sh.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • apa-old-doi-prefix.csl
  • sodertorns-hogskola-harvard.csl
  • sodertorns-hogskola-oxford.csl
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
"Man ska vara rädd om instrumenten": En intervjustudie om tre förskollärares berättelser om sångsamling
Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Lärarutbildningen.
2014 (Svenska)Självständigt arbete på avancerad nivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [en]

In the preschool curriculum there is not much described when it comes to the subject of music. What is written about the aesthetic subjects is related to the overall learning moments, rather than separated into objectives for each subject. The learning includes, among other things, that the children will be offered a variety of cultural experiences. However, there is no explanation to what should be included in the use of music.

The purpose of this thesis is to investigate the function of preschool song circles, based on three preschool teachers' stories. One objective is to describe how the song circle is used to develop children's learning and what ideas the interviewed teachers have about how a good song circle should be performed.

The study is built on a qualitative method, where the data collection has been done using semi-structured interviews. It focuses on socio-cultural learning and is influenced by Dewey's theories and Vygotsky's theories.

The result indicates that the song circle can be seen as a positive experience in which different learning objectives can be integrated during the activity. Functioning as a meeting place for the group members, the song circle also adds social values.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2014. , s. 42
Nyckelord [en]
Song circle, music, preschool teacher
Nyckelord [sv]
Sångsamling, musik, förskollärare
Nationell ämneskategori
Utbildningsvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:sh:diva-26053OAI: oai:DiVA.org:sh-26053DiVA, id: diva2:783183
Ämne / kurs
Utbildningsvetenskap
Uppsök
samhälle/juridik
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2015-01-26 Skapad: 2015-01-23 Senast uppdaterad: 2015-01-26Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(378 kB)343 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 378 kBChecksumma SHA-512
40574f6106399958516bb5ea2861b1c221daa5d3c6a65c99a868329a1d97f247d151b88686edd4372406abe5a16278d8db510bdde5e7c539ad0c835cb75c1031
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Lärarutbildningen
Utbildningsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 343 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 373 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • apa-old-doi-prefix.csl
  • sodertorns-hogskola-harvard.csl
  • sodertorns-hogskola-oxford.csl
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf