The aim of this study is to examine how employees within the police organization experience the organizational culture and how they perceive that misconduct by employees is handled within the organization. The study focuses particularly on how the respondents relate to the actions of colleagues that they don't consider appropriate or correct for the professional role. It also examines how employees within the police organization experience the principle of objectivity. The empirical data is collected through qualitative semi-structured interviews with six respondents. The theoretical framework of the study consists of the social identity theory with a focus on Dutton & Dukerichs organizational identification, Argyris Double-Loop Learning in Organizations and Goffman's dramaturgical perspective. The results of the study show that objectivity in the professional role is difficult to achieve. It shows that informal structures, in terms of social norms, have a strong influence on how employees handle actions and working methods that they don’t perceive is suitable for the professional role. This was expressed through adaptation of not questioning prevailing norms and working methods because employees felt that it could lead to personal consequences. It was also expressed through fear of questioning their colleagues in various misconduct because they wanted to maintain good relationships with them. The respondents also expressed some frustration about working within an organization that always has to be objective even in situations where employees considered it necessary to take a stand.

Denna kvalitativa studie har syftet att undersöka hur anställda inom polismyndigheten upplever organisationskulturen och hur de anser att eventuella felaktiga ageranden av medarbetare hanteras. Studien lägger fokus på hur respondenterna själva förhåller sig tillhandlingar av kollegor som de inte anser vara lämpliga eller korrekta för yrkesrollen, samthur anställda inom polismyndigheten resonerar och förhåller sig till principen om objektivitet. Empirin är insamlad genom kvalitativa semistrukturerade intervjuer med sex respondenter. De teoretiska utgångspunkterna i studien bestod av Social identity theory med fokus på Dutton & Dukerichs teori om organisatorisk identifikation, Argyris Double-Loop Learning in Organizations och Goffmans dramaturgiska perspektiv. Resultatet av studien visar på att objektiviteten inom yrkesrollen är svåruppnåelig. Undersökningen visar att informella strukturer, i form av sociala normer, har en stark påverkan på hur anställda hanterar handlingar och arbetssätt som de inte uppfattar passar in i yrkesrollen. Detta uttrycktes i formav anpassning av att inte ifrågasätta rådande normer och arbetssätt eftersom anställda upplevde att det kunde leda till personliga konsekvenser. Det uttrycktes även i en rädsla att ifrågasätta sina kollegor vid diverse felaktiga ageranden på grund av att man ville behålla goda relationer. En viss frustration framträdde också över att arbeta inom en organisation som inte får ta ställningstaganden även när vissa medarbetare ansåg att det var nödvändigt.