sh.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • apa-old-doi-prefix.csl
  • sodertorns-hogskola-harvard.csl
  • sodertorns-hogskola-oxford.csl
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Student independence in undergraduate projects: different understandings in different academic contexts
Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Svenska. Södertörns högskola, Lärarutbildningen.ORCID-id: 0000-0002-0280-9095
Södertörns högskola, Institutionen för historia och samtidsstudier, Etnologi. Södertörns högskola, Lärarutbildningen.ORCID-id: 0000-0002-0223-8739
2019 (Engelska)Ingår i: Journal of Further and Higher Education, ISSN 0309-877X, E-ISSN 0013-1326, nr 10, s. 1404-1419Artikel i tidskrift (Refereegranskat) Published
Abstract [en]

Independence is a concept of scholarly interest in relation to higher education, especially when it comes to undergraduate projects. At the same time independence is characterised by a certain conceptual ambiguity, and, consequently, tends to be understood differently in different academic contexts, both nationally, internationally and interdisciplinary. Based on the existing research in the field, we see a need for more studies on how supervisors of undergraduate projects handle this conceptual ambiguity. The aim of this article is, thus, to examine how supervisors from two different education programmes, teacher education and journalism, in two different countries, Sweden and Russia, understand the concept of independence within higher education in connection with the supervision of undergraduate projects. The analysis is based on 12 focus-group interviews with supervisors at different universities in the two countries. In our results, we highlight and discuss seven different understandings of independence that were recurrent in our material and in which phases of the undergraduate project they were seen as most significant. Using Wittgenstein’s ideas on family resemblances, we conclude with a discussion of how the concept independence may be understood in relation to some associated concepts that are also significant within higher education.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Routledge, 2019. nr 10, s. 1404-1419
Nyckelord [en]
Higher education, undergraduate supervision, independence, Russia, Sweden, teacher education, journalism
Nationell ämneskategori
Utbildningsvetenskap Språk och litteratur
Forskningsämne
Utbildningsvetenskapliga studier; Östersjö- och Östeuropaforskning
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:sh:diva-36042DOI: 10.1080/0309877X.2018.1490949ISI: 000489944100007Scopus ID: 2-s2.0-85051987013Lokalt ID: 2015/3.1.1/1423OAI: oai:DiVA.org:sh-36042DiVA, id: diva2:1238294
Ingår i projekt
Independence in higher education: A comparative study of Sweden and Russia, Östersjöstiftelsen
Forskningsfinansiär
Östersjöstiftelsen, 73/2015Tillgänglig från: 2018-08-13 Skapad: 2018-08-13 Senast uppdaterad: 2020-03-09Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(1873 kB)523 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT02.pdfFilstorlek 1873 kBChecksumma SHA-512
dae0b736548ab03b3b05865892573dbc2d25164aa8f8dbc651c73b473c562a89d525393e42fe576f7f211de1e4fc43efedbe1e9afcafb9ff908addf2f317e800
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Övriga länkar

Förlagets fulltextScopus

Person

Magnusson, JennyZackariasson, Maria

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Magnusson, JennyZackariasson, Maria
Av organisationen
SvenskaLärarutbildningenEtnologi
I samma tidskrift
Journal of Further and Higher Education
UtbildningsvetenskapSpråk och litteratur

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 523 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

doi
urn-nbn

Altmetricpoäng

doi
urn-nbn
Totalt: 1105 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • apa-old-doi-prefix.csl
  • sodertorns-hogskola-harvard.csl
  • sodertorns-hogskola-oxford.csl
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf