Människor är tolkande varelser. Vi tillskriver världen omkring oss mening. Men vi tolkar inte bara en och en. Vi tolkar tillsammans. Samtidigt är all tolkning mångtydig. Vår frihet att tänka och handla består i attvi kan tolka på olika sätt. Det gör vi inte bara för oss själva. Vi förmedlar det också till andra. Det betyder att vår tolkning är retorisk, liksom att våra tolkningar i sin tur kan bli föremål för tolkning i den dialog som ständigt fortgår mellan oss. Retoriska tolkningar kan förekomma av olika slag, som t.ex. översättningar, adaptioner, illustrationer, explikationer. Men de har också gemensamma drag som beror på hur vi fungera rsom tolkande och retoriska varelser. Liksom med alla nnan retorisk konst kan vi utveckla vår förmåga att tolka retorisk i ett kritiskt perspektiv. Det är bland annat en uppgift för skolan. Och det är en av förutsättningarna för ett demokratiskt medborgarskap. I föredraget belyser vi vad tolkande retorik innebär som ett retoriskt fält mellan retorik och hermeneutik och talar om dess kulturella och pedagogiska betydelse. i en tid av digital och teknologisk transition.