sh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Integrering av Bild och Svenska: Att skapa sammanhang i undervisningen
Södertörn University College, Lärarutbildningen.
2007 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 points / 15 hpStudent thesis
Abstract [en]

The purpose of my essay is to see how teachers are working to integrate the two subjects Art and Swedish in their teaching, and to see how this integration is made. What do teachers think about subject-integration? What are the positive effects of it? Are there any difficulties involved? Do the teachers prioritize cooperation with other subjects?

To answer my questions I have interviewed eight teachers, four of them in upper secondary school and four in lower secondary school. I have also studied literature about subject-integration and children’s learning, curriculum’s and syllabi in the subjects of Art and Swedish.

The results of my study show that the interviewed teachers are positive when it comes to integrating Art and Swedish and other subjects. Most of them see no problems when integrating subjects. Still several teachers do not integrate Swedish and Art in their teaching, even if they find it positive. The teachers who are integrating Art and Swedish today present many practical ideas of how to do it, and they think that integration of subjects is very important.

As a teacher you have to be open-minded. There is no difference if you work in upper secondary school or in lower secondary school. The most important thing is your own attitude and your willingness to make subject-integration come true.

Abstract [sv]

Syftet med min uppsats är att se hur lärare arbetar med att integrera ämnena Bild och Svenska i sin undervisning, och om det finns en integrering mellan dessa ämnen på skolorna. Vad tycker lärarna om ämnesintegrering? Ser de några positiva respektive negativa effekter av integreringen? Ser de några svårigheter med ämnesintegrering? Prioriteras samarbeten med andra ämnen?

För att svara på mina frågeställningar har jag intervjuat åtta lärare, fyra på högstadiet och fyra på gymnasiet. Jag har även studerat litteratur kring ämnesintegrering och barns lärande, läroplaner och kursplaner i ämnena Bild och Svenska.

Resultatet av min studie visar att de intervjuade lärarna är positiva till att integrera Bild och Svenska, och även andra ämnen, många av lärarna ser inga problem med denna integrering. Flera av dem integrerar inte dessa ämnen, trots att de säger att det är positivt med integrering. De lärare som integrerar Bild och Svenska har många praktiska idéer på hur man kan göra detta, och de tycker att ämnesintegration är väldigt viktigt.

Du måste ha ett öppet sinne som lärare, och vara öppen för att integrera ämnen. Det är ingen skillnad oavsett om du arbetar på gymnasiet eller högstadiet, det viktigaste är din egen attityd till att integrera ämnen och att du försöker att förverkliga ämnesintegreringen.

Place, publisher, year, edition, pages
Lärarutbildningen , 2007. , 55 p.
Keyword [en]
subject-integration, cooperation, Art, Swedish
Keyword [sv]
ämnesintegrering, samarbete, bild, svenska
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:sh:diva-1479OAI: oai:DiVA.org:sh-1479DiVA: diva2:15563
Uppsok
samhälle/juridik
Supervisors
Examiners
Available from: 2008-01-28 Created: 2008-01-28

Open Access in DiVA

fulltext(297 kB)571 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 297 kBChecksum MD5
df8539732b111474ae18abe92a5a8156022bafb2d3a98b78fa8edd8c2fe33abdace874ed
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Lärarutbildningen
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 571 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 504 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf