sh.sePublikasjoner
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Disadvantages of using non-linear video in shallow learning situations: A critical perspective on current trends
Södertörns högskola, Institutionen för naturvetenskap, miljö och teknik, Medieteknik.
Södertörns högskola, Institutionen för naturvetenskap, miljö och teknik, Medieteknik.
2016 (engelsk)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgaveAlternativ tittel
Negativa effekter av icke-linjär  video för ytlig inlärning : Ett kritiskt perspektiv på aktuella trender (svensk)
Abstract [en]

Video learning material has reported benefits to in-person lectures, and it can improve knowledge transfer (Bishop & Verleger, 2013; Kim, 2013). Modern educational methods such as flipped classroom and MOOCs (MOOC, 2016) depend on implementing video as a learning resource. Furthermore, the traditional linear video has long been challenged by nonlinear video, both in terms of having interactive material (Zhang et al. 2006) and sectioned, indexed contents. In a critical approach (Bardzell, J & Bardzell, S, 2013) we investigated disadvantages to the non-linear way of using video; in particular if non-linear video streamlines the retrieval of information. We conducted an observational experiment to examine the efficiency of non-linear video compared to linear video. Results from the observation experiment conducted in this thesis, shows that the non-linear video group tended to answer less questions, within the same amount of time as the group which used the linear video.

Abstract [sv]

Video påvisas förbättra kommunikationen av kunskap genom att förmedla fakta i samband med att visuellt demonstrera information i praktiken (Bishop & Verleger, 2013; Kim, 2013). Moderna pedagogiska metoder som det flippade klassrummet och MOOCs (MOOC, 2016) grundar sig att implementera video som en lärande resurs. Det traditionella linjära videoformatet har länge ifrågasatts genom icke-linjär video, både när det gäller interaktivt material men även segmenterat och indexerat innehåll (Zhang et al. 2006). Med ett kritiskt förhållningssätt (Bardzell, J & Bardzell, S, 2013) undersöker vi det icke-linjära video formatet, i synnerhet om det icke-linjära formatet påverkar effektiviteten av inlärning. Vi har utfört ett observationsexperiment för att undersöka effektiviteten av icke-linjär jämfört med linjär video. Resultaten från experimentet visar på att gruppen som använde icke-linjär video svarade på färre frågor än gruppen som använde linjär videon.

sted, utgiver, år, opplag, sider
2016. , s. 36
Emneord [en]
Linear video, interaction, video, communication, non-linear video, shallow learning, media technology
Emneord [sv]
Linjär video, interaktion, video, kommunikation, icke-linjär video, ytlig inlärning, medieteknik
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:sh:diva-31977OAI: oai:DiVA.org:sh-31977DiVA, id: diva2:1072239
Fag / kurs
Media Technology
Presentation
2017-01-12, MD521, Alfred Nobels allé 7, Flemingsberg, 14:13 (svensk)
Uppsök
Technology
Veileder
Examiner
Tilgjengelig fra: 2017-02-08 Laget: 2017-02-08 Sist oppdatert: 2018-01-13bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Disadvantages of using non-linear video in shallow learning situations: A critical perspective on current trends(5571 kB)85 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT01.pdfFilstørrelse 5571 kBChecksum SHA-512
88a7f6966917fa6db766a285c1581d8bea4ddab64c641658877c615eca0c53c2fd6f69626fc270991bcb1f4202f9b69fb7e2f947a543f3d10ff987ce6f502058
Type fulltextMimetype application/pdf

Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 85 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 260 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf