sh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Skrivundervisning i skolan bör ha tydliga mål: TOKIS: En skrivpedagogisk modell för textaktiviteter och textsamtal i skolan
Örebro universitet.ORCID iD: 0000-0002-3176-7226
Göteborgs universitet.
Stockholms universitet.
Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap.
2013 (Swedish)In: Resultatdialog 2013 / [ed] Vetenskapsrådet, Stockholm: Vetenskapsrådet , 2013, 89-101 p.Chapter in book (Other (popular science, discussion, etc.))
Abstract [sv]

Projektet TOKIS visar att lärare varierar fokus på vad som ska skrivas, på hur det ska skrivas och på varför det ska skrivas, vilket ger olika slags skrivprocesser för eleverna. En insikt är att lärarens mål med skrivandet bör vara tydligt men att graden av språklig formalisering bör variera mellan olika skrivprojekt, beroende på vilket slags text och skrivande som är för handen. En annan insikt är att olika slags textsamtal leder till olika slags skrivande, vilket kan kopplas till olika typer av skrivpedagogiker.

I projektet utgår forskarna från att det finns kulturellt givna sätt att skapa text, som beskrivs i termer av textaktiviteter och genrer, och att dessa sätt tas i bruk i undervisningssituationer där eleverna rör sig mot olika mål, vilket gör att olika textuella lösningar blir möjliga. Projektet har fokuserat på relationen mellan talande, skrivande och läsande i undervisningen genom en rad klassrumsobservationer.

Place, publisher, year, edition, pages
Stockholm: Vetenskapsrådet , 2013. 89-101 p.
Series
Vetenskapsrådets rapportserie, 4
Keyword [sv]
skrivundervisning, genre, textsamtal, textaktivitet, expressiv skrivpedagogik, genrepedagogik, nyretorisk skrivpedagogik
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:sh:diva-28592ISBN: 978-91-7307-232-8 (print)OAI: oai:DiVA.org:sh-28592DiVA: diva2:861443
Projects
TOKIS. Text- och kunskapsutveckling i skolan
Available from: 2015-10-16 Created: 2015-10-16 Last updated: 2015-10-16Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

Other links

http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-32340

Authority records BETA

Ledin, Per

Search in DiVA

By author/editor
Ledin, Per
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetric score

isbn
urn-nbn
Total: 126 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf