sh.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • apa-old-doi-prefix.csl
  • sodertorns-hogskola-harvard.csl
  • sodertorns-hogskola-oxford.csl
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Tackling Digital Competence - Probing Toolkits in Teacher Education
Södertörns högskola, Institutionen för naturvetenskap, miljö och teknik, Medieteknik.ORCID-id: 0000-0002-5407-0667
Södertörns högskola, Institutionen för naturvetenskap, miljö och teknik, Medieteknik.ORCID-id: 0000-0002-9066-4673
2020 (Engelska)Ingår i: INTED2020 Proceedings: 14th International Technology, Education and Development ConferenceValencia, Spain. 2-4 March, 2020, Valencia: International Association for Technology, Education and Development, 2020, s. 3606-3613Konferensbidrag, Publicerat paper (Övrigt vetenskapligt)
Abstract [en]

This study presents results from a programming day initiative that was developed to increase digital competence among teacher students. The results show an increased understanding of materials and toolkits available, but also gather data on the teacher students own perceived digital competence and how it changed through a hands-on workshop setting. The presented case exemplifies how even a limited deployment of toolkits in teachers’ education can help problematize complex issues and provide a low threshold entry to demands around digitization.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Valencia: International Association for Technology, Education and Development, 2020. s. 3606-3613
Nyckelord [en]
digital competence, teacher education, toolkits, education technology
Nationell ämneskategori
Lärande
Forskningsämne
Utbildningsvetenskapliga studier
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:sh:diva-41630DOI: 10.21125/inted.2020.1014ISBN: 9788409179398 (digital)OAI: oai:DiVA.org:sh-41630DiVA, id: diva2:1455824
Konferens
INTED2020: 14th International Technology, Education and Development Conference, Valencia, Spain, 2-4 March, 2020
Tillgänglig från: 2020-07-29 Skapad: 2020-07-29 Senast uppdaterad: 2022-11-03Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Övriga länkar

Förlagets fulltext

Person

Josefsson, PernillaLandwehr Sydow, Sophie

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Josefsson, PernillaLandwehr Sydow, Sophie
Av organisationen
Medieteknik
Lärande

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

doi
isbn
urn-nbn

Altmetricpoäng

doi
isbn
urn-nbn
Totalt: 84 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • apa-old-doi-prefix.csl
  • sodertorns-hogskola-harvard.csl
  • sodertorns-hogskola-oxford.csl
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf