sh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Ansvariggjorda föräldrar: Organisationsteoretiskt perspektiv på relationen grundskola–familj
Södertörn University, School of Social Sciences.
2013 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna uppsats är dels att beskriva den historiska tendensen avseende föräldrars aktivitet i relation till grundskolan mellan tidigt 1990-tal och sent 2000-tal. Vidare är syftet att förklara tendensens karaktär med hänvisning till den decentralisering och marknadsanpassning som skolväsendet genomgick vid åren kring 1990. Resultaten av uppsatsens empiriska undersökning visar att föräldrars aktivitet, uttryckt i antal anmälningar av grundskolan till Skolverket, stadigt ökade mellan 1993 och 2008. Resultaten visar även hur kontrollen över grundskolans resurser flyttades från staten till kommuner, privata och kommunala skolenheter, och familjer, vid åren kring 1990. Enligt det teoretiska resonemang som förs i uppsatsen förändrade omfördelningen av resurser inom skolväsendet innehållet i relationen mellan grundskola och familj. Genom att föräldrar fick möjlighet att välja grundskola åt sina barn, mottaggliggjordes de i takt med utbildningsmarknadens framväxt för ansvarskänslor avseende sina skolrelaterade beslut, och agerade därmed för att legitimera dem.

Abstract [en]

The initial purpose of this thesis is to describe the historical tendency towards parental activity in relation to elementary school between the early 1990’s and late 2000’s. The main purpose is to explain the character of this tendency by reference to the shift from 'government' to 'governance' in the Swedish school system around the year 1990. Results from the thesis' empirical study point to an increase in parental acitivity, exhibited by the number of complaints filed at the Central Educational Department Skolverket between 1993 and 2008. Results also show that governance within the school system meant the redistribution of state resources to municipalities, private and public school units, and families. The theoretical reasoning of the thesis consists of arguments for how this redistribution changed the composition of the relationship between elemantary school and family. A freedom to choose a school for their children made parents receptible to feelings of responsibility, which in combination with the expanding educational market triggered them to act to ligitimize their school-related descisions.

Place, publisher, year, edition, pages
2013. , 34 p.
National Category
Sociology
Identifiers
URN: urn:nbn:se:sh:diva-21501OAI: oai:DiVA.org:sh-21501DiVA: diva2:690323
Subject / course
Sociologi
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Available from: 2014-01-23 Created: 2014-01-23 Last updated: 2014-01-23Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(392 kB)96 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 392 kBChecksum SHA-512
2fe5d033ed60a984cdae201176aeaae56d077b3bc138c4384190e7f4c149ef6f9c2e9361fe9343233c519b3468bb070db09fe06a67a7baa6bb53bef2ceb777cf
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Social Sciences
Sociology

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 96 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 131 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf