sh.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • apa-old-doi-prefix.csl
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Multimodality: An EFL textbook comparison using multimodal discourse analysis
Södertörns högskola, Lärarutbildningen.
2010 (Engelska)Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [en]

This essay aims to compare two EFL (English as a Foreign Language) textbooks by using a multimodal discourse analysis in order to find out how EFL textbooks have changed in design and visually. In this essay the textual content is treated as one of several pillars making up design, this essay is interested in the visual changes. This analysis is done using two EFL textbooks with twenty years in between them, both are used in the same school by different teachers. A study like this is going to be published later this year but that study includes three subjects (English being one of them) and starts with textbooks from the 1930s up until now. In this essay, two chapters of each textbook will be looked at  in a closer analysis to represent each textbook; every page is analyzed without first reading the text. The conclusion of this essay is that the written communication still seem to be the most credible of the different communicative methods of making meaning, however, it is no longer the only credible way of making meaning.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2010. , s. 36
Nyckelord [en]
Multimodality, discourse analysis, EFL textbooks, teaching resources
Nationell ämneskategori
Studier av enskilda språk
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:sh:diva-6007OAI: oai:DiVA.org:sh-6007DiVA, id: diva2:395278
Uppsök
samhälle/juridik
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2011-02-07 Skapad: 2011-02-05 Senast uppdaterad: 2018-01-12Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(729 kB)1370 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 729 kBChecksumma SHA-512
0df91135f43c2e08b3217c93599a0ac6a4241c106f0a5b73cafdf176e07ae470374908aa19192bede913d7e5e69bc206e98ef922e19fd76004be16aaacf1a355
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Lärarutbildningen
Studier av enskilda språk

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 1370 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 1119 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • apa-old-doi-prefix.csl
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf