sh.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • apa-old-doi-prefix.csl
  • sodertorns-hogskola-harvard.csl
  • sodertorns-hogskola-oxford.csl
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Är vi pedagoger?
Södertörns högskola, Södertörns högskolebibliotek.ORCID-id: 0000-0003-4442-2929
Södertörns högskola, Södertörns högskolebibliotek.
2017 (Svenska)Konferensbidrag, Enbart muntlig presentation (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
Abstract [sv]

Vad innebär ett pedagogiskt förhållningssätt för bibliotekarier i mötet med informationssökande studenter? Utifrån denna fråga genomfördes hösten 2016 ett pedagogiskt utvecklingsprojekt på Södertörns högskolebibliotek. I projektet deltog alla de medarbetare som möter studenter i bibliotekets kundtjänst, undervisning, sökhandledning och talboksservice. Projektets syfte och mål var bland annat att prova metoder för reflektion, diskussion och kompetensutveckling och därigenom skapa större trygghet och samsyn vad gäller den pedagogiska rollen. Projektet resulterade bland annat i att en gemensam pedagogisk plattform togs fram på biblioteket.

I vår presentation kommer vi beskriva projektets genomförande och resultat men också utmaningar som synliggjordes under arbetets gång, t ex vad gäller synen på pedagogik bland medarbetarna.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2017.
Nyckelord [sv]
Pedagogik, informationssökning, kompetensutveckling, högskolebibliotek
Nationell ämneskategori
Biblioteks- och informationsvetenskap Utbildningsvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:sh:diva-33784OAI: oai:DiVA.org:sh-33784DiVA, id: diva2:1161948
Konferens
Forskningsbibliotekens pedagogiska roll, Örebro universitet, 16-17 november 2017
Tillgänglig från: 2017-12-01 Skapad: 2017-12-01 Senast uppdaterad: 2017-12-04Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Övriga länkar

https://www.oru.se/ub/vara-bibliotek/om-orebro-universitetsbibliotek/forskningsbibliotekens-pedagogiska-roll/

Person

Lind, ThereseLindberg, Annsofi

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Lind, ThereseLindberg, Annsofi
Av organisationen
Södertörns högskolebibliotek
Biblioteks- och informationsvetenskapUtbildningsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 319 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • apa-old-doi-prefix.csl
  • sodertorns-hogskola-harvard.csl
  • sodertorns-hogskola-oxford.csl
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf