sh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • apa-old-doi-prefix.csl
  • sodertorns-hogskola-harvard.csl
  • sodertorns-hogskola-oxford.csl
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Den som inte talar finns inte: kurdiska krigsskadade flyktingars livsberättelser
Södertörn University, Teacher Education, Teacher Education and Aesthetic Learning Processes.
2021 (Swedish)Book (Other (popular science, discussion, etc.))
Abstract [sv]

Kurdiska flyktingar i Sverige och andra delar av världen lever i ofrivillig exil. I denna exil ska flyktingarna erövra nya språk, kulturella koder, integreras och långsamt lära sig att leva som medborgare i ett nytt land. De ska även utstå fördomar, rasism och stora okunskaper om Kurdistan och landets historia samt nuvarande situationer, spridda i förskingring eller förföljda i olika delar avKurdistan.Flykten är för de allra flesta ett val man tvingas att göra, för att kunna överleva, och för en av jordens mest utsatta folkgrupper ärdetta en sanning som tyvärr alldeles för sällan har några undantag. Den som inte talar finns inte – kurdiska krigsskadade flyktingars livsberättelser är ingen vetenskaplig rapport, inte heller en skönlitterär bok, inte heller en tvärsäker partsinlaga: den är en mix av olika röster och sätt att tänka kring flyktingars situation.

Place, publisher, year, edition, pages
Lund: Ekström & Garay , 2021. , p. 197
National Category
Social Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:sh:diva-50146ISBN: 9789189397842 (print)OAI: oai:DiVA.org:sh-50146DiVA, id: diva2:1706753
Available from: 2022-10-27 Created: 2022-10-27 Last updated: 2022-10-27Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

Authority records

Jahanmahan, Farhad

Search in DiVA

By author/editor
Jahanmahan, Farhad
By organisation
Teacher Education and Aesthetic Learning Processes
Social Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetric score

isbn
urn-nbn
Total: 119 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • apa-old-doi-prefix.csl
  • sodertorns-hogskola-harvard.csl
  • sodertorns-hogskola-oxford.csl
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf