sh.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • apa-old-doi-prefix.csl
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Education for all in Tanzania: A case study of the MDG footprint in Babati
Södertörns högskola, Institutionen för livsvetenskaper.
2009 (Engelska)Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [en]

The aim of this paper is to investigate the impact of free education for all on the primary schools in Babati, Tanzania. The study is based on the fieldwork carried out in Babati district Tanzania, where information was gathered through qualitative methods. The empirical findings are analysed using a World Bank model of how educational inputs affects welfare outcomes. The study examines the millennium development goal with respect to giving every child an education. The study shows that a bigger impact can be seen in an increased enrolment in schools. That was the result of removing the primary school fees. This has resulted in overcrowding in the primary schools, lack of enough teachers, classrooms and learning material. However, over time the performances have improved. In the short term, the removal of school fees increased enrolment but resulted in poor quality of the education. In the long term, these problems are decreasing and the educational sector can now provide education to children that could not afford it before.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2009. , s. 39
Nyckelord [en]
Millennium development goals, MDG, Primary education, Tanzania, Babati
Nationell ämneskategori
Samhällsvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:sh:diva-2710OAI: oai:DiVA.org:sh-2710DiVA, id: diva2:229401
Presentation
(Engelska)
Uppsök
samhälle/juridik
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2009-08-13 Skapad: 2009-08-12 Senast uppdaterad: 2009-08-13Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(164 kB)4465 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 164 kBChecksumma SHA-512
060a97795540e86203975e1502ea67fe75ced4227501b772c802abbc1c9d4fd17e843b65818234ced402aad68eac65211d8fcb5c8a6983f96a720b4a0fdd174b
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Edholm, Fredrik
Av organisationen
Institutionen för livsvetenskaper
Samhällsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 4465 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 811 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • apa-old-doi-prefix.csl
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf