sh.sePublikasjoner
Endre søk
Begrens søket
1 - 14 of 14
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • apa-old-doi-prefix.csl
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Treff pr side
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
Merk
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 1.
    Alvarsson, Jesper
    et al.
    Södertörns högskola, Institutionen för samhällsvetenskaper, Psykologi. KTH.
    Imamovic, Amra
    KTH.
    Bolin, Karl
    KTH.
    Buller i Silverdal 20162016Rapport (Annet vitenskapelig)
    Abstract [sv]

    Forskning visar att buller orsakar ohälsa för många medborgare både i Europa generellt, och i Sverige. De två viktigaste negativa hälsoeffekterna av buller är försämrad sömn och bullerstörning. Trafikbuller är den främsta orsaken till dessa effekter.

    I denna studie användes enkäter samt data från bullerkartor för att undersöka bullerstörning från trafik. Av de 1168 personerna i urvalet deltog 678 personer. Deltagarna svarade på 39 frågor rörande: buller, hälsa, rekreationsbeteende, luftkvalitéupplevelse samt demografi.

    Studiens första syfte var att undersöka bullerstörning från vägtrafik och spårtrafik, hos boende i Silverdal. Resultatet visade att de boende i Silverdal är mer störda av buller än genomsnittet i Sverige, men även jämfört med de beräknade störningsnivåerna från bullerkartorna. Faktorerna som starkast påverkade störning från vägtrafik var: upplevda vibrationer, den upplevda luftkvalitén hemma, utbildningsnivå, om sovrumsfönstret vette mot en lokalgata samt attityd till vägtrafik. Motsvarande faktorer för spårtrafik var: upplevda vibrationer, sovrumsfönster mot spår samt utbildningsnivå.

    Studiens andra syfte undersökte upplevelse av rekreationsmöjligheter och rekreationsbeteende. Resultatet visade att majoriteten av deltagarna upplever mycket bra möjligheter till rekreation. Områden, nära hemmet, med natur samt med lägre nivåer av bullernivåer, var mest besökta.

    Studiens tredje syfte var att undersöka hur boende i Silverdal upplevde luftkvalitén. Resultatet visar att utomhusluften är det som upplevs mest problematiskt, medan färre upplever inomhusluften som dålig.

    Studien visar att många boende i Silverdal är störda av buller, både jämfört med nationella undersökningar, men även i relation till den beräknade bullerstörningsnivån från bullerkartor. Rekreationsmiljön i området upplevs som relativt god och lufkvalitén upplevs som ett relativt mindre problem jämfört med bullret. Utomhusmiljön är den miljö som upplevs som är mest problematiskt för boende. Bulleråtgärder utomhus längs bullerkällornas sträckning rekommenderas, dels eftersom de efterfrågas av de boende, del för att de  minskar bullret både utomhus och inomhus.

  • 2.
    Alvarsson, Jesper J.
    Stockholms universitet, Psykologiska institutionen.
    Perspectives on wanted and unwanted sounds in outdoor environments: Studies of masking, stress recovery, and speech intelligibility2013Doktoravhandling, med artikler (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    An acoustic environment contains sounds from various sound sources, some generally perceived as wanted, others as unwanted. This thesis examines the effects of wanted and unwanted sounds in acoustic environments, with regard to masking, stress recovery, and speech intelligibility.

    In urban settings, masking of unwanted sounds by sounds from water structures has been suggested as a way to improve the acoustic environment. However, Study I showed that the unwanted (road traffic) sound was better at masking the wanted (water) sound than vice versa, thus indicating that masking of unwanted sounds with sounds from water structures may prove difficult. Also, predictions by a partial loudness model of the auditory periphery overestimated the effect of masking, indicating that centrally located informational masking processes contribute to the effect. Some environments have also been shown to impair stress recovery; however studies using only auditory stimuli is lacking. Study II showed that a wanted (nature) sound improve stress recovery compared to unwanted (road traffic, ambient) sounds. This suggests that the acoustic environment influences stress recovery and that wanted sounds may facilitate stress recovery compared to unwanted sounds. An additional effect of unwanted sounds is impeded speech communication, commonly measured with speech intelligibility models. Study III showed that speech intelligibility starts to be negatively affected when the unwanted (aircraft sound) masker have equal or higher sound pressure level as the speech sound. Three models of speech intelligibility (speech intelligibility index, partial loudness and signal–to–noise ratio) predicted this effect well, with a slight disadvantage for the signal–to–noise ratio model. Together, Study I and III suggests that the partial loudness model is useful for determining effects of wanted and unwanted sounds in outdoor acoustic environments where variations in sound pressure level are large. But, in environments with large variations in other sound characteristics, models containing predictions of central processes would likely produce better results.

    The thesis concludes that wanted and unwanted characteristics of sounds in acoustic environments affect masking, stress recovery, and speech intelligibility, and that auditory perception models can predict these effects.

  • 3.
    Faraon, Montathar
    et al.
    Södertörns högskola, Institutionen för naturvetenskap, miljö och teknik, Medieteknik.
    Kaipainen, Mauri
    Södertörns högskola, Institutionen för naturvetenskap, miljö och teknik, Medieteknik.
    Much more to it: The relation between Facebook usage and self-esteem2014Inngår i: Proceedings of the 2014 IEEE 15th International Conference on Information Reuse and Integration / [ed] James Joshi, Elisa Bertino, Bhavani Thuraisingham, Ling Liu, Piscataway, NJ, USA: IEEE Systems, Man, and Cybernetics Society (SMC) , 2014, s. 87-92Konferansepaper (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The aim of this study was to examine closer the conflicting results from previous studies concerning the relation- ship between Facebook use and self-esteem using the Facebook Intensity Scale and Rosenberg’s Self-Esteem Scale (N = 107). In line with some previous studies, our data confirmed that there is a relationship between Facebook usage and self-esteem, but the applied scales allowed a more refined assessment of it. The results showed, after controlling for demographic variables, that participants with low Facebook intensity reported on average higher self-esteem than those who did not use Facebook or those with high Facebook intensity, while those with medium Facebook intensity had significantly higher self-esteem compared to the participants with high Facebook intensity. Future studies should address the underlying causal relations using a time-bound observation method.

  • 4. Fornäs, Johan
    Det inre förtrycket: Om kapitalismens neuroser och den borgerliga psykologin1977Inngår i: Tekla: Teori och klasskamp, ISSN 0348-7253, nr 1, s. 40-73Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
  • 5.
    Hassler, Björn
    Södertörns högskola, Institutionen för livsvetenskaper.
    Postmaterialistic environmental attitudes: From attitudinal change to behavioural implications2006Rapport (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    It has been argued that economic development and increased socioeconomic security tend to foster postmaterialistic attitudes including an increased concern for the environment. According to the postmaterialist hypothesis, individuals who grow up under favorable materialistic conditions tend to place a higher value on non-materialistic issues, not only during their adolescence but also for the rest of their lives. During a modernization process where people’s socioeconomic welfare increases with time, a generational effect is created where younger cohorts systematically demonstrate a higher concern for postmaterialistic values. In contrast to the postmaterialist hypothesis, a link between current income and postmaterialism has been suggested as an alternative explanation for the alleged spread of postmaterialistic attitudes. This would imply that the generational effect is substituted for a current income effect where societies with more affluent citizens tend to have a more postmaterialistic outlook. In this article, concern for the environment is taken as an example of a postmaterialistic outlook. Survey data about attitudes towards environmental issues in Estonia (2001) is used to show that no clear correlation can be found between either personal income or age and the adoption of a positive attitude towards environmental issues. This finding is taken as a starting point for a theoretical elaboration about the relationship between income, attitudes and the consumption of postmaterialistic goods. It is suggested that the important link might not be between attitudes and socioeconomic security but between income and spending on postmaterialistic goods. Changes in behavior are therefore dependent on differences in income elasticity between materialistic and postmaterialistic goods. The most important implication is that the observed changes in attitude in a postmaterialistic direction probably entail less consumption of materialistic goods in relative terms but not in absolute terms.

  • 6.
    Hiitti, Ansel
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och kommunikation.
    Hur Big Five-personlighetsdrag och självkänsla skiljer sig mellan entreprenörs- och icke entreprenörsstudenter2011Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    I studien undersöks hurvida individer som söker sig tillentreprenörskap i sitt yrkesval har en specifik personlighetsprofil somgår att urskilja från människor som väljer andra yrken. Detta görsgenom en enkätundersökning som jämför Big Five personlighetsdragoch självkänsla hos 21 entreprenörstudenter och 18 filosofistudenter.Resultaten visar att det existerar signifikanta skillnader hosentreprenörstudenter vad gäller neuroticism, öppenhet ochextraversion. Det uppkom också skillnader mellan kvinnligaentreprenörstudenter och kvinnliga deltagare i kontrollgruppen vadgäller självkänsla. Resultaten antyder att personlighet har en påverkannär en individ väljer att bli en entreprenör, och att hög självkänsla kanvara en viktig komponent för kvinnor som bestämmer för att satsa på yrket.

  • 7.
    Jerkner Kjellman, Anna
    Södertörns högskola, Institutionen för samhällsvetenskaper, Psykologi.
    Kan språket ha betydelse för en könsmässigt jämställd arbetsmarknad?: En studie om kommunalt och agentiskt språkbruk vid rekrytering2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Sverige har en segregerad arbetsmarknad och det finns en skillnad i vilka yrken män och kvinnor väljer att arbeta inom. Språket kan vara en källa till detta och kommunala och agentiska adjektiv har visat sig finnas i jobbannonser. Föreliggande studie undersökte betydelsen av språkbruk i organisationsbeskrivningar, mer specifikt om kvinnor och män bedömer organisationsbeskrivningar olika beroende på om de läst en agentisk eller kommunal organisationsbeskrivning. De beroende variabler som testades var organisationens attraktivitet, känsla av samhörighet, upplevd jämställdhet, liksom skattning av andelen kvinnor och män inom organisationen. 138 deltagare deltog i studien, varav 75 definierade sig med pronomen hon och 63 definierade sig med pronomen han. Deltagarna deltog genom att besvara och fullfölja en internetbaserad enkät. Signifikanta resultat uppstod och ett av huvudfynden visade att kommunala texter aktiverade högre samhörighet, men det gällde för både män och kvinnor. Ett annat huvudfynd var att män upplevde större jämställdhet, i både den kommunala och agentiska organisationsbeskrivningen, än vad kvinnor gjorde. Resultaten i sin helhet visade att kvinnor och män till viss del skattar texter olika och att språkbruk kan få konsekvenser för hur organisationen upplevs. Framtida studier bör fokusera på språket ur ett intersektionellt perspektiv, detta så att fler individer inkluderas i jämställdhetsarbetet. 

  • 8. Johansson, Anders
    et al.
    Alvarsson, Jesper
    Södertörns högskola, Institutionen för samhällsvetenskaper, Psykologi.
    Bolin, Karl
    Partial loudness assessment of wind turbine sound through continuous judgment by category-ratio scaling2016Inngår i: BNAM 2016 conference proceedings, 2016Konferansepaper (Fagfellevurdert)
  • 9.
    Karlsson, Therese
    Södertörns högskola, Institutionen för samhällsvetenskaper, Psykologi.
    Är du omtänksam eller tävlingslysten?: Betydelsen av kommunalt och agentiskt språk i rekryteringsannonser2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Sveriges har en könssegregerade arbetsmarknad där kvinnor och män arbetar inom olika yrken och branscher. Enligt tidigare studier innehåller jobbannonser flera agentiska (manliga) adjektiv och färre kommunala (kvinnliga) vilket påverkar kvinnors uppfattning av organisationer negativt och delvis bidrar till att kvinnor fortsätter söka sig till kvinnodominerade yrken. Kvinnor har dessutom tidigare visat lägre tilltro till sin förmåga (self- efficacy) generellt, i karriären och för stereotypiskt manliga yrken, jämfört med stereotypiskt kvinnliga. Syftet med studien var att undersöka hur könsstereotypiskt språk (agentiskt och kommunalt) påverkar kvinnor och mäns uppfattning av en organisation vad gäller attraktivitet och samhörighet. Studien syftade även till att jämföra nivåer av self-efficacy i ett försök att förstå varför effekterna av språk tidigare varit större för kvinnor än män. Deltagarna (n=170, varav 155 identifierade sig som ’hon’ och 55 som ’han’) randomiserades att läsa en av två betingelser i form av organisationsbeskrivningar via en webbenkät. Huvudfynden i studien visade att kommunalt språk hade positiva effekter och att agentiskt språk hade negativa effekter vad gäller organisationens attraktivitet och förväntad samhörighet, både för kvinnor och män. För mäns del motsäger det tidigare studiers resultat. Ytterligare huvudfynd visade att kvinnor hade lägre self- efficacy för stereotypiskt manliga yrken (STEM) jämfört med män. Resultaten i studien belyser språkets betydelse för att attrahera kvinnor till stereotypiskt manliga yrken och vikten av att stärka kvinnors self-efficacy för stereotypiskt manliga yrken för att motverka en könssegregerad arbetsmarknad. Framtida studier föreslås inkludera icke-binära samt queerpersoner för ytterligare inkludering samt undersöka self-efficacy som medierande variabel för attraktivitet och samhörighet.

  • 10.
    Ledin, Per
    et al.
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Svenska.
    Samuelsson, Robin
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Svenska. Södertörns högskola, Lärarutbildningen.
    Play and imitation: Multimodal interaction and second language development in preschool2017Inngår i: Mind, culture and activity, ISSN 1074-9039, E-ISSN 1532-7884, Vol. 24, nr 1, s. 18-31Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    This paper targets the multimodal character of children’s play and its potential for scaffolding second language development. We follow children who are newcomers to a Swedish preschool, and analyze their interactions. Play is, we argue, based on rules or tacit agreements between children, originating in the human capacity of imitation, and creates an opportunity to test out cultural patterns. Despite their limited language abilities, the children naturally engage in bodily play interactions where different objects are deployed. This can potentially underpin second language development, not least when a child or teacher with better Swedish language proficiency participates.

  • 11.
    Lidbrink Landberg, Disa
    Södertörns högskola, Institutionen för samhällsvetenskaper, Psykologi.
    ”Det kanske inte bara var att vifta bort det”: Hur attityder gentemot sexuella övergrepp upplevs ha förändrats efter metoo-uppropet2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Tidigare studier har visat att det finns köns- och generationsskillnader gällande attityder till sexuella övergrepp. De har också visat att flera andra faktorer påverkar, bland annat viljan att se världen som rättvis och våldtäktsmyter. Syftet med den här studien var att undersöka hur attityder gentemot sexuella övergrepp upplevs ha förändrats efter #metoo. Frågeställningen är: Upplevs attityder gentemot sexuella övergrepp ha förändrats efter metoo, och i så fall hur? Sexuella övergrepp är ett utbrett problem som tidigare varit tabu att prata om och det är därför intressant att se om uppropet har gjort en skillnad. Ämnet ansågs särskilt intressant eftersom det är viktigt att veta hur uppropet har fått för reaktioner för att kunna lägga upp fortsatt arbete med att upplysa om sexuella övergrepp. Eftersom ämnet tidigare är outforskat är studien explorativ. En kvalitativ studie med 11 semistrukturerade intervjuer har genomförts och intervjusvaren har sedan analyserats med hjälp av tematisk analys. Deltagarna bestod av fem män, fem kvinnor och en icke-binär person och var mellan 20 och 70 år. Fyra teman framkom, ökad kunskap och förståelse, distansering, förflyttande av skam och omdefiniering av tidigare upplevelser. Resultatet visade att det finns en större medvetenhet hos deltagarna om sexuella övergrepp och att deras syn på problemet har förändrats. Åsikterna hos deltagarna var polariserade och det fanns köns- och generationsskillnader. En svaghet för studien var att den endast bygger på de 11 deltagarnas egna teorier om sina egna och andras attitydförändringar. För framtida studier föreslås att göra en kvantitativ undersökning för att se om resultaten från denna studie går att generalisera.

  • 12.
    Lindqvist, J. Axel
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och kommunikation.
    Kroppsbild och självförtroende hos manliga datorspelare och styrketränare2011Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syftet med studien var att undersöka självförtroende och kroppsbild hos datorspelare, styrketränare och en kontrollgrupp. En webbenkät med manliga medlemmar på dator- och idrottsrelaterade internetforum genomfördes. Kontrollgruppen var medlemmar på dessa forum som varken styrketränade eller spelade datorspel. Skalorna Social physique anxiety scale, Rosenberg self-esteem scale och Drive for muscularity scale administrerades. Resultatet visar att grupperna inte var signifikant skilda åt gällande social fysisk ångest eller självförtroende. Medan styrketränare hade signifikant högre poäng än datorspelare och kontrollgruppen på önskan att bli muskulös och dess subskalor. Kanske har alla män på grund av social press från massmedia samma nivåer av kroppsbild och självförtroende. Att önskan att bli muskulös var högre hos styrketränare stöds av resultat från andra studier. Att önskan att bli muskulös var normalt hos datorspelare går emot self-discrepancy theory men kan bero på identifiering med spelkaraktärer. Framtida studier föreslås undersöka skillnader i graden av identifiering med datorspelskaraktärer mellan datorspelare som sportar och datorspelare som inte sportar.

  • 13.
    Mühleisen, Isis
    Södertörns högskola, Institutionen för samhällsvetenskaper.
    Blocket, pennan och kaffet: Konstnärers kreativa arbetsprocess och vilken roll tristess spelar i den2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Anekdoter kring konstnärers arbetsrutiner indikerar att vardagliga sysselsättningar kan vara viktigt för kreativt arbete, då kombinationen av tristess och kreativitet är ett återkommande tema. Tidigare forskning visar att tristess kan vara negativt för personers välmående och prestationsförmåga, samtidigt som annan forskning visar att det kan gynna kreativitet. Syftet med denna studie var att undersöka hur konstnärers arbetsprocess ser ut och vilken roll tristess spelar i den. En kvalitativ enkätstudie genomfördes med ett urval bestående av nio konstnärer som arbetade med visuell konst, musik och text. Genom induktiv tematisk analys fann denna studie att den konstnärliga arbetsprocessen bestod av fem olika faser; förberedelseoch inspirationsfas, koncentrationsfas, inkubationsfas, illuminationsfas och avslutningsfas. Tristess uppstod för många i olika delar av arbetsprocessen, och upplevdes som fysiskt och psykiskt obehagligt och stressande. Tristess kunde fungera som motivator att leta upp ny stimulans genom utåtvänt eller inåtvänt sökande. Att uppsöka tristessartade situationer kunde användas som en medveten strategi i arbetsprocessen, och effekterna av tristessperioder upplevdes påverka den kreativa arbetsprocessen både positivt och negativt. Huruvida effekten var positiv eller negativ berodde i stor grad på definitionen av tristessbegreppet samt om det var frivilligt att uppleva tristessen eller inte.

  • 14.
    Samuelsson, Robin
    Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande.
    "En gång till!": en kommunikationsetnografisk studie om andraspråksinlärares deltagande i förskolan2013Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    The aim of the thesis was to better understand how second language learners becomes lingual participants in a Swedish preschool. Using the following research questions: In what situations are SLLs lingual participants at the preschool? What does their emerging language look like? Are the participation any different considering children's time in the new L2 context? What kind of support does SLLs receive at the preschool?

    Two focal children at the same preschool was studied with ethnography of communication as method. The focal children chosen were one girl (Mandarin L1, 4.0 yrs) who arrived to Sweden and started the preschool two months ago at the time of the study, the other a boy (Serbian L1, 3.9 yrs) who started preschool and learning the L2 one year and two months before the study. Situations where the focal children interacted with other children or adults were analyzed. 

    Results showed that the focal children in interaction with each other understands some of the others intentions before being able to speak about them in the L2. Also episodes of shared attention showed to be the arena for intersubjective lingual negotiation and understanding. Imitation seemed to be the primary strategy for language learning at this stage. These results are in line with Tomasellos (1999, 2003) theory of early language emergence. The focal children became participants in lingual activity when they had the role as Lave and Wengers (1991) legitimate peripheral participants. In interaction with more central participants the focal children imitated their language. However, in interaction with other children the language was centered around formulaic expressions associated with play. These child-child interactions was best described through Rogoffs (2003) notion of guided participation. Whereas the focal children interaction with teachers showed imitation of a more nuanced repertoire of words and was more in line with learning as the scaffolding process put forth by Wood, Bruner & Ross (1976).

    This leads to a discussion of the connection between language and participation, suggesting a dual model where language development is interconnected with participation in community activities and vice versa. Also the relation between formulaic language, creativity and teacher scaffolding as resources for participation are discussed.

1 - 14 of 14
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • apa-old-doi-prefix.csl
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf