sh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Tradition och praxis i högre utbildning: Tolv ämnesdidaktiska studier
Södertörn University, School of Culture and Communication, History of ideas.ORCID iD: 0000-0002-0328-9116
Södertörn University, School of Culture and Communication, Education.
Södertörn University, School of Culture and Communication, Archaeology.ORCID iD: 0000-0002-5442-1981
2010 (Swedish)Collection (editor) (Other academic)
Abstract [sv]

I denna bok undersöker lärare vid Södertörns högskola tradition och praxis inom undervisningen i tio ämnen: arkeologi, filosofi, företagsekonomi, genusvetenskap, geografi, historia, idéhistoria, journalistik, medie- och kommunikationsvetenskap samt musikutbildning. Vissa av bidragsgivarna har valt att göra en bred översikt av det egna ämnets pedagogiska utveckling medan andra har fördjupat sig i ett visst problem. Några har intervjuat sina kolleger, andra redogör för pedagogiska utvecklingsprojekt och åter andra tar avstamp i egna reflektioner och tidigare litteratur på området. Gemensamt är att samtliga utgår från ett historiskt perspektiv och att tyngdpunkten ligger på didaktiska frågor om den konkreta undervisningens innehåll och utformning.

Sammantaget ger de tolv bidragen en fördjupad förståelse av varför högskolepedagogiken idag ser ut som den gör samtidigt som det öppnar upp för alternativa pedagogiska förhållningssätt och praktiker. Genom att studera det som har varit får vi perspektiv på det som är och i bästa fall också redskap för att tänka nya tankar om hur det skulle kunna vara i stället.

Place, publisher, year, edition, pages
Huddinge: Södertörns högskola , 2010, 1. , 244 p.
Series
Södertörn Studies in Higher Education, 1
National Category
Didactics
Identifiers
URN: urn:nbn:se:sh:diva-5048ISBN: 978-91-86069-19-3 (print)OAI: oai:DiVA.org:sh-5048DiVA: diva2:379819
Available from: 2010-12-20 Created: 2010-12-20 Last updated: 2016-10-06Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Tradition och praxis i högre utbildning : Tolv ämnesdidaktiska studier(834 kB)2282 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 834 kBChecksum SHA-512
5e4068d6a7ccbdb245d3bb48d075138cfe624377296692205dcbfebcefb2f83c10c57e6b13abfcdafec9d508ab382c7bd3eddbb599ff9481a4421d0948e0a458
Type fulltextMimetype application/pdf

Other links

Köp boken

Search in DiVA

By author/editor
Burman, AndersGraviz, AnaRönnby, Johan
By organisation
History of ideasEducationArchaeology
Didactics

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 2283 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 1431 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf