sh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Utomhusvistelse i förskolan: En studie om förskolläraresupplevelser och uppfattningar
Södertörn University, Teacher Education.
2016 (Swedish)Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Forskning visar på att barn i dag är ute och leker i allt mindre omfattning än för 20 år sedan. I läroplanen för förskolan står det att förskolan skall främja barnens hälsa och välmående genom att locka till den lek och rörelse som krävs för att barnen ska kunna utveckla sin koordinationsförmåga och motorik. Lärandet skall ske i såväl inom- som i utomhusmiljöer, och i utomhusvistelsen skall barnen ges möjlighet att växla mellan planerad miljö och naturmiljö. I hur stor omfattning barnen på en förskola får vistas ute och i vilken typ av miljö skiljer sig nämnvärt mellan olika förskolor. Denna studie ämnar lyfta vilka olika faktorer det är som påverkar i hur stor utsträckning barnen på förskolor kommer ut under den dagliga verksamheten genom att svara på frågan: Vilka faktorer är det som påverkar förskolors utomhus- och naturvistelse? För att uppnå studiens syfte intervjuades sex stycken verksamhetsansvariga på sex olika förskolor angående deras uppfattningar och erfarenheter av detta fenomen.

Undersökningen har utgått från den empirinära fenomenologin genom kvalitativa intervjuer med låg grad av strukturering som transkriberats och analyserats efter en fenomenologisk analysmodell. Resultatet av analysen visade att förskollärares syn på placeringen av förskolorna har betydelse för utomhus- och naturvistelsen omfattning, men det är inte den tyngsta faktorn. Vad för sorts gård förskolan har, hur den är placerad och utformad, samt vilken storlek den har spelar också in, då det visade sig att förskolor som har tillgång till bättre gårdar nyttjar dem oftare. Även förskolans tillgång till naturområden att besöka spelar in. Hinder som genomsyrar hela materialet är bristen på personal och stora barngrupper samt personalens utbildning. De faktorerna som identifierades som de med störst påverkan var dock personalens egna intressen och erfarenheter och huruvida det fanns någon så kallad "eldsjäl" som brann för naturen och utomhusvistelse, samt om förskolan i sig arbetade efter en särskild naturinriktning.

Place, publisher, year, edition, pages
2016. , p. 43
Keyword [en]
Preschool, location, preschool teaxhers, nature, outdoor learning
Keyword [sv]
Förskola, placering, pedagoger, inriktning, natur, utomhusvistelse
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:sh:diva-30427OAI: oai:DiVA.org:sh-30427DiVA, id: diva2:940608
Subject / course
Education Studies
Presentation
2016-06-21, 11:40 (Swedish)
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Available from: 2016-06-27 Created: 2016-06-21 Last updated: 2016-06-27Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(800 kB)50 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 800 kBChecksum SHA-512
077e4174bd2d8a090b37f94afdde83c4bb5fbf5362c85ec84e9a4a5a6fd8272b79cc772f6f5a505096a5164c62be14d68e03e4cd853d6829995e1117e925196b
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Kihl, Anneli
By organisation
Teacher Education
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 50 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 71 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf