sh.sePublikasjoner
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • apa-old-doi-prefix.csl
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Ungas multimodala gestaltning: hur digitala medier används för uttryck och reflektion
Södertörns högskola, Institutionen för kommunikation, medier och it, Medieteknik.
Södertörns högskola, Institutionen för kommunikation, medier och it.
Södertörns högskola, Institutionen för kultur och kommunikation, Pedagogik.
Södertörns högskola, Institutionen för kommunikation, medier och it, Medieteknik.
2012 (svensk)Rapport (Annet vitenskapelig)
sted, utgiver, år, opplag, sider
2012. , s. 44
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:sh:diva-17272OAI: oai:DiVA.org:sh-17272DiVA, id: diva2:563116
Prosjekter
Ungas multimodala gestaltning (UNGMODs)
Merknad

Slutrapport för forskningsprojektet Ungas multimodala gestaltning (UNGMODs); finansiär KK-stiftelsen.

Tilgjengelig fra: 2012-10-29 Laget: 2012-10-29 Sist oppdatert: 2012-11-08bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Andre lenker

Rapport

Personposter BETA

Hernwall, PatrikBergström, HelenaGraviz, AnaNilsson, Mats

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Hernwall, PatrikBergström, HelenaGraviz, AnaNilsson, Mats
Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 524 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • apa-old-doi-prefix.csl
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf