sh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Ny gymnasieskola: En beskrivning av GY-2007
Södertörn University College, Lärarutbildningen.
2006 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 points / 15 hpStudent thesis
Abstract [sv]

SAMMANFATTNING

Den här uppsatsen behandlar den nya gymnasieskolan, GY-2007, som ska tas i bruk från och

med 1 juli 2007.

De reformer som ledde fram till dagens gymnasieskola redovisas för att få en bild av hur den

vuxit fram. GY-2007 beskrivs med utgångspunkt i den regeringsproposition 2003/04:140

Kunskap och kvalitet – elva steg för utvecklingen av gymnasieskolan, som ligger till grund för

reformen. I uppsatsen jämförs den nuvarande gymnasieskolan med framtidens gymnasieskola,

GY-2007, för att peka på de skillnader som finns och vad de kan tänkas innebära.

Författarens syfte med uppsatsen är att ta reda på mer om och beskriva GY-2007. De frågor

som ställs är finns det några likheter och skillnader mellan dagens gymnasieskola och GY-

2007 och vad kan de tänkas innebära? Det är endast förändringarna som rör

ungdomsgymnasiet som behandlas.

Det finns inga stora reformnyheter med GY-2007, ett par steg undantagna. GY-207 bygger på

nuvarande gymnasieskolas reformer och de förändringar som gjorts är i vissa fall återgång till

tidigare system eller utveckling av det nuvarande.

Materialet som behandlats är till största del offentligt tryck som statens offentliga utredningar

(SOU) och regeringspropositioner. En del facklitteratur som behandlar framväxten av dagens

skola har använts liksom material från Internet, tidningsartiklar samt en intervju med en

gymnasielärare i historia.

Uppsatsen är beskrivande, deskriptiv, men eftersom en jämförelse mellan dagens

gymnasieskola och GY-2007 görs med efterföljande utvärdering är den även komparativ och

normativ.

Abstract [en]

In this paper a description is made of the future senior high school, GY-2007, valid from July 1st 2007.

It describes the reforms which led to the senior high school of today in order to give an understanding of its structure. The description of GY-2007 is based on the government bill 2003/04:140 Kunskap och kvalitet – elva steg för utvecklingen av gymnasieskolan. (Knowledge and quality – eleven steps for the development of the senior high school) The author wants to find out more about and describe GY-2007. Questions asked are whether there are any similarities or differences between the senior high school of today and the future senior high school GY-2007. What consequences can be expected? Only changes related to

education of young people are dealt with. There are, with a few exceptions, no major news in the government bill. GY-2007 is a reorganization of earlier reforms. The suggested changes in the bill are a development of the present senior high school or partly a return to earlier structures. The material used is, in the first hand, official publications such as researches and government bills. Also material from the Internet, articles from newspapers and an interview with a teacher are used.

The essay is descriptive but since a comparison between today’s senior high school and GY-2007 is made, and followed by an evaluation it is also comparative and normative.

Place, publisher, year, edition, pages
Lärarutbildningen , 2006. , 52 p.
Keyword [sv]
gymnasiet, GY-2007, program, kursplaner, ämnen
National Category
Other Social Sciences not elsewhere specified
Identifiers
URN: urn:nbn:se:sh:diva-902OAI: oai:DiVA.org:sh-902DiVA: diva2:16628
Uppsok
samhälle/juridik
Supervisors
Examiners
Available from: 2006-10-11 Created: 2006-10-11

Open Access in DiVA

fulltext(118 kB)499 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 118 kBChecksum MD5
84a15291d820da3ad8df4737a2f4a151e0c28920050fd200f4418c08f4763cfb94c7c244
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Lärarutbildningen
Other Social Sciences not elsewhere specified

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 499 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 281 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf