sh.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • apa-old-doi-prefix.csl
  • sodertorns-hogskola-harvard.csl
  • sodertorns-hogskola-oxford.csl
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Hur kan man arbeta med bråk, förhållande och proportionalitet i årskurs 4
Södertörn University, School of Natural Sciences, Technology and Environmental Studies, Mathematics Teaching.ORCID iD: 0000-0003-0417-2574
Vårbyskolan.
2020 (Swedish)In: Hållbar matematikundervisning - hållbart för eleverna, lärarna, samhället och framtiden, 2020Conference paper, Oral presentation with published abstract (Other academic)
Abstract [sv]

Under presentationen ges konkreta exempel på vad lärare och elever lärt sig av att delta i ett forskningsprojekt som leds av Natalia Karlsson med fokus på elevers lärande såsom varierande laborationer som kan möta olika elevers behov genom att presentera och konkretisera undervisningens innehåll på ett sådant sätt att det leder till verbal förståelse av bråk, förhållande och proportionalitet. Detta är inte minst viktigt i en klass där de flesta av eleverna har ett annat modersmål än svenska och många av dem var nyanlända.

Place, publisher, year, edition, pages
2020.
Keywords [en]
Fraction, Ratio and Proportionality in the teaching process, Grade 4
National Category
Mathematics Didactics
Research subject
Studies in the Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:sh:diva-42090OAI: oai:DiVA.org:sh-42090DiVA, id: diva2:1475532
Conference
Matematikbiennalen, 16 - 17 januari 2020, Linneuniversitet, Växjö
Available from: 2020-10-13 Created: 2020-10-13 Last updated: 2020-10-13Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

Authority records

Karlsson, Natalia

Search in DiVA

By author/editor
Karlsson, Natalia
By organisation
Mathematics Teaching
MathematicsDidactics

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 139 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • apa-old-doi-prefix.csl
  • sodertorns-hogskola-harvard.csl
  • sodertorns-hogskola-oxford.csl
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf