sh.sePublications
Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Wikipedia – ett verktyg för lärande och bildning?
Södertörn University, Södertörn University Library.ORCID iD: 0000-0002-7204-4577
2010 (Swedish)In: NU2010 Dialog för lärande: 13-15 oktober 2010 : Aula Magna Stockholms universitet, Stockholm: SUHF , 2010, 160- p.Conference paper, Abstract (Other academic)
Abstract [sv]

Hur kan lärare och bibliotekarier tillsammans arbeta med att integrera kritisk informationssökning iämnesundervisningen inom högre utbildning? Hur kan uppslagsverket Wikipedia användas som ettverktyg för lärande? Kan kritisk informationssökning och nya fenomen som Wikipedia även relateras tillbildningsbegreppet idag?Syftet med detta utvecklingsprojekt var att undersöka hur Wikipedia kan användas som ett verktyg i undervisning för att integrera källkritisk träning inom högre utbildning på grundnivå. Från höstterminen 2007 och framåt har jag, iegenskap av undervisande bibliotekarie på Södertörns högskola, samarbeta med ämnet etnologi kring engruppuppgift som går ut på att söka information om vetenskapliga begrepp. Uppgiften har ingått i den förstadelkursen ”Kulturella perspektiv” som ger en allmän presentation av ämnet och studiet av kulturell mångfald. Detetnologiska forskningsfältet presenteras och aktuella vetenskapliga perspektiv och begrepp diskuteras med särskild hänsyn till kulturell mångfald och med fokus på genus, klass och etnicitet. I kursvärderingarna har flera studenter betonat uppgiftens betydelse för en fördjupad kunskap om källkritiskt tänkande när det gäller olika webbaserade sökverktyg och informationskällor. En text som beskriver arbetet finns redovisad i antologin: Pedagogiskt arbete i teori och praktik: om bibliotekens roll för studenters och doktoranders lärande. Birgitta Hansson & Anna Lyngfelt (red.) 2009. För de allra flesta unga människor i Sverige är datorn, Internet och mobiltelefonen en självklar del av vardagen. Nya kunskaper och färdigheter betonas i samhället idag: förmågan att sortera, värdera, välja ut information och kunna sätta in information och informationskällor i meningsfulla sammanhang. Dessa till kunskaper och färdigheter kopplas ofta samman med begrepp såsom datorkunskap, informationskompetens eller digital kompetens. Begreppen har lanserats inom olika sammanhang för att beskriva en slags nyckelkompetens som anses vara central för en aktiv medborgare i ett samhälle som präglas av globalisering, snabb teknisk förändring och tillgängligheten till information. Wikipedia är ett relativt nytt fenomen inom informationsvärlden och har fått ett stort genomslag. Användningen av Wikipedia är en högst aktuell och omdebatterad fråga både i media och inom högre utbildning. Inte bara på Södertörns högskola, utan på flera andra lärosäten, används detta uppslagsverk i undervisningen för examinationsuppgifter eller som ett verktyg för att träna kritiskt tänkande hos studenter. Kan kritisk informationssökning och nya fenomen som Wikipedia även relateras till bildningsbegreppet idag?

Place, publisher, year, edition, pages
Stockholm: SUHF , 2010. 160- p.
National Category
Learning
Identifiers
URN: urn:nbn:se:sh:diva-18025OAI: oai:DiVA.org:sh-18025DiVA: diva2:589273
Conference
NU2010. Dialog för lärande,Stockholm, 13-15 oktober 2010.
Available from: 2013-01-17 Created: 2013-01-17 Last updated: 2016-09-22Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

Other links

http://nu2010.se/doc/NU2010_Katalog.pdf

Search in DiVA

By author/editor
Hjalmarsson, Jan
By organisation
Södertörn University Library
Learning

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

Total: 170 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link