sh.sePublications
System disruptions
We are currently experiencing disruptions on the search portals due to high traffic. We are working to resolve the issue, you may temporarily encounter an error message.
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • apa-old-doi-prefix.csl
  • sodertorns-hogskola-harvard.csl
  • sodertorns-hogskola-oxford.csl
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Hur samtalar vi beroende på kontext?: En samtalsanalytisk studie om det verbala språket i en podcast och ett middagssamtal
Södertörn University, School of Culture and Education.
2021 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
How do we talk depending on the context? : A conversational analytical study of the verbal language in a podcast and a dinner talk (English)
Abstract [sv]

I denna uppsats genomförs en samtalsanalys av två olika samtal. Dels ett samtal ur en podcast, dels ettsamtal från en middagsbjudning. Samtalen undersöks ur ett språkvetenskapligt perspektiv och det som analyseras är antal uppbackningar, överlappande tal och avbrott som yttras av en och samma samtalsdeltagare. Samtalens situationella kontexter beskrivs dessutom, då syftet är att undersöka hur samtalsdeltagaren agerar i de olika samtalssituationerna och hur samtalens olika situationella kontexter påverkar resultaten. Materialet har valts ut för en inblick i hur samtalsstrukturer och dess yttre faktorer kan se ut i ett institutionellt samtal och ett icke institutionellt samtal.

Jag har valt att transkribera cirka 30 minuter av vardera samtal. Uppsatsens resultat visar att skillnaden mellan antal uppbackningar är stor då det nästan förekommer dubbelt så många i podcastsamtalet. Antal överlappande tal är närmast i antal med tre i middagssamtalet jämfört med fem i podcastsamtalet. Skillnaden mellan antal avbrott är även stor, då det förekommer dubbelt så många i middagssamtalet. Detta kan delvis ha med den situationella kontexten att göra då avbrotten i mycket högre grad förekommer i det icke institutionella middagssamtalet.

Place, publisher, year, edition, pages
2021. , p. 44
Keywords [sv]
samtalsanalys, institutionellt uppbackning, avbrott, samtidigt tal samtal, icke institutionellt samtal, kontext, podcast
National Category
Humanities and the Arts
Identifiers
URN: urn:nbn:se:sh:diva-46284OAI: oai:DiVA.org:sh-46284DiVA, id: diva2:1588675
Subject / course
Swedish
Uppsok
Humanities, Theology
Supervisors
Examiners
Available from: 2021-08-30 Created: 2021-08-28 Last updated: 2021-08-30Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Hur samtalar vi beroende på kontext?: En samtalsanalytisk studie om det verbala språket i en podcast och ett middagssamtal(546 kB)531 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 546 kBChecksum SHA-512
880ff6183961aee6d3f05047f6c8bfcd74549aaada087314751b58f3bd1ea2dc93f10832a0f785fff723d978734473184ae53ff8d2434e630b74aa3e5ddec38b
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Culture and Education
Humanities and the Arts

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 533 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 304 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • apa-old-doi-prefix.csl
  • sodertorns-hogskola-harvard.csl
  • sodertorns-hogskola-oxford.csl
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf