sh.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • apa-old-doi-prefix.csl
  • sodertorns-hogskola-harvard.csl
  • sodertorns-hogskola-oxford.csl
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Supporting embodied exploration of physical concepts in mixed digital and physical interactive settings
Södertörns högskola, Institutionen för kommunikation, medier och it, Medieteknik.
Södertörns högskola, Institutionen för kommunikation, medier och it, Medieteknik.ORCID-id: 0000-0003-1644-1778
Södertörns högskola, Institutionen för kommunikation, medier och it, Medieteknik.
Södertörns högskola, Institutionen för kommunikation, medier och it, Medieteknik.
2011 (Engelska)Ingår i: TEI'11: Proceedings of the fifth international conference on Tangible, embedded, and embodied interaction, Funchal, Portugal: ACM Press, 2011, s. 109-116Konferensbidrag, Publicerat paper (Refereegranskat)
Abstract [en]

In this paper findings are presented from a study on how sensor equipped computer game technologies can be used to create tools for educational settings to learn about for example concepts in physics. In a workshop focusing on the concept of gravity, a group of children interacted with an environment consisting of both physical and digital interactive components. We discuss how the mixed digital and physical setting affects the children's coordination and collaboration and their strategies to solve the given assignment. Findings suggest that the embodied nature of the technology create new opportunities for collaboration and that the alignment of the physical and digital parts of the interactive setting is important in order to create a seamless experience that takes advantage of the properties of the respective media.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Funchal, Portugal: ACM Press, 2011. s. 109-116
Nationell ämneskategori
Mediateknik
Forskningsämne
Annat forskningsområde
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:sh:diva-15179DOI: 10.1145/1935701.1935723ISI: 000286918700018Scopus ID: 2-s2.0-79952355525ISBN: 1450304788 (tryckt)OAI: oai:DiVA.org:sh-15179DiVA, id: diva2:535838
Konferens
TEI'11
Tillgänglig från: 2012-06-20 Skapad: 2012-01-31 Senast uppdaterad: 2015-09-24Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Övriga länkar

Förlagets fulltextScopushttp://dl.acm.org/citation.cfm?doid=1935701.1935723

Person

Ahmet, ZeynepJonsson, MartinSumon, Saiful IslamHolmquist, Lars Erik

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Ahmet, ZeynepJonsson, MartinSumon, Saiful IslamHolmquist, Lars Erik
Av organisationen
Medieteknik
Mediateknik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

doi
isbn
urn-nbn

Altmetricpoäng

doi
isbn
urn-nbn
Totalt: 865 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • apa-old-doi-prefix.csl
  • sodertorns-hogskola-harvard.csl
  • sodertorns-hogskola-oxford.csl
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf