sh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Hur arbetar man i en förberedelseklass utifrån Skolverkets mål och riktlinjer: En undersökning om hur två lärare arbetar med nyanlända elever i en förberedelseklass.
Södertörn University College, Lärarutbildningen.
2009 (Swedish)Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Denna uppsats syfte är att undersöka hur man arbetar med nyanlända elever i en förberedelseklass i en söderförort i Stockholm och hur detta stämmer överens med styrdokumenten och Skolverkets mål och riktlinjer för nyanlända elever. För att uppnå detta syfte har det gjorts två kvalitativa forskningsintervjuer med två förberedelseklass lärare varv en veckas strukturerad icke deltagande observationer i förberedelseklassen. Skolverket har format mål och riktlinjer för de nyanlända eleverna som ska fungera som en läroplan för dessa elever. Det har visat sig i studien att även om Skolverket säger att man ska ta hänsyn till varje nyanländ elevs bakgrund, tidigare erfarenhet, kunskap och språk är det inte lika lätt att göra detta i praktiken. Det har även framkommit att det är svårt att utgå från Skolverkets mål och riktlinjer när det gäller alla nyanlända elever eftersom eleverna i förberedelseklassen kommer från olika förhållanden. Huvudresultatet för studien är att man i den undersökta skolans förberedelseklass försöker följa Skolverkets mål och riktlinjer med de resurser som skolan har för att få det bästa resultatet. Man utgår även från att arbeta med den enskilda individen beroende på vad den har med sig för upplevelser från sitt hemland och beroende på vart den befinner sig i sin utveckling.

Place, publisher, year, edition, pages
2009. , 43 p.
Keyword [en]
Preparation class, newly arrived students, ethnicity, Skolverkets goals and guidelines.
Keyword [sv]
förberedelseklassen, nyanlända elever, etnicitet, Skolverkets mål och riktlinjer.
Identifiers
URN: urn:nbn:se:sh:diva-2935OAI: oai:DiVA.org:sh-2935DiVA: diva2:284002
Presentation
(English)
Uppsok

Supervisors
Examiners
Available from: 2010-01-07 Created: 2010-01-03 Last updated: 2010-01-07Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(237 kB)274 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 237 kBChecksum SHA-512
0500f7e77186f6cb067076cdc95ff7cb43b825be9f11dfbb376012f192c0b73d8ca86ff6cb197bd3f621c94d9736f67078d020969a9130618734d2e787cb1787
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Lärarutbildningen

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 274 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 289 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf