sh.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • apa-old-doi-prefix.csl
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Validering som utbildningspolitiskt instrument: En kritisk analys
Uppsala universitet. (ASiP)ORCID-id: 0000-0003-1517-9819
2004 (Svenska)Rapport (Övrigt vetenskapligt)Alternativ titel
Kunskapssamhället, det llivslånga lärandet och individens behov : regleringens förändrade ansikte (Svenska)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Uppsala: Institutionen för lärarutbildning, Uppsala universitet , 2004. , s. 87
Serie
Rapporter från institutionen för lärarutbildning, ISSN 1401-0321 ; 1
Nationell ämneskategori
Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:sh:diva-28490ISBN: 91-506-1766-4 (tryckt)OAI: oai:DiVA.org:sh-28490DiVA, id: diva2:860301
Anmärkning

Projektet finansierades av Rekryteringsdelegationen och Uppsala Universitet

Tillgänglig från: 2015-10-12 Skapad: 2015-10-12 Senast uppdaterad: 2015-10-19Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Personposter BETA

Säfström, Carl Anders

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Säfström, Carl Anders
Pedagogik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetricpoäng

isbn
urn-nbn
Totalt: 91 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • apa-old-doi-prefix.csl
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf