sh.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • apa-old-doi-prefix.csl
  • sodertorns-hogskola-harvard.csl
  • sodertorns-hogskola-oxford.csl
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Elevers upplevelser av bedömning och hur det påverkar tilliten till lärare
Södertörns högskola, Lärarutbildningen.
2018 (Svenska)Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [en]

This master thesis takes an interest in pupils’ knowledge on grading and their trust in the grading process. The thesis relies on both quantitative and qualitative data: survey with 46 students was carried out and group interviews were held with 11 students. The results from quantitative survey are visualized in the form of tables and the results from both survey and group interviews are later presented as categorized thematic chapters. The analysis has been conducted using communication theory, power theory and trust theory. The results show that students feel that they have little knowledge on grading and one of the reasons named seems to be a communication gap between teachers and students. Furthermore, students also have low trust in teachers fair grading.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2018. , s. 44
Nyckelord [sv]
Betyg, bedömning, kommunikation, makt, tillit, läroplan, skollag, kvalitativ innehållsanalys
Nationell ämneskategori
Samhällsvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:sh:diva-35643OAI: oai:DiVA.org:sh-35643DiVA, id: diva2:1219641
Ämne / kurs
Samhällskunskap
Uppsök
samhälle/juridik
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2018-06-18 Skapad: 2018-06-17 Senast uppdaterad: 2018-06-18Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Elevers upplevelser av bedömning och hur det påverkar tilliten till lärare(441 kB)222 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 441 kBChecksumma SHA-512
c737db848eb59c4a07e92d7ab44de8ab13c5f12782edd5cf8c852ef187820977ddaa3e910b627b0a833a804641a811f15f45ed6ae3eb807f50dbabbd04a7012e
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Lärarutbildningen
Samhällsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 222 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 380 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-anglia-ruskin-university
  • apa-old-doi-prefix.csl
  • sodertorns-hogskola-harvard.csl
  • sodertorns-hogskola-oxford.csl
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf