sh.sePublications
Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Kunskapssyn och lärande i estetiska lärprocesser och waldorpedagogik
Södertörn University College, School of Culture and Communication.
2010 (Swedish)Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Sammanfattning: Syftet med den här artikeln är att diskutera om och hur estetiska lärprocesser och det konstnärliga i waldorfpedagogik är relaterade till varandra i sitt begreppsinnehåll. Artikeln inleds med en beskrivning av hur waldorfskolan i Sverige vuxit fram i en samhällskontext. Vidare framhålls gemensamma nämnare mellan de båda begreppen, som att vilja verka för utvidgandet av kunskapsbegreppet genom att införliva ett konstnärligt element i hela kunskapsprocessen och erbjuda ett alternativ till en ensidig rationell syn på kunskap. I ett historiskt perspektiv skiljer de sig genom att i waldorfpedagogikens fall utgå från en specifik kunskapsteori som inte har stöd i beprövad vetenskap men kan härledas till romantikens holistiska världsbild. I fallet med estetiska lärprocesser sammanfaller den kunskapsteoretiska grunden med den allmänna pedagogiska diskursen men närmar sig gränsområdet mellan vetenskap och konst. I artikeln diskuteras likheter i både kunskapsteoretiskt hänseende och i synen på skolans roll i samhället. Ett utbyte av pedagogiska arbetssätt är fullt möjlig vilket visas med exempel från ett genomfört mediepedagogiskt utvecklingsarbete i en waldorfskola. I den avslutande diskussionen framhålls att likheten är störst i praktiskt hänseende och i beröringspunkter på kunskapssyn medan skillnaden visar sig i värdegrunden.

Place, publisher, year, edition, pages
2010. , 20 p.
Keyword [sv]
Waldorfpedagogik, Estetiska lärprocesser, Kunskapssyn, Radikal estetik
Identifiers
URN: urn:nbn:se:sh:diva-5660OAI: oai:DiVA.org:sh-5660DiVA: diva2:390799
Uppsok
Humanities, Theology
Supervisors
Examiners
Available from: 2011-01-24 Created: 2011-01-24 Last updated: 2011-01-24Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

Search in DiVA

By author/editor
Blomqvist, Stefan
By organisation
School of Culture and Communication

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

Total: 214 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link