sh.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • apa-old-doi-prefix.csl
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Hur pojkar och flickor tar och får ordet i klassrummet.: Ur ett genusperspektiv
Södertörns högskola, Lärarutbildningen.
2009 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [en]

The text is about behaviour and appearance of boys and girls in the classroom in a gender perspective. How are the boys and girls placed in the classroom, and does this affect them in any way? How boys and girls are called on to speak. Is the teacher fare in the allocation of speech? There are a lot of differences between the genders, boys and girls are placed in a special way. In the two schools that I have done the research in shows that boys and girls are placed girl-boy-girl-boy so the boys can get more done during the class with the girls placed next to them. How and in what way they get the attention and the direction to talk is also a situation where they get treated differently. The boys often got to speak before the girls if there were waving there hands heavily for example and sometimes got to speak even if a girl already where speaking. The boys spoke whenever they felt like, even if it wasn’t there turn. This study is written to help teachers and for others to get a good look of the classroom in gender perspective.

Keywords: gender differences, gender, classroom

 

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2009. , s. 28
Nyckelord [sv]
könsskillnad, genus, kön, klassrum
Nationell ämneskategori
Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:sh:diva-2977OAI: oai:DiVA.org:sh-2977DiVA, id: diva2:284327
Presentation
(Engelska)
Uppsök

Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2010-01-11 Skapad: 2010-01-05 Senast uppdaterad: 2010-01-11Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(68 kB)4135 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 68 kBChecksumma SHA-512
bd3e1ee6822cc9730e5e3411d42d2739c02393df5bc644e7ec40f220a52d04cc3756a31077424921de111c38ae446264cc52eb373eabbd819739987bb84b5384
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Andersson, Anna
Av organisationen
Lärarutbildningen
Pedagogik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 4135 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 865 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • apa-old-doi-prefix.csl
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf