sh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • apa-old-doi-prefix.csl
  • sodertorns-hogskola-harvard.csl
  • sodertorns-hogskola-oxford.csl
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Perceptionsanalys av tre webbplatser som använder Flash: skillnader i syn på färg och form bland kvinnliga och manliga Internetanvändare i olika åldersgrupper
Södertörn University College, School of Communication, Technology and Design.
2003 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
Abstract [sv]

Denna uppsats undersöker hur kvinnor och män i olika åldersgrupper förhåller sig till Flashapplikationer utifrån deras uppfattning om färg och form. Deltagarna som består av skolungdomar, nyexaminerade studenter och pensionärer har genom en enkät och en semistrukturerad intervjuform fått redogöra för sina intryck av Santa Marias, Eccos och Indiskas webbplatser.

Undersökningsdeltagarna identifierar Flashelementen genom deras rörelser. Deltagarna vill välja om de ska se animationer och andra applikationer skapade i Flash för att inte tappa koncentrationen från övrigt innehåll. Studenterna i undersökningen har en mer kritisk hållning till färgval, formgivning och användandet av Flash än övriga. Kvinnorna i undersökningen har en mer liberal hållning till färg och form än männen.

Abstract [en]

This essay explores how men and women in different age groups experiences Flashapplications, depending on their perception of colour and form. The participants, teenagers at a junior high school, students who just have finished their degree and senior citizens have by answering a form and by taking part in a semi structured interview been able to express their opinion of the following Scandinavian web pages: Santa Maria, Ecco and Indiska.

The participants identify the flash objects by their movements. The participants want to be able to choose weather or not to see the animations and other applications created in Flash, to avoid loosing focus on the other information the trademarks wants to express. The students have the most critical approach to colour, form and the use of Flash objects. The female participants have a more liberal approach to colour and form then the male participants.

Place, publisher, year, edition, pages
Huddinge: Institutionen för kommunikation, teknik och design , 2003. , p. 90
Keywords [en]
cognition psychology, perception, colour, form, trademarks, Flash, web design
Keywords [sv]
kognitionspsykologi, perception, färg, form, varumärken, Flash, webbdesign
National Category
Information Systems
Identifiers
URN: urn:nbn:se:sh:diva-340OAI: oai:DiVA.org:sh-340DiVA, id: diva2:16031
Uppsok
samhälle/juridik
Supervisors
Available from: 2005-09-08 Created: 2005-09-08 Last updated: 2018-01-13

Open Access in DiVA

fulltext(688 kB)1442 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 688 kBChecksum MD5
bdda630c5c30be2cbfde781a224b2ea377aef1fdf1c9be91f4b2c20586d7d51ba7aea0b6
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Communication, Technology and Design
Information Systems

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 1442 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 868 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • apa-old-doi-prefix.csl
  • sodertorns-hogskola-harvard.csl
  • sodertorns-hogskola-oxford.csl
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf