns närvarande i alla skolans ämnen, det vill säga inte bara de som traditionellt brukar betecknas som estetiska (bild, musik och slöjd) utan också matematik, svenska, historia, geografi och så vidare. Det finns en estetisk dimension i allt vad vi gör och därmed även i allt lärande.

    Om hur man närmare bestämt bör förstå estetiska lärprocesser finns det emellertid ingen konsensus. Att man kan ta sig an begreppet och fenomenet estetiska lärprocesser på en mängd olika sätt framkommer av de essäer som samlats i denna antologi. Här erbjuds en lång rad ingångar till hur estetiska lärprocesser kan förstås och utvecklas i den pedagogiska praktiken. Bokens författare, som alla på ett eller annat sätt arbetar med estetiska lärprocesser, delar här med sig av sina erfarenheter och reflektioner kring vad sådana lärprocesser kan innebära i både teori och praktik.

  • 30.
    Burman, Anders
    Södertörn University, School of Historical and Contemporary Studies, History of Ideas.
    Konsten att växa som människa2014In: Att växa som människa: om bildningens traditioner och praktiker / [ed] Anders Burman, Huddinge: Södertörns högskola , 2014, p. 5-18Chapter in book (Refereed)
  • 31.
    Burman, Anders
    Södertörn University, School of Historical and Contemporary Studies, History of Ideas.
    Odlandet av våra sinnen: Hans Larsson och bildningens former2014In: Att växa som människa: om bildningens traditioner och praktiker / [ed] Anders Burman, Huddinge: Södertörns högskola , 2014, p. 161-181Chapter in book (Refereed)
  • 32.
    Burman, Anders
    Södertörn University, School of Historical and Contemporary Studies, History of Ideas.
    Pedagogikens idéhistoria: uppfostringsidéer och bildningsideal under 2500 år2014 (ed. 1)Book (Other academic)
  • 33.
    Burman, Anders
    et al.
    Södertörn University, School of Historical and Contemporary Studies, History of Ideas.
    Lennerhed, LenaSödertörn University, School of Historical and Contemporary Studies, History of Ideas.
    Tillsammans: Politik, filosofi och estetik på 1960- och 1970-talen2014Collection (editor) (Other academic)
  • 34.
    Burman, Anders
    et al.
    Södertörn University, School of Historical and Contemporary Studies, History of Ideas.
    Lettevall, RebeckaSödertörn University, Centre for Baltic and East European Studies (CBEES).
    Tysk idealism2014Collection (editor) (Other academic)
  • 35.
    Burman, Anders
    Södertörn University, School of Historical and Contemporary Studies, History of Ideas. Uppsala universitet.
    Upplysningen - ett ofullbordat projekt?: Jürgen Habermas kritik av upplysningskritiken2014In: Upplysningskritik: Till Bosse Holmqvist / [ed] Anders Burman & Inga Sanner, Stockholm: Symposion Brutus Östlings bokförlag, 2014, p. 165-183Chapter in book (Other academic)
  • 36.
    Burman, Anders
    et al.
    Södertörn University, School of Historical and Contemporary Studies, History of Ideas. Uppsala universitet.
    Sanner, IngaStockholms universitet.
    Upplysningskritik: till Bosse Holmqvist2014Collection (editor) (Other academic)
  • 37.
    Burman, Anders
    Södertörn University, School of Historical and Contemporary Studies, History of Ideas.
    Avhandlingsrecension av Einar Sundsdal, Naturalistisk humanisme: Bidrag til et pedagogisk standspunkt2013In: Utbildning och Demokrati, ISSN 1102-6472, E-ISSN 2001-7316, Vol. 22, no 2, p. 137-143Article, book review (Other academic)
  • 38.
    Burman, Anders
    Södertörn University, School of Historical and Contemporary Studies, History of Ideas.
    Borgarnas stöd Marx räddning2013In: Svenska Dagbladet, ISSN 1101-2412, no 29 juli, p. 23-Article, book review (Other (popular science, discussion, etc.))
  • 39.
    Burman, Anders
    Södertörn University, School of Historical and Contemporary Studies, History of Ideas.
    Den avtäckta sanningen: Hegel, konstbegreppet och estetikens historia2013In: Löftet om lycka: Estetik, musik, bildning / [ed] Anders Burman, Rebecka Lettevall & Sven-Eric Liedman, Göteborg: Daidalos, 2013, p. 61-84Chapter in book (Other academic)
  • 40.
    Burman, Anders
    et al.
    Södertörn University, School of Historical and Contemporary Studies, History of Ideas.
    Lettevall, RebeckaSödertörn University, Centre for Baltic and East European Studies (CBEES).Liedman, Sven-Eric
    Löftet om lycka: Estetik, musik, bildning : till Sten Dahlstedt2013Collection (editor) (Other academic)
  • 41.
    Burman, Anders
    Södertörn University, School of Historical and Contemporary Studies, History of Ideas.
    Nyttan med nyttan2013In: Till vilken nytta? : en bok om humanioras möjligheter / [ed] Tomas Forser & Thomas Karlsohn, Göteborg: Daidalos, 2013, p. 143-149Chapter in book (Other academic)
  • 42.
    Burman, Anders
    Södertörn University, School of Historical and Contemporary Studies, History of Ideas.
    Recension av: The Book and The People: The Politics of Romantic Literature [Bogen og Folket. Den Romantiske Litteraturs Politik], By Jakob Ladegaard, Aarhus, Aarhus University Press. 2013.2013In: Romantik: Journal for the Study of Romanticisms, ISSN 2245-599X, E-ISSN 2246-2945, Vol. 2, no 1Article, book review (Other academic)
  • 43.
    Burman, Anders
    Södertörn University, School of Historical and Contemporary Studies, History of Ideas.
    Sturzen-Becker, Oscar Patrick2013In: Svenskt biografiskt lexikon, Vol. Bd 34, no hft 166, p. 111-117Article in journal (Other academic)
  • 44.
    Burman, Anders
    Södertörn University, School of Culture and Communication, History of ideas.
    Andens sinnliga form: Hegel, estetiken och konsten att framställa sanningen2012In: Subaltern, ISSN 1652-7046, no 4, p. 8-13Article, book review (Other academic)
  • 45.
    Burman, Anders
    et al.
    Södertörn University, School of Culture and Communication, History of ideas.
    Bartonek, AndersSödertörn University, School of Culture and Communication, Philosophy.
    Att läsa Hegel2012Collection (editor) (Other academic)
  • 46.
    Burman, Anders
    Södertörn University, School of Culture and Communication, History of ideas.
    Det hela i delen: Hans Larsson, bildningens former och läsandets glädje2012In: Ikaros, ISSN 0782-6052, no 3, p. 13-15Article, book review (Other academic)
  • 47.
    Burman, Anders
    et al.
    Södertörn University, School of Culture and Communication, History of ideas.
    Sundgren, Per
    Svenska bildningstraditioner2012Collection (editor) (Other academic)
  • 48.
    Burman, Anders
    Södertörn University, School of Culture and Communication, History of ideas.
    Att lära av Liberal Education2011In: Tvära möten: Om utbildning och kritiskt lärande / [ed] Peter Strandbrink & Beatriz Lindqvist, Håkan Forsberg, Huddinge: Södertörns högskola , 2011, p. 53-74Chapter in book (Refereed)
  • 49.
    Burman, Anders
    et al.
    Södertörn University, School of Culture and Communication, History of ideas.
    Patrik, Mehrens
    Det goda lärandet: en antologi om liberal arts education2011Collection (editor) (Other academic)
  • 50.
    Burman, Anders
    et al.
    Södertörn University, School of Culture and Communication, History of ideas.
    Lettevall, Rebecka
    Södertörn University, School of Culture and Communication, History of ideas.
    Inledning: Tema Tysk idealism2011In: Lychnos, ISSN 0076-1648, p. 101-118Article in journal (Refereed)
123 1 - 50 of 117
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • apa-old-doi-prefix.csl
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf