sh.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • apa-old-doi-prefix.csl
  • sodertorns-hogskola-harvard.csl
  • sodertorns-hogskola-oxford.csl
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Hur Habitica stödjer de psykologiska behoven autonomy, competence och connectedness för bibehållen motivation: En kvalitativ studie av den digitala uppgiftshanteraren Habitica, gamification och inre motivation
Södertörns högskola, Institutionen för naturvetenskap, miljö och teknik, Medieteknik.
Södertörns högskola, Institutionen för naturvetenskap, miljö och teknik, Medieteknik.
2020 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [en]

The task manager Habitica was studied to explain 1) How Habitica motivates by satisfying the psychological needs identified by SDT and 2) Why users keep using Habitica. Based on theories of gamification, motivation and the theoretical framework METUX an interview study was conducted with 10 participants followed by a thematic analysis. Personalization, avatars, responsibility toward party members and different rewards were identified as motivating factors. However, some participants experienced the opposite with some of the factors mentioned. The motivating factors identified by the study could be connected to one or more psychological needs, based on the theoretical framework of the study. More research is necessary to determine if the findings apply to other settings outside of the context of the study.

Abstract [sv]

Uppgiftshanteraren Habitica studerades för att svara på: 1) Hur tjänsten motiverar genom att tillfredsställa psykologiska behov från SDT och 2) Varför användare fortsätter att använda Habitica. Studien utgick från teorier om gamification, motivation och ramverket METUX. En intervjustudie utfördes med tio användare varpå en tematisk analys utfördes. Personlig anpassning, avatarer, socialt ansvar och olika belöningar identifierades som motiverande faktorer. Däremot hade vissa av dessa faktorer motsatt effekt i vissa fall. Motiverande faktorer som identifierats genom studien kunde kopplas till ett eller flera psykologiska behov. Dessa kopplingar gjordes utifrån studiens teoretiska ramverk. Mer forskning behövs för att avgöra om den här studiens fynd gör sig gällande i andra kontexter och i ett större sammanhang. 

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2020. , s. 55
Nyckelord [en]
Gamification, Self-determination theory, Habitica, Digital task-manager, HCI, METUX, Gameful ex-perience, User experience, Motivation, Wellbeing, Habits, Game design elements.
Nyckelord [sv]
Gamification, Self-determination theory, Habitica, Digital uppgiftshanterare, HCI, METUX, Spelfulla upplevelser, Användarupplevelser, Motivation, Välmående, Vanor, Spelelement.
Nationell ämneskategori
Medieteknik Människa-datorinteraktion (interaktionsdesign)
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:sh:diva-44952OAI: oai:DiVA.org:sh-44952DiVA, id: diva2:1543636
Ämne / kurs
Medieteknik
Uppsök
teknik
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2021-04-13 Skapad: 2021-04-12 Senast uppdaterad: 2021-04-13Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(797 kB)239 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 797 kBChecksumma SHA-512
d1a9d965d37834fa25300d1c66fed0020596a8738ab2316346c895dd288d23e4f76ff7ad437a271fc9aa2419cda11eff0b9ea818626f4249dd9924684bd91dea
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Medieteknik
MedieteknikMänniska-datorinteraktion (interaktionsdesign)

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 239 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 531 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • apa-old-doi-prefix.csl
  • sodertorns-hogskola-harvard.csl
  • sodertorns-hogskola-oxford.csl
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf