sh.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • apa-old-doi-prefix.csl
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Individualisering för professionalisering: En idéanalys av den inomfackliga diskussionen kring lärarlegitimation, karriärtjänster och lönesättning
Södertörns högskola, Lärarutbildningen.
2018 (Svenska)Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [en]

This essay aims to research how the discussion within the two big teacher unions in Sweden has looked in three different issues. The researched issues are the question of individual and differentiated wages, the question of teacher certification and the question of career opportunities for teachers. Previous research has shown that the teacher profession has been individualized in some aspects, and through an idea analysis I investigate how this is shown in the discussion within the unions. From my material – protocols from four different congresses – I draw the conclusion that the idea of individualisation is strong from the union boards and more mixed from the members. The question of individual and differentiated wages is the issue with the biggest spread of ideas and opinions in the union discussion, while the question of teacher certification is the closest to consensus.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2018. , s. 42
Nyckelord [en]
Lärarnas Riksförbund, Lärarföbundet, teacher certification, career opportunities for teachers, individual wages, union strategies, professionalization, individualization
Nyckelord [sv]
Lärarnas Riksförbund, Lärarförbundet, lärarlegitimation, karriärtjänster för lärare, individualiserad lönesättning, fackliga strategier, professionalisering, individualisering
Nationell ämneskategori
Statsvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:sh:diva-36376OAI: oai:DiVA.org:sh-36376DiVA, id: diva2:1247714
Ämne / kurs
Samhällskunskap
Uppsök
samhälle/juridik
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2018-09-13 Skapad: 2018-09-13 Senast uppdaterad: 2018-11-02Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(395 kB)55 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 395 kBChecksumma SHA-512
0f476435289c24dc22343c7ec7c911cb109f417bb10656582840b27affe0dbcfedcb0c1567aa6ed2feebe03a43ee1ec68995132a21476a7d742ad7538ff786a7
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Lärarutbildningen
Statsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 55 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 109 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • apa-old-doi-prefix.csl
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf