sh.sePublikationer
Ändra sökning
Avgränsa sökresultatet
1234567 1 - 50 av 369
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • apa-old-doi-prefix.csl
  • sodertorns-hogskola-harvard.csl
  • sodertorns-hogskola-oxford.csl
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Träffar per sida
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
Markera
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 1.
    Alsanius, Beatrix W.
    et al.
    Swedish University of Agricultural Sciences (SLU), Sweden.
    Löfkvist, Klara
    Swedish University of Agricultural Sciences (SLU), Sweden; The Rural Economy and Agricultural Societies, Sweden.
    Kritz, Göran
    Swedish University of Agricultural Sciences (SLU), Sweden.
    Ratkić, Adrian
    Royal Institute of Technology (KTH), Sweden.
    Reflection on reflection in action: a case study of growers conception of irrigation strategies in pot plant production2008Ingår i: AI & Society: The Journal of Human-Centred Systems and Machine Intelligence, ISSN 0951-5666, E-ISSN 1435-5655, Vol. 23, nr 4, s. 545-558Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    A case study of growers conception of irrigation strategies indicates thatpot plant growers in Scandinavia base their management approaches on experientially based art. The study also indicates that there is a gap between experientially based art and available greenhouse technology. In order to standardize production and produce quality, both the grower’s experience and available technology should be taken into account. In order to achieve this, the present study proposes to arrange reflection on reflection in action with a group of growers by means of the dialogue seminar method. The concept of reflection on reflection in action is novel to horticultural practice. Therefore, we suggest future inter- and multidisciplinary research within this domain.

  • 2.
    Alsanius, B.W.
    et al.
    SLU, Sweden.
    Ratkić, Adrian
    KTH, Sweden.
    Persson, E.
    Lund University, Sweden.
    Löfkvist, K.
    Rural Economy and Agricultural Society, Sweden.
    Prospects of dialogue-inspired methods as tools for knowledge transfer: Technology for sustainable horticulture meets experiential knowledge communities2009Ingår i: Acta Horticulturae, ISSN 0567-7572, nr 832, s. 27-32Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
  • 3.
    Amin, Bakhan
    et al.
    Södertörns högskola, Lärarutbildningen.
    Karapanagiotidou, Kiriaki
    Södertörns högskola, Lärarutbildningen.
    Normkonflikter på förskolan- mötesplats eller kollision?: En kvalitativ studie om normer och värden inom förskoleverksamhet med inriktning på normkonflikter2022Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [en]

    With this study, we intend to seek knowledge about how educators perceive and relate to norm conflicts in preschool. The aim of the study is to focus on what educators say about norm conflicts based on their work and how they believe that they can create relationships between children and their parents and colleagues among themselves. In this study, we have chosen to start from the following questions: How do educators perceive norm conflicts, what are they about and how can they arise? How do norm conflicts affect the work of educators in preschool activities? What do educators think is needed to deal with norm conflicts?

    We have chosen to do a qualitative study based on qualitative interviews with eight educatorsin preschools located in different geographical areas in Stockholm - Sweden. By educators we mean four preschool teachers and four educator workers. The result of our study is based on analyses from the social constructivist theory and perpectives on interculturality. Social constructivist theory is a social science perspective that has its basis on people reproducing new perceptions of reality and self-understanding in interaction with each other and with the environment around them. Interculturality can be explained by Pirjo Lahdenperä as a social interaction, a process, or an overstep, since "inter" means interpersonal interaction and"culture" means meaning systems of meaning, which gives meaning and a special focus in aperson's life.

    The result of the study shows that all informants, regardless of position, are aware of the meaning of norms and values and agree that everyone should start from everyone's equalvalue. The social consensus theory that has helped us to understand the informants' different perceptions of norm conflicts that were highlighted as social phenomena, from the linguistic interaction to understand why individuals clash with norm conflicts due to language difficulties and misconceptions in communication in collegiate work. 

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 4. Arke, Pia
    et al.
    Jonsson, Stefan
    Scoresbysundhistorier: Fotografier, kolonisering og kortlaeggning2003Bok (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [da]

    Kollage af billeder og vidnesbyrd fra Scoresbysund i Nordøstgrønland, der blev koloniseret i 1924 og befolket i 1925 Med litteraturhenvisninger.

  • 5. Arketeg, Åsa
    An aesthetics of resistance: the open-ended practice of language writing2007Doktorsavhandling, monografi (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [en]

    This dissertation investigates the relation between poetry and theory in the poetic practice of language writing. The topic is approached from the idea that language writing takes place in the tension of an open-ended state. In Chapter 1 it is argued that language writing is constituted in relation to a poetic context, and that it reactivates traits intrinsic to the avant-garde discourse, which corresponds to some characteristics in poststructuralism and critical theory. These perspectives appear in the poetic practice of language writing in terms of a rejection of transparency and separation. The stress on construction in language and writing eliminates the distinction between theory and poetry. It is argued that language writing cannot be seen as a movement in the traditional sense of the word since the poetic work resists aesthetic coherence. The heterogeneity of language writing confirms theory's contribution to the poetic practice but without creating a separation between the two. The first section of Chapter 2 addresses the l=a=n=g=u=a=g=e journal with a focus on a poetological context, avant-garde discourse, theory and criticism. The texts in this journal activate the open-ended state by acknowledging context and theory while they simultaneously reject the conventional style of the essay or the review. In the second section of this chapter, in the analysis of four language writers, Bruce Andrews, Charles Bernstein, Lyn Hejinian and Ron Silliman, it is argued that their poetic practice eliminates the distinction between poetry and poetics since poetry emerges as a critical study in itself, where self-reflexivity prevents the creation of poetry in a conventional sense and prevents a separation from poetics. Although poetry is connected with society, the autonomy of poetry, form and poetic language is stressed as a critical, transgressive potential in relation to conventional distinctions between poetry, theory, poetics and criticism.

  • 6. Arrhenius, Sara
    et al.
    Sjöholm, Cecilia
    Ensam och pervers1995Bok (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
  • 7.
    Baukova, Olga
    Södertörns högskola, Institutionen för kommunikation, medier och it.
    Är man farlig bör man vara ärlig: En kvalitativ retorisk analys av fem reklamfilmer för receptfria värktabletter2011Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Reklam för receptfria läkemedel är tillåten i Sverige även om vissa experter, politiker och vanliga konsumenter ställer sig kritiska till reklamens form och innehåll. Det finns en oro om att läkemedelsreklam kan leda till felaktig medicinering. I denna studie genomför jag en retorisk kvalitativ analys av reklamfilmer för receptfria värktabletter för att se om oron är befogad och om reklamen har potential för att vara missvisande. Resultatet visar bl.a. att det i reklamfilmerna åstadkoms en uppfattning om värktabletter som starka och snälla hjälten vilket kan vara starkt vilseledande då dessa kriterier strider mot verkligheten.

     

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 8.
    Behrendtz, Emma
    et al.
    Södertörns högskola, Institutionen för svenska, retorik och journalistik.
    Johansson, Malin
    Södertörns högskola, Institutionen för svenska, retorik och journalistik.
    Egersten, Linda
    Södertörns högskola, Institutionen för svenska, retorik och journalistik.
    Det omedvetna Sverige 2008: en retorisk analys av Bang och QX2008Studentarbete övrigt, 5 poäng / 7,5 hpStudentuppsats
    Ladda ner fulltext (pdf)
    FULLTEXT01
  • 9.
    Bengtson, Erik
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Retorik.
    Intellectio: Retorikens sjätte del?2024Samlingsverk (redaktörskap) (Refereegranskat)
    Abstract [sv]

    I den svenska retorikdiskussionen har retorikens delar, rhetorices partes, fått en framträdande roll. Men hur många delar har egentligen retoriken? Quintilianus säger fem, men vissa svenska handböcker, samt läroplanen för gymnasieskolan 2011, räknar i stället med sex. De har lagt till intellectio före inventio, dispositio, elocutio, memoria och actio.

    Här undersöks vilken status intellectio har i den retoriska traditionen. Det är en fråga både om historien – och om historiebruk. Hur var den antika teorin egentligen utformad? Och hur kan en modern praktiskt orienterad retorikundervisning förhålla sig till sina antika rötter?

    Boken består av tre bidrag. Erik Bengtson studerar svensk-språkiga handböcker och spårar intellectio tillbaka till tysk retorikhistorisk forskning. Annika Ström studerar förekomsten samt avsaknaden av intellectio i klassiska och senantika latinska texter. David Westberg går i stället till den grekiska textvärlden och kastar nytt ljus på frågan om hur vi kan förstå detta omtvistade begrepp.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    Intellectio: Retorikens sjätte del?
    Ladda ner (jpg)
    presentationsbild
  • 10.
    Bengtson, Erik
    Södertörns högskola, Institutionen för svenska, retorik och journalistik.
    Myten som argumentationsbas: Om hur man övertygar någon som ser världen på ett annat sätt2008Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats
    Abstract [sv]

    I "Myten som argumentationsbas" har jag utgått från de perspektiv som finns inom den retoriska kunskapstraditionen. Utifrån dessa perspektiv har jag sökt svar på frågeställningen: Hur övertygar man någon som ser världen på ett annat sätt?

    Studien resulterade i en modell för övertygande som fokuserar på etablerandet av en gemensam argumentationsbas mellan retorn och den andre. I samband med bearbetningen av denna modell prövade jag om Roland Barthes idé om myten kunde användas för att ge en fördjupad förståelse för vad en retorisk argumentationsbas är. Svaret på den frågeställningen blev ett tydligt: Ja.

    Barthes teori om myten stämde väl överens med den retoriska kunskapstraditionen, dess teoretiska grund kunde bidra till en förbättrad förståelse av enskilda övertygandeprocesser och teorin visade dessutom på möjliga retoriska strategier för att övertyga en person som ser världen på ett annat sätt.

    Utöver detta kunde jag även visa hur myten fungerade som ett komplement till det etablerade retoriska begreppet doxa. Detta genom att myten är partikulär och kan kopplas till specifika fenomen, medan doxan är mer generell. Myten som teoretiskt perspektiv visade sig därmed vara väl lämpat för att retoriskt förklara argumentationsbasens funktion i enskilda övertygandeprocesser. I denna studie beläggs således  att Barthes idé om myten har något att tillföra den retoriska kunskapsteorin.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    FULLTEXT01
  • 11.
    Bengtson, Erik
    et al.
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Retorik. Uppsala University, Sweden.
    Ekeman, Karl
    Uppsala University, Sweden.
    Gorgis, Mirey
    Uppsala University, Sweden.
    Schou Therkildsen, Louise
    Uppsala University, Sweden.
    Stagnell, Alexander
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Retorik. Université libre de Bruxelles, Groupe de recherche en Rhétorique et en Argumentation Linguistique, Belgique.
    Introduction: On the Art of Cave Guiding2022Ingår i: Shadows in the Cave: Revisiting Rosengren’s Doxology / [ed] Erik Bengtson; Karl Ekeman; Mirey Gorgis; Louise Schou Therkildsen; Alexander Stagnell, Ödåkra: Retorikförlaget, 2022, s. 9-16Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 12.
    Bengtson, Erik
    et al.
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Retorik. Uppsala University, Sweden.
    Ekeman, KarlUppsala University, Sweden.Gorgis, MireyUppsala University, Sweden.Schou Therkildsen, LouiseUppsala University, Sweden.Stagnell, AlexanderSödertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Retorik. Université libre de Bruxelles, Groupe de recherche en Rhétorique et en Argumentation Linguistique, Belgique.
    Shadows in the Cave: Revisiting Rosengren's Doxology2022Samlingsverk (redaktörskap) (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [en]

    Caves, images, and symbols are recurring topics in the work of Mats Rosengren, from his reading of Plato in his dissertation Psychagōgia – Konsten att leda själar, to his investigation of the world of paleolithic cave art in Cave Art, Perception and Knowledge.

    While other philosophers might have descended into the cave with the aim of guiding visitors back up into the blinding light of eternal truths, Rosengren seems to be at home in the underworld. Instead of dismissing the paintings that adorn its walls as merely shadowy copies or distorted images, or claiming that the truth of these pictures is readily available to us, Mats Rosengren invites any traveler joining him to understand them as different forms of sensemaking, forms which at first might appear foreign, but that, upon closer inspection, reveal themselves in all their complexity.

    In this volume, the contributors take on some of the key themes found in Rosengren’s work, mirroring the stylistic, generic, and topical range that characterizes it. The volume is titled “Shadows in the Cave”, signaling a focus not on eternal truth, but – alluding to Plato – on the shadowplay of our human caves.

  • 13.
    Bergell, Hille
    Södertörns högskola, Institutionen för kommunikation, medier och it.
    Förhandlingsretorik: En uppsats om hur skickliga förhandlare övertygar motparten och vilka retoriska medel de använder2011Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [en]

    This essay is about exploring the rhetorical business negotiation process. The aim has been to find out how skilled salespeople stand out, and what rhetorical means they use to convince the other party. For this study, a qualitative research interview was applied and altogether five vendors in three different industries were interviewed. The fundamental theory of the essay is based on classical rhetoric. From that I have chosen the specific parts that I have found useful to discuss negotiation and sales processes.

    The results show that there is not a one single rhetorical approach that is essential to convince the other party. Instead, it is the combination of the rhetorical strategies that make the other party feel that the decision they make is good. The most prevalent and also the most favorable strategies that the sellers were using when they managed to convince the other party was: aptum, actio and active silence.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 14.
    Berggren Mårtelius, Siri
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och kommunikation.
    Jazzmusiken och främlingsfientligheten i Sverige på 1920- och 1930-talen2007Studentarbete andra termin, 5 poäng / 7,5 hpStudentuppsats
    Ladda ner fulltext (pdf)
    FULLTEXT01
  • 15.
    Bergman Carling, My
    Södertörns högskola, Institutionen för historia och samtidsstudier, Arkivvetenskap.
    Härifrån till evigheten… och vidare: En kritisk granskning av Arkivutredningens betänkande Härifrån till evigheten – En långsiktig arkivpolitik för förvaltning och kulturarv2022Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [en]

    The purpose of this essay is to critically review the archival investigation report to conclude what suggestions the investigation has led to, what criticism it has met, and if it is possible to identify any flaws with the investigation. I have made a text analysis of the report and the responses from referral bodies. The investigation concludes that there is need for a new and modernised archival law to follow the changes in a more digitalised society. The report also highlights the importance to include private archive institutions in the new law to protect their records for future research and as a part of our cultural heritage. There is a focus on mass digitising of analogue records from 1970 and onwards, to be able to make them available in digital form. The investigation also states that all archives should report information about their stocks to the National Archives Database. To finance the suggested changes, the investigation proposes a redistribution of funds.

    The referral bodies agree that a modernised archival law is important, since the current one is over 30 years old. They concur that the private archives need protection and want all archives to be included in the new law, not just the ones that are funded by state funds. A majority criticise a mass digitisation of the older archives. They state that it is more important to implement e-archives and make solutions for long-preservation of the information that is “born digitally” today. Otherwise, there is a risk that the information will be lost for future research. The Swedish National Archives, Riksarkivet, is suggested to be given the task to improve the national archives database to make it more user-friendly and easier for governmental authorities and private archives to provide information about their stocks in a national information system. The referral bodies also agree that the funds presented in the report are not enough to implement the changes suggested.

    Even though the name of the report is From Here to Eternity,” my conclusion is that investigation fails to present suggestions for long-term preservation of digitally born information and how to ensure that the information will be accessible in the future.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    Härifrån till evigheten... och vidare
  • 16.
    Bergström, Isabell
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande.
    Mammorna och dödsvåldet: En studie på hur moderskap används som en retorisk plattform för att tala om dödsvåld i den urbana periferin2022Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [en]

    The aim of this study is to perform a rhetorical analysis of how motherhood is used as a shared platform for rhetorical agency to discuss the deadly violence that occurs in the urban periphery. The object of study is the theater play Mammorna; a drama that is based on interviews with women of a low socio-economic status that lost their sons to violence. Using a close-reading method, this study seeks to investigate how motherhood is used to create rhetorical agency, as well as how the deadly violence in the urban periphery is articulated in the play. Furthermore, this bachelor thesis discusses the complex relation between the narrative created in Mammorna and the story of real-life people, to understand how the play effects the agency of women living in areas that are exposed to criminality and violence. The theory of this work is based on Campbell’s definition of agency as the capacity to act in a way that will be recognized or heeded by others, in addition to Entman’s framing analysis and Alcoff’s perspective on the problem with speaking for others. The conclusion made is that motherhood could be a useful platform to form a shared identity between women of different race and class to stand together against violence – no matter where it occurs. 

    Ladda ner fulltext (pdf)
    Mammorna och dödsvåldet
  • 17.
    Bernholm, Fredrik
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och kommunikation, Estetik.
    Dissensus i sensus communis: Kants estetiska omdöme och Jacques Rancière2011Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Den här uppsatsen undersöker förhållandet mellan Kants estetiska omdöme, såsom det formuleras i Kritik av omdömeskraften, och Jacques Rancières estetiska projekt, framförallt i förhållande till begreppet dissensus. Dels försöker uppsatsen spåra arvet från Kant hos Rancière och visa hur detta tar sig uttryck, dels ställer den frågan om hur Kants omdöme politiseras med Rancières dissensus. Detta sker i två kapitel, varav det första är en läsning av Kants kritik av den estetiska omdömeskraften, mot bakgrund av idén om dissensus, och det andra en genomgång av Rancières formulering av dissensus, samt relaterade begrepp såsom konstens identifikationsregimer och ”fras-bilden”. Vidare jämför det andra kapitlet Rancières dissensus med Kants idé om det ”intresselösa” i det estetiska omdömet, samt visar vilka politiska eller metapolitiska implikationer Rancière tillskriver det senare. Uppsatsen visar hur Kants estetiska omdöme är oumbärligt för Rancières estetisk-politiska filosofiska projekt och att flera av hans viktigaste begrepp vilar tungt mot Kant. Den visar också, med hjälp av Rancière, på ett möjligt sätt att ge Kants estetiska omdöme politisk betydelse, delvis i motsättning till de politiska läsningar av den tredje Kritiken som främst tar fasta på sensus communis som ett vittne om en konsensuell gemenskap. Rancière visar med sina omformuleringar av Kants intresselösa omdöme att en sådan gemenskap alltid föregås av ett visst dissensus – ett brott med de dominerande formerna för den gemensamma sinnligheten.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    Dissensus i sensus communis - Kants estetiska omdöme och Jacques Rancière
  • 18.
    Bernholm, Fredrik
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och kommunikation.
    Mediets "omedvetna": Eduardo Kacs Genesis som minnesmaskin2009Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Ladda ner fulltext (pdf)
    FULLTEXT01
  • 19.
    Bivald, Niklas
    et al.
    Södertörns högskola, Institutionen för svenska, retorik och journalistik.
    Eriksson, Linda
    Södertörns högskola, Institutionen för svenska, retorik och journalistik.
    Rätten att häda: En undersökning av epideiktikens roll för formandet av en världsbild i debatter kring karikatyrer.2006Studentarbete andra termin, 5 poäng / 7,5 hpStudentuppsats
    Abstract [sv]

    De senaste åren har karikatyrer vid två tillfällen väckt kraftiga reaktioner i Sverige. Denna undersökning syftar till att undersöka om och hur debatter kring karikatyrer fungerar epideiktiskt och bidrar till formandet av en världsbild. I detta syfte har vi tittat närmare på argumentationen och det underliggande dramat i fyra tidningsartiklar från debatterna kring Lars Hillersbergs karikatyrer som betonade vad som ansågs vara typiska judiska karaktärsdrag och Jyllands-Postens publicering av karikatyrer av den muslimske profeten Muhammed. Resultaten visar att debatterna har epideiktiska funktioner genom att de bidrar till processen av en gemensam definition av de uppkomna situationerna och därmed ökar sammanhållningen i gruppen. Dess medlemmar förnyar sin självbild och sin syn på vad som är gott.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    FULLTEXT01
  • 20.
    Björk, Carola
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Centrum för praktisk kunskap.
    Det förbannade intellektet: En essä om hur tänkandet stör en konstnärlig praktik2023Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 15 poäng / 22,5 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    I den här uppsatsen, vilken är skriven som en vetenskaplig essä, undersöker jag konstnärens praktiska kunskap med utgångspunkt i en situation där jag målar. Vad jag intresserar mig för är hur tänkandet påverkar den kroppsliga handlingen. Henri Bergson, Erich Fromm och japansk zenbuddhism är perspektiv jag använt mig av för att titta närmare på temat. Fromm har synliggjort att kärlek är en attityd som innebär att jag är koncentrerad i mötet med andra. Att kunna vara koncentrerad och att kunna älska ändamålsenligt är liktydigt. För att undvika plagiera mina tidigare arbeten behöver jag älska att arbeta. Bergson har visat att intuition och intellekt är två medvetandeformer jag kan agera utifrån och erfara verkligheten på. Två former av kunskap. Om jag planerar vad jag ska måla utgår jag från intellektet och hämmar mitt arbete. Utgår jag istället från intuition låter jag nuet tillföra arbetet något nytt. Vad zen påvisat och betonat, är att mitt beteende indikerar huruvida jag är närvarande eller inte. Att praktiskt öva på att vara närvarande i nuet möjliggör att du kan reagera spontant på verkligheten istället för att planera ditt agerande. De teoretiska perspektiven enas kring vikten av närvaro i nuet. Men också att det viktiga inte är att välja det ena eller andra. Vad som är väsentligt är både och. Mötet mellan mig och andra. Intuition och intellekt. Samt ett beteende som reagerar spontant och planerar. Vad som framkommit genom essän är att det råder en obalans mellan kunskapsformerna intellekt och intuition i en västerländsk kontext. En summerande fråga essän ställer är: vad innebär det för människan som biologisk varelse om ett naturligt sätt att erfara verkligheten på, inte bejakas?

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 21.
    Björklund, Jenny
    et al.
    Uppsala universitet.
    Lönngren, Ann-SofiePirholt, MattiasSödertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Litteraturvetenskap. Uppsala universitet.Ullén, MagnusWennerström Wohrne, Maria
    "Någonstädes mellan sol och söder, mellan nord och natt": Interdisciplinära studier tillägnade professor Torsten Pettersson2015Samlingsverk (redaktörskap) (Övrigt vetenskapligt)
  • 22. Björnsson, Gunnar
    et al.
    Kihlbom, Ulrik
    Ullholm, Anders
    Södertörns högskola, Institutionen för kommunikation, medier och it, Retorik.
    Argumentationsanalys: färdigheter för kritiskt tänkande2009 (uppl. 2. [utökade] utg)Bok (Övrigt vetenskapligt)
  • 23.
    Bornemark, Jonna
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Centrum för praktisk kunskap.
    Body as Movement and Reflection2014Ingår i: Studio Talks: Thinking Through Painting / [ed] Kristina Bength, Jonatan Habib Engqvist, Jan Rydén, Sigrid Sandström, Stockholm: Arvinius + Orfeus , 2014, s. 190-197Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 24.
    Bornemark, Jonna
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Centrum för praktisk kunskap.
    Den mänskliga erfarenhetens möjligheter2013Övrigt (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
  • 25.
    Bornemark, Jonna
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Centrum för praktisk kunskap.
    Förord2014Ingår i: Kvalitetsjakten: Om professionalitet i välfärden / [ed] Lotta Victor Tillberg, Stockholm: Premiss förlag, 2014, s. 8-9Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 26.
    Bornemark, Jonna
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Centrum för praktisk kunskap.
    Klokhet, det goda omdömet och praktisk kunskap har länge varit osynliga i debatten2014Ingår i: LäS – Tidskrift för Läkepedagogik och Socialterapi, ISSN 1654-2037, nr 20, s. 8-9Artikel i tidskrift (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
  • 27.
    Bremmer, Magnus
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och kommunikation.
    Om fototextpoesi: Läsningar av mötet mellan fotografisk bild och poetisk text2007Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 15 poäng / 22,5 hpStudentuppsats
    Abstract [en]

    What is the relation of image and word, of sentences and pictures? What kind of message does this combination produce when juxtaposed on a single material plane? And how do we read its “infinite” relation? These are the questions at the center of this inquiry. My main interest concerns the exact nature of the relation between photographic images and textual elements of poetic language when these are juxtaposed in what I call Phototext poetry.

    The thesis calls into question the conventional reading habits of the conjunction of photographs and texts, and seeks to understand the more complex connections intrinsic to the relation image/word and its material and perceptual play in poetic works. Does a text always “anchor” the multiple meanings of an image, as Roland Barthes argues? What if the alterations of an image could “anchor” certain fractions of a poetic, polysemantic textual construct? Is a photograph indifferent to the visual, material permutations of texts that certain contemporary poetic practices produce?

    I discuss phototextual works and collaborations of various kinds, from Molin fontän [“Molin’s fountain”] (1866) over classic surrealist poetry to language-oriented writing. This last interest also shows (with ambiguity) in the thesis’ two close readings: 23:23 (2006) by Swedish poet Marie Silkeberg and The Tango (2001) by American poet Leslie Scalapino. Throughout the study, I also put these in relation to other works of various, and related, kinds, such as artists’ books, concrete poetry, and phototexts in 20th century art.

    My theoretization of phototext poetry focuses on questions of function. My perspective on the phototextual meeting in poetry is therefore concerned, not with taxonomy, but with local, contingent definitions. That is not to say, however, that certain things cannot be attributed to its particular, juxtaposed form. An “unthinkable space” (Michel Foucault), the relation between verbal and visual derives its dynamics from the different ways it actually makes itself “thinkable” and, furthermore, is materially represented. From Craig Dworkin’s conception of illegibility, Jacques Ranciere’s term phrase-image, and Roland Barthes’s obtuse meaning, I try to weave a network of connections concerning the reader’s relation to the photo/text conjunction. My argument that a certain phrase can cooperate with a certain part of an image, that a photo can “anchor” a specific meaning in a polysemantic text, and that the typographical appearance of a text may well have a plastic quality, also suggests a reading that focuses on systems of verbivisual parts and contingent intermedial meetings rather than the stable relation of a determining text and a determined image. In sum, I argue that the relation of photographs and texts must always be approached as a local problem.

    My second argument is that the phototext is a self-reflexive form – it investigates itself, as it were. When a photograph and a (poetic) text are juxtaposed, they try to define their own media characteristics. In short, they often investigate the premises for phototextual documentation, communication, and aesthetics. The phototextual form therefore shares a photographic trait, as a “process of rendering observation self-conscious” (John Berger).

    I also trace the supplementariness and discursiveness of the relation between image and word, and investigate how it affects our reading of this “disjunctive conjunction”. The text and the image run through each other, both inside and among us, as Rancière would have it. This, in turn, produces a contemporary approach to aesthetics (as a term and philosophical tradition) in this thesis, which involves the practice as much as the aesthetic perception of the phototextual combination. However, I also see as necessary to negotiate with the ways in which the image-word relation has been theorized since the early eighteenth century, as well as with earlier, even ancient, conceptions.

    In short, the aim of this thesis is to conceptualize the relation of photographs and texts in phototext poetry, not by destroying the dualistic positions of the visual and the verbal, but rather by re-negotiating them: by approaching them as located inside as well as between these two media, image and text. The relation of photographs and poetic text, I therefore suggest, performs its work “inside” language, at the same time opening up towards the “infinity of language” (Barthes).

    Ladda ner fulltext (pdf)
    FULLTEXT01
  • 28. Brügger, Niels
    et al.
    Vigsö, Orla
    Strukturalisme2002Bok (Övrigt vetenskapligt)
  • 29.
    Carling, Elisabeth
    Södertörns högskola, Institutionen för svenska, retorik och journalistik.
    Mina svar är väldigt lika bokens: En undersökning av studenters försvarsstrategier2005Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats
    Abstract [sv]

    Syftet med min uppsats har varit att försöka belysa vilka försvarsstrategier studenter använder sig av under en disciplinutredning, samt om dessa strategier är framgångsrika eller ej i att uppnå sitt syfte. I upptakten till mitt arbete trodde jag att jag skulle få fram analysresultat som visade på argumentation som hänvisade till ett eget lågt etos. Min hypotes var också att studenternas försvar skulle vara patostyngda. Efter att ha genomfört dokumentstudier av 18 disciplinärenden på Södertörns högskola tycks dock denna hypotes inte stämma. Verkligheten var inte så kategorisk och ”genomskinlig” som jag ville tro. Den retoriska situation ett disciplinärende bjuder verkar däremot se ut så som jag trodde; utredningen studenterna ställs inför är en tämligen stressande situation. Studenternas främsta budskap är att de är oskyldiga, och syftet med deras försvar är oftast att undgå avstängning.

    Anmärkningsvärt i studenternas försvar är att det är få studenter som utnyttjar de möjligheter de ges att med egna ord försvara sig. En students närvaro vid disciplinnämndens möte visade sig dock inte vara någon garanti för att undgå straff då samtliga av de fyra studenter som deltagit vid sammanträdet har avstängts. Av de studenter som har valt att yttra sig skriftligt till nämnden är det endast två av åtta som har friats. Detta torde indikera att det snarare är studenternas argument som ligger till grund för friande eller fällande dom, snarare än när och på vilket sätt detta sker. I de fall som lämnats utan vidare åtgärd har studenterna främst angett andra personer som direkt eller indirekt orsak till det som skett. Bland de studenter som funnits skyldiga till försök att vilseleda vid bedömning av studieprestation har försvarsstrategierna främst baserat sig på särskilda/förmildrande omständigheter eller ett sedan tidigare gott etos. Jag har i min analys dragit slutsatsen att det är frånvaron av rimliga och trovärdiga logosargument som har fällt avgörandet. Till skillnad från de som har friats, har ingen av de fällda studenterna kunnat uppvisa sådant logos att nämnden ansett det antingen bevisat att omständigheterna har varit sådana att studenten inte kan anses bära skuld, eller att bevisningen mot studenten inte är hållbar och att studenten därför inte kan dömas skyldig.

    Sammanfattningsvis kan jag då säga följande: det tycks finnas vissa försvarsstrategier som är mer framträdande än andra, men att den framgång studenten eventuellt har i fallet snarare beror på logosargument med faktisk bevisföring än på argument baserade på etos och patos.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    FULLTEXT01
  • 30.
    Carling, Lisza
    Södertörns högskola, Institutionen för svenska, retorik och journalistik.
    Helgonlika politiker och maktlösa arbetslösa: En undersökning av attityder och värderingar i politikers metaforer2005Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats
    Abstract [sv]

    Syftet med denna uppsats har varit att försöka besvara frågan: Vilka attityder och värderingar kommer till uttryck i Lars Ohlys respektive Göran Hägglunds användning av metaforer i debatten om arbetslöshetspolitiken? Jag har valt att studera de metaforer som förekommer när det gäller arbetslösa, arbetslöshet och den egna politiken i frågan. Jag har också analyserat de metaforer som används när de talar om/bemöter sina motståndare och deras politik. De artefakter jag har använt i min undersökning är två tal samt en TV-sänd partiledardebatt.

    Min ena hypotes var att det i talarens val av metaforer döljer sig attityder och värderingar som kanske inte syns vid ett oreflekterat mottagande av talarens budskap. Efter att ha studerat de båda partiledarnas val och användning av metaforer vill jag, till viss del,  påstå att en stor del av metaforerna öppet signalerar attityder och värderingar, inte minst när de tillskriver varandra negativa sådana. Men vissa värderingar syns först efter lite hårdare skrapande på ytan. Det intressanta är dock att båda partierna tycks vilja tillskriva sig själva liknande attityder och värderingar som i bägge fallen bygger på solidaritet, empati och förståelse. Samtidigt, som de båda, vill tillskriva varandra rakt motsatta värderingar.

    Min andra hypotes var att jag skulle kunna se övergripande frames som visar på olika underliggande attityder och värderingar, och till viss del tycker jag mig ha fått min hypotes besannad. Ohly och Hägglund visar prov på övergripande frames och metaforsystem som kan påverka hur vi, och de,uppfattar vår omvärld och därmed också hur vi handlar. Ohly skapar en frame för de arbetslösa som oskyldiga offer som står maktlösa inför yttre krafter. Hägglund koncentrerar istället sin frame för arbetslöshetspolitiken kring behovet av goda förutsättningar för företagande. Dessa olika attityder till frågan om arbetslöshet lämnar olika handlingsutrymme.

    Sammanfattningsvis kan jag säga att det i en undersökning som denna är svårt att dra en kortfattad slutsats, då den rika flora av metaforer som används kan tolkas som olika attityder och värderingar, och därmed präglas attityder och värderingar av mångfald.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    FULLTEXT01
  • 31.
    Carlson, Daniel
    Södertörns högskola, Institutionen för historia och samtidsstudier.
    Mötesplatsens mening och mål: Kund- och marknadstänkande inom folkbibliotekets förvaltning2021Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Problemformulering och syfte: Bibliotekets styrning präglas av spänningar mellan ett demokratiskt uppdrag och en ekonomisk förvaltning. Syftet med uppsatsen är att studera motsättningen av folkbibliotekets styrning utifrån denna ideologiska spänning.

    Metod och teori: Genom kritisk ideologianalys analyseras tre kommuners biblioteksförvaltning; Nacka, Botkyrka och Stockholm, för att därefter belysas utifrån Chantal Mouffes politiska agonism och Jürgen Habermas borgerliga offentlighet. 

    Material och resultat: Genom studier av kommunernas biblioteksplaner samt dokument för bemötandepolicy framkom det att Nacka kommun främst betonade en ekonomisk förvaltning, medan Botkyrka kommun främst betonade det demokratiska uppdraget och Stockholms stad placerade sig mellan dessa ytterligheter. Kommunernas ideologiska profilering kan betraktas utifrån politisk agonism och borgerlig offentlighet.

    Slutsatser: Kommunernas ideologiska styrning av biblioteken skiljde sig åt i termer av demokratiskt ansvar, ekonomisk förvaltning samt användarinteraktionen. Samtliga kommuner upprätthåller den liberala konsensusmodellen i olika hög grad vilket sammanfaller med deras koppling till NPM. Fler studier behövs för att utröna kommunala styrdokuments inverkan på biblioteksverksamheten. 

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 32.
    Chalmain, Kristina
    Södertörns högskola, Institutionen för kommunikation, medier och it.
    Retorik i psykoterapi: Hur en psykoterapeut etablerar sitt ethos2011Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Denna uppsats syftar till att beskriva och diskutera psykoterapi med hjälp av retoriska begrepp; i synnerhet hur en psykoterapeut kan använda sitt ethos, eller person, som ett medel för att övertyga patienten, och därefter diskutera hur dessa insikter i sin tur kan användas i andra retoriska situationer.

    Klassisk retorik förknippas med en talare som utövar påverkan på en månghövdad publik, men den moderna retoriken är bredare, och inbegriper alla tillfällen där någon söker i tal eller skrift påverka någon annan, inklusive sig själv. Med denna bredare definition kan även psykoterapi räknas som en form av retorik. Psykoterapin gör dock maktfördelningen mellan talare och tilltalad extra tydlig, i och med att det är upp till patienten att avgöra om retoriken ska uppnå sitt syfte eller ej, det vill säga om åhöraren ska låta sig påverkas av den. I psykoterapi är det också viktigt att göra skillnad mellan att övertalas och övertygas: för att en beständig förändring ska inträda hos patienten måste den djupare, ”inre” formen av förändring äga rum.

    Ett viktigt medel för att övertyga en åhörare är att talaren etablerar ett trovärdigt ethos, det vill säga presenterar en trovärdig personlighet. En psykoterapeut kan göra detta på flera sätt, till exempel genom att visa medkänsla och empati; behålla sin roll som expert men ändå vara personlig när situationen kräver; och skapa en balans mellan direkt och indirekt styrande av den aktuella terapisituationen. Applicerade med en dos kreativitet kan dessa aspekter vara givande att utforska även i andra retoriska situationer.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    Retorik i psykoterapi: Hur en psykoterapeut etablerar sitt ethos - Kandidatuppsats i retorik av Kristina Chalmain
  • 33.
    Dalic, Zarko
    Södertörns högskola, Institutionen för kommunikation, medier och it.
    När 600 kilo gräsätande klövdjur blir ett barn - Vilka retoriska medel används för att möjliggöra identifikationen mellan läsaren och Mamma Mu?2009Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Uppsatsens syfte är att undersöka vilka retoriska medel som används för att möjliggöra identifikationen mellan läsaren och huvudkaraktären Mamma Mu.

     Uppsatsen använder sig av teorier om berättelser och identifikation, framhållna av Jerome Bruner, Kenneth Burke, och Maria Nikolajeva. Eftersom uppsatsen rör sig inom ett nytt område har jag tagit fram en egen analysmodell. Den gör det möjligt att urskilja identifikationstecken utifrån kategorierna yttre, inre, och aktiviteter.

    Slutsatsen är att det i boken tillämpas antites för att distansera Mamma Mu från hennes egentliga form och de andra korna; imitatio för att barnen ska kunna känna igen sig i Mamma Mus agerande; topos för att visa att Mamma Mu har samma intressen som läsaren, upprepning för att kontinuerligt bekräfta att Mamma Mu är ett barn; entymem för att läsaren ska själv komma till slutsatsen att Mamma Mu är ett barn.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    När 600 kilo gräsätande klövdjur blir ett barn - Vilka retoriska medel används för att möjliggöra identifikationen mellan läsaren och Mamma Mu
  • 34.
    Dilber, Anton
    Södertörns högskola, Institutionen för kommunikation, medier och it.
    Henry V - en ärans man: En dramatistisk analys av Sankt Crispiani dag-talet i Shakespeares Henry V2011Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [en]

    The purpose of this essay is to understand the rhetoric presented by Henry V in Shakespeare’s St. Crispin’s day speech. More specifically, it examines the speech from a "dramatistic" point of view, i.e. the way Henry V is labeling agent, scene, act, agency and purpose in the narrative that his rhetoric constitutes. These labels are in themselves strategic spots, allowing the rhetorician to stage a reality that seeks to promote certain ways of thinking, feeling and acting that are beneficial to him. By examining these labels closely, we gain knowledge of their workings and – perhaps more importantly – their interchangeability.

    The analysis is based on Kenneth Burke’s dramatistic pentad and his ideas on how dialectical transformation can deepen our understanding of certain representations of reality. The methodology used is mostly that of Kenneth Burke when dealing with the elements of the pentad and its transformations, found in his work A grammar of motives. But it is also inspired by Hahn & Morlando’s (1979) Burkean analysis of Abraham Lincoln’s second inaugural address.

    The main conclusion is that Henry V overcomes his rhetorical obstacles (his men’s lack of motivation and questioning of the war) by reducing his narrative to the purpose. This purpose (and key term) is "honor", treated by Henry V as a term primarily rooted in the act, which is beneficial to his cause, since it allows men of all ranks to view themselves capable of gaining honor by performing the act of fighting. Furthermore, his focus on honor (and its dreaded counterpart – mediocrity and unmanliness) has the added side effect of drawing attention from some of his men’s critique of the war.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 35. Eastmond, Maria
    Översättning för retorisk kritik2006Ingår i: Svenska som källspråk och målspråk: aspekter på översättningsvetenskap. Artiklar från en forskarkurs vid Göteborgs universitet höstterminen 2005 / [ed] Birgitta Englund Dimitrova, Hans Landqvist, Göteborg: Översättarutbildningen vid Humanistiska fakulteten, Göteborgs universitet , 2006, s. 33-43Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 36.
    Edberg, Hélène
    et al.
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Retorik.
    Sköldvall, Kajsa
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Svenska.
    I spänningsfältet mellan högskolepedagogik och juridik: Om att arbeta med kvalitet och rättssäkerhet i examination2021Rapport (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

    Högskoleläraren befinner sig i ett spänningsfält som rymmer många perspektiv. För läraren står oftast pedagogiken i centrum. Samtidigt är läraren examinator och därmed en myndighetsutövare med skyldighet att examinera på ett rättssäkert sätt. Hur ska bedömningen gå till? Hur kan den utformas för att ge bästa grunden för lärande? Hur görs examinationen rättssäker? Detta är några centrala frågor som avhandlas i denna rapport.

    Fokus i rapporten är högskolepedagogisk utveckling och arbete med kvalitet. Just kvalitetsarbete har blivit alltmer betonat inom den högre utbildningen, men trots det saknas kunskaper om vad kvalitet i högskoleutbildning innebär i praxis. Det finns inte tillnärmelsevis lika mycket skrivet om högskolepedagogisk utveckling som det finns texter om kontrollerande ansatser.

    Boken vill bidra med ny kunskap om kvalitetsarbete med examination och rättssäkerhet i fokus, och dessutom tillföra ny kunskap om praxisorientrat kvalitetsarbete i sig. Komplexiteten i sådan verksamhet beskrivs genom ett högskoleövergripande projekt baserat på workshoppar och på vad detta projekt har gett för resultat. Arbetet, som har involverat ett par hundra högskolelärare, har gett insikter om hur examinationens praktik ter sig för högskolans olika aktörer och om hur denna praktik kan utvecklas. Dessutom ger boken perspektiv på hur internt kvalitetsarbete kan fungera – eller inte fungera.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    I spänningsfältet mellan högskolepedagogik och juridik: Om att arbeta med kvalitet och rättssäkerhet i examination
    Ladda ner (jpg)
    presentationsbild
  • 37.
    Egersten, Linda
    Södertörns högskola, Institutionen för kommunikation, medier och it.
    Hyllning som politisk kriskommunikation?: En studie av Göran Persson tal i samband med mordet på utrikesminister Anna Lindh 20032009Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Det övergripande syftet var att ta reda på genren genus demonstrativums betydelse i politisk kriskommunikation och frågeställningarna var:  

    Hur använder Göran Persson genren genus demonstrativum för att bearbeta den politiska kris som ett ministermord innebär? 

    Vad vill Göran Persson uppnå med sina tal och med vilka retoriska medel försöker han skapa mening kring mordet? 

    Vilka attityder försöker Göran Persson få åhörarna att inta och hur gör han det?  

    Materialet bestod av fyra tal och den övergripande metoden var strukturell och stödmetoderna stil-, ideologkritisk-, och retorisk analys. Jag lutade mig bland annat mot teorier av Elmelund Kjeldsen och Johannesson. Studien visar att genren genus demonstrativum stärkte och enade medborgarna i ett krisdrabbat samhälle. Istället för att fokusera på dådet hyllade Göran Persson Anna Lindh och använde henne som symbol för det demokratiska samhället. Detta medförde att problematiken kring ministermordet minimerades eftersom talen skapade en framtidstro och ett lugn. Göran Perssons övergripande syfte var att få svenska befolkningen att delta i folkomröstningen och hans genreval bidrog till ett högt valdeltagande. Några retoriska medel han använde sig av var enande symboler och stilfigurer. En attityd han skapade var hopp.  

    Ladda ner fulltext (pdf)
    LindaEgerstensC-uppsats
  • 38. Ekblom, Birgitta
    Lärarens ethos i den nya högskolan2008Övrigt (Övrigt vetenskapligt)
  • 39.
    Ekedahl, Nils
    Södertörns högskola, Avdelning 3, Retorik.
    Att skriva sig till klokhet: Johannes Schefferus, progymnasmata och politisk humanism i 1600-talets Sverige2003Ingår i: Progymnasmata: retorikens bortglömda text- och tankeform : uppsatsantologi från Riksbanksprojektet "Från antikens progymnasmata till den moderna 'skrivprocessen' : grundläggande retorik som text- och tankeform" / [ed] Stina Hansson, Åstorp: Rhetor , 2003, s. 138-172Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 40.
    Ekedahl, Nils
    Södertörns högskola, Institutionen för svenska, retorik och journalistik, Retorik.
    Celebrating Monarchy: Panegyrics as a Means of Representation and Communication2008Ingår i: Scripts of kingship: essays on Bernadotte and dynastic formation in an age of revolution / [ed] Mikael Alm, Britt-Inger Johansson, Uppsala: Historiska institutionen, Uppsala universitet , 2008, s. 119-146Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 41.
    Ekedahl, Nils
    Södertörns högskola, Institutionen för svenska, retorik och journalistik, Retorik.
    Collecting Flowers: Linnaean Method, Species Plantarum and the Humanist Art of Reading2005Ingår i: Species plantarum 250 years: proceedings of the Species plantarum symposium held in Uppsala August 22-24, 2003 / [ed] Inga Hedberg, Uppsala: Uppsala universitet , 2005, s. 47-60Konferensbidrag (Övrigt vetenskapligt)
  • 42.
    Ekedahl, Nils
    Södertörns högskola, Avdelning 3, Retorik.
    Den retoriska repertoarens litteraturhistoria2001Ingår i: Svenska dagbladet, ISSN 1101-2412, nr 7 augustiArtikel i tidskrift (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
  • 43. Ekedahl, Nils
    Det svenska Israel: Myt och retorik i Haquin Spegels predikokonst1999Doktorsavhandling, monografi (Övrigt vetenskapligt)
  • 44.
    Ekedahl, Nils
    Södertörns högskola, Avdelning 3, Retorik.
    Fredsförkunnelse och partipropaganda: Haquin Spegel i den inhemska opinionsbildningen vid krigsutbrottet 16752001Ingår i: Karolinska förbundets årsbok, ISSN 0348-9833, nr 2000, s. 116-157Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
  • 45.
    Ekedahl, Nils
    Södertörns högskola, Institutionen för svenska, retorik och journalistik, Retorik.
    Från affekt till dygd: Om känslans uttryck och funktion i 1600-talets lutherska predikoretorik2008Ingår i: Själens uttryck: passion, dygd och andakt: samspel mellan själ och kropp i 1600-talets människosyn / [ed] Peter Gillgren, Stockholm: Department of the History of Art, Stockholm university , 2008, s. 142-160Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 46.
    Ekedahl, Nils
    Södertörns högskola, Avdelning 3, Retorik.
    Förkunnelse från predikstolen: Trosförmedling och kommunikation från predikstolen – tidigmoderna perspektiv2002Ingår i: Kyrkohistorisk årsskrift, ISSN 0085-2619, nr 102, s. 21-34Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 47.
    Ekedahl, Nils
    Södertörns högskola, Institutionen för svenska och retorik, Retorik.
    Kristina mellan Fru Lusta och Fru Dygd: drottningen såg sig själv som kallad till lysande bedrifter2004Ingår i: Upsala Nya Tidning, ISSN 1104-0173, nr 1 juniArtikel i tidskrift (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
  • 48.
    Ekedahl, Nils
    Södertörns högskola, Institutionen för svenska, retorik och journalistik, Retorik.
    [Recension av:] Bo Lindberg, Den antika skevheten: Politiska ord och begrepp i det tidig-moderna Sverige 2007Ingår i: Karolinska förbundets årsbok, ISSN 0348-9833, s. 104-105Artikel, recension (Övrigt vetenskapligt)
  • 49.
    Ekedahl, Nils
    Södertörns högskola, Institutionen för svenska, retorik och journalistik, Retorik.
    [Recension av:] Peter Ericsson (red.), Gud, konung och undersåtar: politisk predikan i Sverige under tidigmodern tid2008Ingår i: Karolinska förbundets årsbok, ISSN 0348-9833, s. 227-229Artikel, recension (Övrigt vetenskapligt)
  • 50.
    Ekedahl, Nils
    et al.
    Södertörns högskola, Institutionen för svenska, retorik och journalistik, Retorik.
    Alm, Mikael
    En dynasti blir till: medier, myter och makt kring Karl XIV Johan2004Ingår i: Historisk Tidskrift, ISSN 0345-469X, E-ISSN 2002-4827, Vol. 124, nr 3, s. 535-539Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
1234567 1 - 50 av 369
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • apa-old-doi-prefix.csl
  • sodertorns-hogskola-harvard.csl
  • sodertorns-hogskola-oxford.csl
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf