Denna uppsats syftar till att undersöka pengarnas möjliga negativa påverkan på studenter och hur studenter resonerar om pengarnas värde i vardagen. Empiriskt behandlar uppsatsen varför studenter skulle kunna försöka lura den statliga myndigheten Centrala studiestödsnämnden (CSN) på låne- och studiebidrag. Två fokusgruppsintervjuer har gjorts för att samla in material. Intervjuerna har kodats enligt grounded theory-metoden. Resultaten visar att pengar har en stor inverkan på informanterna – både på ett negativt och positivt sätt. Studenternas beslut ifall de skulle kunna tänka sig att lura CSN beror på ens egna omständigheter och vilka kan påverka deras moraliska principer.

This study aims to investigate the possibility of a negative impact of money on students, and how they reason in relation to the value of money in everyday life. Empirically, the purpose deals with interviews concerning why students might defraud the government authority the Central Study Aid Council (CSN) in loans and grants for their own profit. Two qualitative focusgroup interviews were conducted to collect materials. These have been encoded according to grounded theory method. The results show that money has a huge impact on the informants – both in a negative and positive way. Students' decision to deceive CSN depends on their own circumstances and thereby changed their moral principles.