sh.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • apa-old-doi-prefix.csl
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Ämnesbegrepp i samhällskunskap: En undersökning om användandet av ämnesbegrepp i två samhällskunskapsböcker för årskurs 1-3
Södertörns högskola, Lärarutbildningen.
2018 (Svenska)Självständigt arbete på avancerad nivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)Alternativ titel
Subject concepts in social studies : A study on the use of subject concepts in two social studies textbooks for grade 1-3 (Engelska)
Abstract [en]

The aim of this study is to investigate and compare two textbooks used in social studies teaching when it comes to the use of subject concepts. The questions to be answered are:

• What subject concepts can be found in each learning material? How many different subject concepts are present and how often are they used?

• What is done to explain these subject concepts for the reader? How many of the total amount of subject concepts are explained?

The methods used to answer these questions where both quantitative content analysis and qualitative text analysis. The results showed that the two textbooks had some subject concepts in common and other subject concepts that separated the textbooks. Textbook 1 contained a few more subject concepts than textbook 2 but used less times than textbook 2. To explain the subject concepts the textbooks used different methods which in this study have been divided into five categories. The result also showed that both textbooks contained equal amounts of subject concepts that were not explained to the reader.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2018. , s. 45
Nyckelord [en]
subject concepts, learning materials, content analysis, text analysis, social studies, civics, primary school, elementary school
Nyckelord [sv]
ämnesbegrepp, läromedel, innehållsanalys, text analys, samhällskunskap, grundskolan
Nationell ämneskategori
Utbildningsvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:sh:diva-36498OAI: oai:DiVA.org:sh-36498DiVA, id: diva2:1254205
Ämne / kurs
Didaktik
Uppsök
samhälle/juridik
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2018-10-09 Skapad: 2018-10-08 Senast uppdaterad: 2018-10-09Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(263 kB)39 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 263 kBChecksumma SHA-512
6db325ad78eb0026227d317d65c504706b5838b4db7efacd22d9bd1e4f4a355640f4f6dc0fe07535d1a77a07b50ab71e835ba9f63a2c42e1aa513eb3ad3dd5db
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Lärarutbildningen
Utbildningsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 39 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 75 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • apa-old-doi-prefix.csl
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf