sh.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • apa-old-doi-prefix.csl
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Kunskap i skolan: enligt Folkpartiet och Vänsterpartiet
Södertörns högskola, Lärarutbildningen.
Södertörns högskola, Lärarutbildningen.
2008 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats
Abstract [en]

Knowledge is frequently discussed in modern society, and has been since ancient Greece. Our goal is to examine the content of two political documents with the desire to point out their visions about how the Swedish school system should be shaped, in relations to knowledge. More precise this essay is going to concentrate on two specific political parties, Folkpartiet and Vansterpartiet and their official programs on the subject school and education, to see what they say about knowledge. The choice is made on the basis that these parties political standings differ most from each other, in the left/right scale in politics. The qualitative analysis takes its main base from Aristotels concepts of knowledge; Episteme, techne and fronesis, and Bernt Gustavssons modern defenitions of them. The study showed that Folkpartiet want knowledge related to episteme to be the main source of education through out the school system, while Vansterpartiet want fronesis as the central form of knowledge.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Lärarutbildningen , 2008. , s. 48
Nyckelord [en]
Schoolpolitics, Knowledge, Episteme, Techne, Fronesis, Folkpartiet, Vansterpartiet
Nationell ämneskategori
Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:sh:diva-1442OAI: oai:DiVA.org:sh-1442DiVA, id: diva2:15523
Uppsök
samhälle/juridik
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2008-01-21 Skapad: 2008-01-21

Open Access i DiVA

fulltext(295 kB)883 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 295 kBChecksumma MD5
48e99f901464a1b34270aa547f3e642bc3fcc37b7c6f73e5c4d80ea73fcc8a0e3c90e33a
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Lärarutbildningen
Pedagogik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 883 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 872 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • apa-old-doi-prefix.csl
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf