sh.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • apa-old-doi-prefix.csl
  • sodertorns-hogskola-harvard.csl
  • sodertorns-hogskola-oxford.csl
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att ta i anspråk det okända: mot en flexibel digital grammatik
Södertörns högskola, Institutionen för kommunikation, medier och it, Medieteknik.
2010 (Svenska)Ingår i: Utbildning & Lärande, ISSN 1653-0594, nr 1, s. 98-112Artikel i tidskrift (Refereegranskat) Published
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2010. nr 1, s. 98-112
Nationell ämneskategori
Medieteknik Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:sh:diva-12483OAI: oai:DiVA.org:sh-12483DiVA, id: diva2:451128
Projekt
Ungas multimodala gestaltning (UNGMODs)
Anmärkning

Tema: nya textvärldar i vår tid

Tillgänglig från: 2011-10-24 Skapad: 2011-10-24 Senast uppdaterad: 2018-01-12Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Övriga länkar

http://www.his.se/PageFiles/35209/rapport_utbildning_larande_2010_4-1.pdf

Person

Hernwall, Patrik

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Hernwall, Patrik
Av organisationen
Medieteknik
MedieteknikPedagogik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 326 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • apa-old-doi-prefix.csl
  • sodertorns-hogskola-harvard.csl
  • sodertorns-hogskola-oxford.csl
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf