sh.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • apa-old-doi-prefix.csl
  • sodertorns-hogskola-harvard.csl
  • sodertorns-hogskola-oxford.csl
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Genus i bilderboken: En analys av hur karaktärerna framställs i tre bilderböcker
Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Lärarutbildningen. (Empiriskt)
Södertörns högskola, Institutionen för kultur och lärande, Lärarutbildningen. (Emperisk)
2013 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (högskoleexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [en]

The picture book is the children's first contact with the world of literature. The aim of our study is to look at how children and adults are portrayed in the picture book, from a gender perspective. Our aim is to critically examine how girls and boys, men and women are presented when it comes to both characteristics and appearance. Our research also focuses on how the text and images complete each other and we conduct a qualitative text and image analysis. We use Nikolajevas (2000) analytical model for picture books and previous research that already exists within the subject.

In our paper we have clarified the concepts related to gender: gender, gender roles, gender equality and the picture book. We have also emphasized and described which gender patterns are found in each book. In order to obtain our results, we have examined three picture books that were published during the 2000s. Based on the analysis, we discovered that there are still stereotypical roles in the books. This also counts for the environment, clothes and accessories of the characters in the books. In all three books, however, we could also see some gender awareness and the willingness to question clear gender patterns.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2013. , s. 46
Nyckelord [en]
gender, gender roles, gender equality, the picture book
Nyckelord [sv]
genus, könsroller, jämställdhet, bilderboken
Nationell ämneskategori
Utbildningsvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:sh:diva-21278OAI: oai:DiVA.org:sh-21278DiVA, id: diva2:686374
Ämne / kurs
Utbildningsvetenskap
Uppsök
samhälle/juridik
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2014-01-20 Skapad: 2014-01-11 Senast uppdaterad: 2014-01-20Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(809 kB)828 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 809 kBChecksumma SHA-512
dc09178716fd53062c881941802612828e5803884b667678c9d4130b4fe9d1d57dbe5a4a4ecb34414b1633e051a84765be5bd9305abdee62babd45dd69b41037
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Lärarutbildningen
Utbildningsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 828 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 327 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • apa-old-doi-prefix.csl
  • sodertorns-hogskola-harvard.csl
  • sodertorns-hogskola-oxford.csl
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf