sh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • apa-old-doi-prefix.csl
  • sodertorns-hogskola-harvard.csl
  • sodertorns-hogskola-oxford.csl
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Den reflekterade erfarenheten: John Dewey om demokrati, utbildning och tänkande
Södertörn University, School of Historical and Contemporary Studies, History of Ideas.ORCID iD: 0000-0002-0328-9116
2014 (Swedish)Collection (editor) (Other academic)
Abstract [sv]

Amerikanen John Dewey är inte bara en betydelsefull filosof, utan framför allt är han en av det senaste århundradets allra mest inflytelserika pedagogiska tänkare. Även om hans omfattande författarskap inbegriper studier inom praktiskt taget samtliga filosofiska subdiscipliner var det inom det pedagogiska fältet han gjorde sina mest epokgörande insatser.

Denna antologi består av elva artiklar som ur olika idéhistoriska, filosofiska och pedagogiska perspektiv behandlar Deweys idéer om demokrati, utbildning och tänkande. Sammantaget vittnar bidragen om både djupet och bredden i Deweys tänkande, liksom om hans stora aktualitet för dagens svenska utbildningsväsende. Han är en tänkare som fortfarande provocerar och utmanar.

Medverkande författare är Ingrid Carlgren, Tomas Englund, Erik Hjulström, Anne-Marie Körling, Jonna Hjertström Lappalainen, Niclas Månsson, Eva Schwarz, Carl Anders Säfström, Ninni Wahlström, David Östlund, Leif Östman samt bokens redaktör Anders Burman.

Place, publisher, year, edition, pages
Huddinge: Södertörns högskola , 2014, 1. , p. 217
Series
Södertörn Studies in Higher Education ; 5
National Category
History of Ideas Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:sh:diva-24550ISBN: 978-91-86069-97-1 (print)OAI: oai:DiVA.org:sh-24550DiVA, id: diva2:745733
Available from: 2014-09-11 Created: 2014-09-11 Last updated: 2018-08-30Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Den reflekterade erfarenheten: John Dewey om demokrati, utbildning och tänkande(768 kB)22126 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 768 kBChecksum SHA-512
c99fe4d820c8e0401782831fc0cb08edecc4591a55895c8fcc377c9ce85c6c62a010fe5264151c6920298c87c23bf0e510a88677bf65a2b99fb80d5a3473dd8e
Type fulltextMimetype application/pdf

Other links

Köp boken / Buy this book

Authority records

Burman, Anders

Search in DiVA

By author/editor
Burman, Anders
By organisation
History of Ideas
History of IdeasEducational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 22128 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

isbn
urn-nbn

Altmetric score

isbn
urn-nbn
Total: 10244 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • apa-old-doi-prefix.csl
  • sodertorns-hogskola-harvard.csl
  • sodertorns-hogskola-oxford.csl
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf